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学雷锋创新活动策划方案五篇

无忧文档网    时间: 2021-04-17 17:04:29     阅读:

  学雷锋创新活动策划方案

  又到了三月,少不了的是学雷锋的活动。下面是职场范文网小编为大家整理的学雷锋创新活动策划方案五篇,欢迎阅读!
 

  学雷锋创新活动策划方案1

  一、活动背景:

  在雷锋精神渐渐消退的今天,在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时,连雷锋是干什么都不清时,我们趁这个日子举行"雷锋精神我传承"团课活动,以此来发扬雷锋精神。

  二、活动主题:

  学习雷锋精神,点滴从我做起

  三、活动目的:

  今天,当改革开放,人民越来越追求精神享受的时候,更需要向雷锋同志学习,雷锋同为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵,他已经不是一个人,一个代号,而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举雷锋精神的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!

  四、活动时间:

  20--年3月

  五、参与人员:

  机电学院电气181班全体同学

  六、团课主题

  1、播放一些有关雷锋同志的感人事迹的图片和视频(主持人给予解说需要音乐背景《学习雷锋好榜样》

  2、播放一些当今社会有关雷锋精神的感人事迹图片

  3、当代的一些不正确的学习雷锋的行为(图片做对比)

  4、朗诵有关雷锋的诗词屏幕也要播放出来

  七、注意事项:

  1)注意纪律与安全

  2)注意卫生,保持清洁

  3)活动过程不能太娱乐化,要紧切主题

  学雷锋创新活动策划方案2

  一、活动前言

  又是春回大地、万物复苏季节,当我们喜迎春天到来,为大地苏醒而感到欢呼雀跃时候,你是否想到大地需要我们保护,万物需要我们爱惜,我们就是大自然守护者。“保护环境、人人有责”多么熟悉声音呀让人记得学雷锋纪念月呀!帮助别人、关心他人不正是今天我们需要做吗!让我们奉献出自己爱心去关心、帮助他人!,自然不正是有我们保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”!

  二、活动宗旨

  保护环境、关心他人、帮助他人、团结友爱

  三、活动主题

  让爱心照亮每一寸土地

  四、活动时间

  20--年3月16日

  五、策划主办单位

  河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。

  六、活动要素

  活动地点:隋唐遗址植物园

  活动对象:隋唐遗址植物园内环境,游客、过往行人,河南科技大学微尘爱心社全体成员。

  活动要求:保护环境,服从组织纪律,注意安全开展活动。

  七、活动日程安排

  早上九点在河南科技大学南院门口集合,全体社员到齐后乘坐公交车到达隋唐遗址植物园,十点到达后开展活动,下午五点乘坐公交车返校,返校后由办公室做好活动总结通讯部和宣传部写活动总结和通讯稿。

  八、活动流程

  (一)活动前期准备:

  1、由办公室负责写策划,组织人员参加活动,确定人数,将社员带到活动现场参加活动。

  2、宣传部做好开展活动前宣传工作。

  3、通讯部准备好相机,做好开展活动记录工作准备。

  (二)活动开展阶段:

  1、参加人员在南院小门口集合,乘坐公交车去活动地点。

  2、到达地点后,由办公室负责人做好人员工作安排,各位参加人员要按时到达自己岗位。

  3、各位人员负责各自卫生环境工作。

  4、帮助那些在植物园需要帮助游客。

  5、在植物园草地和树林写上“爱护花草树木”等标语。

  6、社团成员之间在一块讨论讨论上午工作情况,商量社团以后发展未来。吃饭休息。

  7、完成各自没有完成工作!

