民主评议行风建设工作总结报告
民主评议学校行风工作自查总结 民主评议学校行风工作，是规范学院办学、招生、收费等行为、全面加强学校管理、树立教育形象的必然要求，是推进学院健康、和谐、持续发展的必要手段，是一项造福群众的民心工程。历年来，学院党委对每年的行风评议工作高度重视，严格按照省纠风办、省教育厅行风评议工作精神，精心谋划、制定方案、建立机构、动员部署、全面宣传，不断提高全体教职工对评议工作的思想认识；
各部门强化责任，通过多方问卷、集中座谈、个别谈话、基层走访多渠道、多形式征求师生、家长和社会各界的意见，认真查找问题，有针对性地制定措施，扎实整改，接受督导组验收，有力地提高了职工队伍的政治、业务素质、职业道德水准和服务质量，妥善解决了师生反映的重点、热点问题，进一步巩固了以评促改、以评促建的目标，取得了较为突出的业绩。2009-2019年，学院连续三年获得浙江省行风评议工作“先进集体”荣誉称号，连续三届被命名为省级文明单位；
2019-2019年，学院在政风行风评议考核中荣获高职高专组第一名，行评工作真正评出了正气、评出了干劲，评出了实效。
2019年，我院民主评议行风活动在省纠风办、省委高校工委、教育厅党组的正确领导下，继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“服务浙江经济建设，创省级一流骨干高职院校、办人民满意教育”的目标，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，以民主评议行风工作 为抓手，以转变作风为突破口，高度重视，周密部署，精心组织，广泛发动，人人参与，坚持强化责任，认真落实整改，秉承2019年行评所创新出的“三书”和“五评”特色手法，严格按照上级要求开展自查自纠工作，着力解决学院行风建设的突出问题，努力提升教育教学水平和人才培养质量，取得了较为不错的成效。现根据上级有关文件要求，自查总结报告汇报如下：
一、校风建设情况 2019年，学院以校风定位为基础，以“中国梦”为主题，着力打造了富有特色和个性的校园文化环境，营造风清气正的育人氛围，校容校貌干净整洁，环境文化宜人、教师乐教、学生乐学的温馨大家庭氛围日臻成熟。
（一）明确核心文化定位，推动学院科学发展 为建设富有特色和个性的校园文化，构建和谐校园，提升教育内涵，促进学院科学发展，2019年，学院党委以创建省级文明单位为契机，在全院师生中集思广益，确定了我院核心文化定位，树立了“”的发展目标、“”的教风以及“”的学风，倡导“”的工作作风 ，严守“”的校训，确立了“”的优良校风，提出了“”的学院精神，凝练出 “”的办学理念，突出了“”的办学模式，形成了“”的人才培养模式，从而顺利构建起系统的校园文化体系，进一步彰显了学院办学特色和文化个性，铸就了浙金院精神的灵魂和支柱，打造了学院核心竞争力和品牌特质，成为 新时期我院对内统一思想、引领行动的纲领，对外彰显特色打造品牌的旗帜。
（二）开展“中国梦”主题活动，营造特色文化氛围 2019以来，学院党委注意从党中央的政策中吸收灵感，广开思路，紧扣中央提出的“中国梦”概念，围绕中心工作，通过多种形式的载体组织开展主题教育工作，潜移默化提升学生文化素养，陶冶学生情操，加强教师对校园文化建设的使命感，增强学生的责任感，营造出了富有深度和特色的浓厚文化氛围。一是以先进文化宣传作先导，普及“中国梦”。将校园广播、报栏、报刊、宣传橱窗、校园网等媒体作为宣传舆论阵地，及时通报党中央的重大决策，宣传社会主义核心价值观，发挥社会主义先进文化正确的导向和示范作用，使师生更加了解中国，读懂国家。二是以经典文化教育作重点，唤醒“中国梦”。多年来，学院在校园内大兴经典学习之风，注重普及中国传统文化教育，“读书月”活动截止到2019年已经举办三届，举行了“国学照亮人生”知识竞赛暨诵读活动、“浙金院杯”汉字听写大赛、道德讲堂等活动，加强教师对传播和弘扬中国传统文化的使命感，培养学生人文精神；
