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浅析大学生理想信念教育的问题及对策

无忧文档网    时间: 2019-09-08 06:16:06     阅读:


  摘 要 理想信念教育是大学生德育的重要组成部分,也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出了大学生理想信念教育的目标,即“确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时,要积极引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义远大理想,确立马克思主义的坚定信念。”高校辅导员要特别注意大学生理想信念的教育,通过明确目标、分层次强化教育、运用社会科学优化教育、进行多种途径的感悟教育,积极引导大学生树立中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想,达到预期的教育目标。以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,也是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。
  关键词 理想信念 大学生理想信念 问题 对策
  当前,我国在校大学生大多是独生子女,他们是在过多家庭照顾下长大的,有很强的优越感,缺乏人际交往的训练和艰苦环境的磨练。独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。一个中心就是以自我成才为中心;两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾,对环境高要求与自身奉献的矛盾;三个压力就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力,除了部分特困生外,主要体现为一些长期养尊处优的独生子女生活自理能力弱,面对挫折和新环境自我调节能力不强。理想信念教育能够很好地适应当代独生子女的特点,有效地解决大学生在成长成人成才的过程中遇到的突出问题,促进其发展。
  一、清醒认识理想信念问题,做好做足教育准备
  我们应清楚地看到,虽然当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的,但是我们更应该清醒地认识到,伴随着经济全球化进程的日益深入,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵,西方的人生观、价值观对大学生的影响不可低估。某些大学生不同程度地存在着、诚信意识淡薄、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
  (一)理想信念模糊,政治信仰迷茫
  有相当一部分学生处于彷徨和迷茫状态,弄不清社会理想和个人理想的关系,理想不明确,或者干脆不谈理想,得过且过。据一项调查显示,只有15%的大学生选择了追求真理,在为国家和社会做贡献中创造自己有价值的人生,达到把个人利益与党和国家利益、与社会发展趋势和时代要求相统一的要求;而近六成的人则选择了有一个称心如意的工作、幸福的家庭,做一个平凡、正直的人;还有少数学生选择了随遇而安,没什么理想。这充分说明了大学生对理想信念的认识不足,迷惑盲目。此外,还有相当一部分学生对马克思主义基本理论、对党的优良传统、对党的基本知识缺乏了解,对党和国家在发展中遇到的诸如腐败、就业压力大等问题认识片面,因而对党和国家的长远发展信心不足,无法深刻地认识到在发展中出现问题是无可避免,也是极为正常和普遍。这种因为偏颇的政治认识使得部分学生政治信仰迷茫,无所适从。
  (二)功利主义倾向明显,核心价值取向扭曲。
  在经济全球化日益深入的今天,多样化的社会思潮和价值观念冲击着大学生的头脑,西方资本主义自由化的影响并未减弱,我国社会上一些消极、腐败、金钱至上的不良风气依然存在。这些都严重地侵蚀着大学生的心灵,影响着大学生正确的理想信念的树立。当前,有部分大学生抱着人不为己、天诛地灭的极端利己主义思想;还有部分学生抱着“人不犯我、我不犯人”、“事不关己高高挂起”的退守战略。此外,在一份党员与入党积极分子入党动机的调查中发现,“为了找一份好的工作”或是“为了提升自己的地位,满足自己虚荣心”的学生竟然竟高达83.6%。由此可见,当代大学生功利主义和实用主义倾向严重,大家更多地为了追求个人的利益和价值,只是一味地追求自身的成功和满足自我的欲望。
  (三)社会责任感缺乏,艰苦奋斗精神淡化
  当前,部分大学生社会主人翁意识淡化,责任感较差,往往只注重个人前途和自我价值实现,对国家和社会的发展漠不关心,缺乏为人民服务意识。还有不少青年学生认为,我们国家的经济水平较之以前有了突飞猛进的提高。因此,可以摒弃艰苦奋斗的作风,不需要再像以前一样勒紧裤腰带过日子了,可以扩大消费,提高生活水平了。经济水平的提高并不意味着艰苦奋斗的优良作风就可以抛弃,相反越是伴随着经济和生活水平的提高,就越需要高度重视艰苦奋斗精神的传承和发扬,不忘历史,适度消费,走节约环保之路,促进国家和社会的长远持续发展。
  (四)教育方式方法不当,灌输说教多于启发
  在以往传统的思想政治理论教学中,老师往往采取灌输式,不结合实际,照本宣科,只给学生讲授空洞的书面理论,最终不仅达不到教育学生的目的,甚至还会起到相反的作用,使学生产生厌恶心理。在一项对大学生展开的就现有理想信念促成因素的调查显示,仅有4.7%的人认为是受到思想政治课教师的教导,而绝大部分学生表示自身现有理想信念是受父母的教导或是社会环境等因素的影响。由此可见,对大学生发展影响意义极为深远的理想信念实际受到学校思想政治教育主力的思想政治教师的影响微乎其微,这不得不引起我们的反思。
  二、坚定理想信念 锤炼品德意志
  对于大学生理想信念方面出现的问题,既不能忽视,也不能回避。因为,要实现中华民族的伟大复兴、国泰民强的伟大理想,大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的因素。我国要构建和谐社会,大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键条件,而理想信念是大学生素质的核心要素。只有对大学生进行理想信念教育,才可能在复杂的国际环境中培养出高素质人才的队伍,才可能使高水平的人才不辱使命,为社会做出应有的贡献。
  (作者单位为江西环境工程职业学院。徐田雷(1984—),男,硕士,江西环境工程职业学院讲师,研究方向:思想政治教育。)
  参考文献
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  [7] 中共中央宣传部.毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作[M].北京:学习出版社,
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  [8] 中央政策研究室.江泽民论社会主义精神文明建设[M].北京:中央文献出版社,1999.
  [9] 中共中央文献研究室.十四大以来重要文献选编[M].北京:中央文献出版社, 1999.

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