  8、社团成员之间在一起做做游戏,互相交流交流,促进各自之间解。

  9、组织参加人员集合返校。

  (三)后续工作:

  办公室做好活动总结,通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上,并做好后期宣传工作。

  九、注意事项

  1、在校外注意安全、服从组织纪律,活动过程参加人员要有团队意识,佩戴工作证。

  2、注意身为大学生自身素质和形象,注意自己言谈举止。

  学雷锋创新活动策划方案3

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在雷锋同志逝世五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。

  二、活动主题

  《弘扬雷锋精神做有道德的人》

  三、活动要求

  全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,从身边的小事做起,告别陋习,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  四、活动时间

  20--年3月起

  五、活动安排

  第一阶段:宣传发动

  1、大队部制定活动方案。

  2、通过升旗校会,大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  3、充分利用校园广播、黑板报等方式,宣传雷锋事迹,播放雷锋歌曲,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展

  1、各班利用班会课开展学习雷锋,养成教育活动,引导学生认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

  2、从身边小事做起,在学校,同学之间互助互爱;
在家庭,孝敬父母。

  3、开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。

  4、开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。

  5、组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。

  第三阶段:总结表彰

  三月底,进行“学雷锋活动月”情况总结,并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、朝文报等部门,通过升旗校会,评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。

  学雷锋创新活动策划方案4

  根据省市文明办《20--年学雷锋志愿服务集中活动方案》通知要求,为大力弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推动学雷锋活动深入持续开展,在全县营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围,现制定本活动方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值体系为根本,围绕推进文明建设这一中心任务,充分利用“3?5学雷锋日”的有利契机,将雷锋精神纳入精神文明建设过程,努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化,努力彰显学雷锋志愿服务活动的群众性和实效性,使雷锋精神融入时代生活,走进群众心灵,引领社会风尚,凝聚精神力量。

  二、活动主题

  传承雷锋精神增辉文明--

  三、活动时间

  20--年全年,其中3月为集中活动月

  四、活动内容

  (一)开展雷锋精神宣传活动

  1、雷锋精神宣讲活动。县教育局以广大青少年学生为重点,开展讲述雷锋故事、续写雷锋日记、放飞青春梦想,引领幸福人生活动。邀请--市老干部督导团来我县开展雷锋精神报告会,观看雷锋事迹的故事片、专题片。组织青少年学生开展学雷锋志愿服务活动。

  2、开展优秀志愿者和优秀志愿服务组织先进事迹展示活动。3月5日在县委大门东西两侧举办“传承雷锋精神、增辉文明--”版面展,集中展示我县20--年以来的优秀志愿者和优秀志愿服务组织,努力形成全员学习雷锋、争当雷锋、践行雷锋精神的大氛围。参加单位为各级文明单位,每个单位2块版面,规格为1.2×2.4横排版。一块内容为20--年单位志愿服务开展情况及图片,一块为单位的志愿服务先进模范人物及服务图片。3月5日早七点半,各单位将版面送至县委门口并签到,文明办有专人负责。

  3、组织开展“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛和雷锋精神征文比赛。县委宣传部、县文明办举办“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛,各文明单位至少有一人参加比赛。演讲内容突出“我”对志愿服务的认知,参加的志愿服务活动和感受。演讲稿要联系志愿服务实际,语言流畅、生动感人。每个人演讲时间不超过10分钟。比赛分初赛和决赛,初赛时间初步定为3月25日。报名时间为3月15日至20日。比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。一等奖获得者将代表我县参加全市“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛预赛。

  (二)开展“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”活动

  1、以学校为主要场所开展学雷锋主题活动。开展学雷锋主题班日、队日、团日活动,结合“学习雷锋、做一个有道德的人”活动,组织学生广泛开展读雷锋日记、传雷锋格言等活动,丰富学雷锋的形式和内容。

  2、以便民利民为出发点开展学雷锋活动。组织各级文明单位和志愿者走上广场、走进农村、社区,广泛开展医疗保健、社区家政、心理疏导、家电维修、法律咨询、生活常识宣传、清洁家园等便民利民志愿服务活动。

  3、以重要节日为契机开展专项学雷锋活动。结合“3?8妇女节”、“3?12植树节”、“3?15维权日”、“3?23气象日”等重要节日,号召群众积极参与关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动,做雷锋精神的践行者。植树是志愿服务中“关爱自然”的一项重要活动,各文明单位在开展活动时要戴志愿服务红帽,打志愿服务队旗。并将图片和信息报县文明办邮箱。各单位在报送信息时要注意完整性,将活动的时间、地点、参加人员、活动内容写清楚,要将活动过程、活动效果写明白。