在“高雅艺术进校园”系列活动中，学院将浙江省浙剧二团、中央民族乐团迎接到学院开展表演，以高雅的艺术形式抵御格调低下的伪艺术，拓宽素质教育的视野，陶冶师生的艺术情操，引导师生对中华民族物质成果和精神成果进行深刻传承，让“中国梦”、“中国情”在师生心中茁壮生长。三是以廉洁文化 建设为手段，助推“中国梦”。在浙江省委高校工委、浙江省教育厅举办的浙江省高校廉洁教育优秀案例评选活动中，学院积极响应，认真组织，热情参与，共呈报了部作品，其中两部分别获得等奖和等奖，充分展示了廉洁教育和廉政文化建设的成果，引领以崇尚廉洁为价值取向的校园风尚起到了积极的推动作用。四是以社会主义核心价值观活动为载体，升华“中国梦”。开展了“我的梦，中国梦”演讲比赛、“放歌中国梦”大型歌咏比赛，组织学生参加了省级社会主义核心价值观演讲比赛、“践行雷锋精神、争做文明先锋”三月文明礼貌月活动、诚信校园行辩论大赛等活动，丰富了师生文化生活，教育学生继承光荣传统，弘扬民族精神，积聚实现“中国梦”的强大精神力量，进一步将以“中国梦”为主题的校园文化建设全面推向新高度。
（三）全面优化软硬件环境，着力打造宜人校园 2019年，学院党委提出“宜人校园”口号,进一步全面营造整洁、平安的校园环境。一是打造平安校园。上半年，学院在平安校园创建工作中，对校园周边环境开展了新一轮综合治理，加强了院领导带班和中层干部值班制度，保卫处加强值班巡逻, 有效强化了24小时安全监督体系，确保学院了宁静安和、井然有序。二是优化育人环境。今年，学院又投入资金约余万元购买了机床和计算机等实训设备（其中机电系实训机床余万元，信息系购置电脑余万元），进一步改善教学和实训条件；
信息中心升级了校园网，在教务、学生之间形成了更好的信息共享平台；
心理健康咨询中心 引入心理咨询软件，进一步加强了对学生的心理健康管理和疏导，进一步稳定了教育教学秩序，促进了校园和谐稳定。三是提升生活条件。加强日常保洁工作，组织清扫队伍彻底清除校园内的枯枝、浮土、砖头、瓦块等；
暑假期间，学院对实训室等场所进行了检查保养工作,为学生公寓安装风扇台，更换学生食堂餐桌张，椅子个，对学院对花草进行修剪,移栽,去除杂草，充分利用学校的丰富的植物资源美化环境。现学院整体环境规划合理，绿化区域明显，树木覆盖面积充分，自然气息与文化氛围的融合在校内相得益彰，“宜学、宜教、宜居”的浙金院环境进一步提升。
（四）未发生对校风建设有影响的重大事件说明 学校是加强教师师德修养学习、培养社会合格高素质人才的主要阵地。多年来，学院始终把师德建设放在重要位置，通过组织学习、大力表彰先进、开展主题活动、建立考评制度等多种手段提高教师师德认识,规范教师师德行为，打造出了一支以身作则、为人师表、敬业克难、精诚合作的教师队伍，不断引领学生严格自律、文明礼貌、积极向上、关爱互助。学院教师、学生均展现出良好的精神面貌。多年来，未发生对校风建设有影响的重大事件。
二、教风建设情况 学院党委注重加强师资队伍建设，向全院教职工提出“敬业爱生 言传身教”的教风，不断健全和完善教学制度、评教评学制度， 要求教师队伍强化依法执教理念，培养教职工养成无私奉献的敬业精神、良好的职业道德和健康的心理素质，形成了良好的教学风气。