  4、以社区和农村为主阵地开展邻里守望志愿服务活动。组织各级文明单位和志愿者走进社区和农村,以空巢老人、留守儿童、残疾人为主要对象,以“一助一、多助一”的方式,每天送问候,每周送服务,急难送救助,生病送医疗,生日送祝福,节日送慰问,广泛开展邻里守望志愿服务活动。

  (三)结合行业特点,开展岗位学雷锋活动

  1、以文明单位作示范开展学雷锋活动。各级文明单位要精心策划方案,广泛开展“万名志愿者助交通”、“万名志愿者进社区”、清洁家园、扶贫助困等志愿服务活动,在全县学雷锋志愿服务活动中发挥示范和导向作用。

  2、以窗口行业为先导开展学雷锋活动。广泛组织开展窗口行业文明志愿服务行动,与深入开展职工素质提升相结合,动员引导窗口行业职工立足本职岗位,投入学雷锋志愿服务活动,增强服务意识,提升专业水平。

  3、以爱岗敬业为重点开展岗位学雷锋活动。动员企事业单位和各行业干部群众集中组织开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,深入挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵,学习雷锋同志敬业爱岗,干一行爱一行、专一行精一行的精神,号召广大员工做好身边的每一件小事,立足岗位,将雷锋同志的钉子精神融入工作之中。

  五、活动要求

  一要加强领导、落实责任。各文明单位、各类志愿者组织和学雷锋志愿服务队要高度重视,把志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容,认真组织,周密部署、积极参加,把活动开展得有声有色,富有成效。

  二要务求实效、持之以恒。各单位要把学雷锋志愿服务活动与“讲文明树新风”集中活动结合起来,与开展勤俭节约文明餐桌行动结合起来,组织动员党团员积极参与各类志愿服务,在群众中形成良好示范效应,推动志愿服务工作的深入开展。要努力推动学雷锋活动常态化、机制化,营造我为人人、人人为我的良好氛围,形成学雷锋活动人人可为、时时可为、处处可为的生动局面。

  三要加强宣传、营造氛围。县电台、电视台、--报要加强对“学雷锋活动月”活动的宣传报道。各相关单位要因地制宜,以图片、视频、实物展示、现场宣讲等丰富形式,开展宣传、招募等活动;
要利用公益广告、小区宣传栏、张贴画等,大力宣传在志愿者活动中涌现出来的感人事例和典型事迹,形成良好的社会风尚。

  各单位要大力宣传志愿服务活动好的做法和优秀志愿者的突出事迹,集中活动月期间,每周至少向县文明办报送1篇活动信息。

  学雷锋创新活动策划方案5

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以倡导文明新风,弘扬社会正气,优化校园环境为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献,为示范校建设添砖加瓦。

  二、活动主题

  传递若水爱心构建清和校园

  三、活动对象

  全校师生

  四、活动时间

  2月17日至3月25日

  五、活动内容

  1、2月17日至2月24日

  开展卫生大扫除,献爱心从清洁班级、办公室开始。各班级、各寝室、各办公室由卫生负责人带领进行卫生大扫除,做到无死角,无灰尘,达到彻底清理、清洁、整理、整顿的目的。由校领导统一检查。

  2、3月3日至3月10日

  认真学习雷锋事迹,寻找新时代的雷锋。通过读书、演讲、班团会、参观等各种形式向学生宣扬雷锋事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团支部可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动,利用横幅标语、板报橱窗、班级博客等信息手段,广泛开展宣教活动。

  3、3月10日至3月25日

  精心组织志愿活动,成立若水社团。校团委统一部署,学生会各部制定特色鲜明、形式多样的活动方案并组织学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;
各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人),推选小组负责人,各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。成立若水社团,形成长效机制。组织全校师生捐款捐物,物款由社团组织统一管理,每月一次爱心活动,并向全校公开活动内容及款物去向。

  六、活动要求

  1、高度重视,精心组织。各组织要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。

  2、创新形式,注重实效。各组织要立足实际,围绕最需要帮助、最需要服务的重点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。

  3、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结,主动向校团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人,大力推广,以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

  七、活动奖励

  各班级于3月25日前将本次活动的总结、照片等活动资料报至校团委,作为评优评先的依据。

  本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干,对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

 

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