（一）依法规范从教行为 学院严格执行国家教育教学政策，多次组织教师认真学习教育法律法规和高等学校教师职业道德规范，引导其牢固树立“学高为师，身正为范”的理念，自觉规范教育教学行为，取得了显著的效果；
学院教职工按规行事，恪守职业道德，尽职尽责工作，未出现任何违反国家教育政策的行为。以高尚的人格魅力和高超的业务水平影响着一届又一届的莘莘学子，弘扬了人民教师的高尚师德和奉献精神，为“忠于人民的教育事业”做出了最好的注解。
（二）加强教育教学管理 学院以搞好教学工作为第一要务，强化教育教学管理体系建设，确保学院良好的教育教学秩序，教学改革不断深化，教学质量与人才培养工作不断跃升新的台阶。一是教学质量管理体系深具特色。学院经过长时间探索和总结，构建起富有特色的“2·2·2·4”教学质量管理体系。其核心是积极推进理论教学与技能训练并行，评教与评学互动。按照“1+1.5+0.5”（年）教学模式（即通过一年基础知识学习，一年半专业知识学习和技能训练，半年顶岗实习），打造工学结合和职业能力培养并行的主线；
强化“3·3·3”实践教学体系，以三年不断线、三个层次相呼应、三大措施为保障，为教学质量的提高提供可靠的保证 ，促进了教学管理与教学改革相互交融，日臻完善。二是完善了多项教育教学制度。近年来，随着学院岗位职责管理制度的逐步成熟，学院针对教学管理和学生管理建立完善了一套行之有效的管理办法。截止2019年，学院共建立有20项教育教学管理制度，在领导听课指导、专业导师指导、教师工作规范、教学计划调整、专兼职辅导员和班主任选聘等多方面做出了严格、详细的规定，进一步促进了教学管理工作和学生管理工作的规范化。
（三）高度重视教师培训 学院充分利用高校的优秀培训资源，多途径、多方式开展教师培养培训。一是进行了“内部教育”培训。利用假期先后开展了中层干部培训、辅导员培训、新进教师培训；
引导教师们积极参加学习思考、讨论交流，深化对学院的主要办学思路与举措的认知，把学院的文化内化为个人的价值观念，把学院的追求融入个人的价值取向，不断为学院发展做出新的贡献。二是开展了“四大工程”建设。通过“青蓝工程”、“名师工程”、“双师工程”、“充电工程”四大工程建设，实施“导师制”，加快了高技能人才培养的步伐，克服了人才断层的短板，为学院改革发展储备后劲。三是实施了“素质提高”计划。为给创新教师教育培养模式提供坚强保障，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，我院在财力十分紧张的情况下，仍坚持落实教师培训经费。2019年共计拨款约万元，选送了名教师到多个国家、 地区及国内知名高校、企业、研修班进行培训及交流，极大地开阔了教师的视野，促使他们学习了先进的教育教学理念和方法，综合素质得到很大提高。
（四）评教评学公平公正 主要抓好日常评价和期末评价两项评价工作。日常评价方面，评教工作采取领导听评课、专家听评课、教务巡视、到课率统计、教案检查等手段开展日常管理评价；
评学工作通过学生课堂考勤制度、请假制度、考试考核制度、学籍管理制度加强学生管理评价。期末评价方面，评教工作采取教师考核、教师互评打分、学生评教等方法开展；
评学工作通过成绩统计报告，公平、公正、客观地反应学生学习水平。截至目前，学院已形成了较为健全的教学信息反馈系统，促进教师不断改进教学工作，逐步提高教学水平，有力地促进教风建设。多年来，学院未发生重大教学事故。
（五）教育教学成果显著 一是鼓励学生双证就业。学院突出了信息类高职高专院校的办学特色，注重学生实践能力、创新能力、应用能力的培养，并开展了多达个职业（工种）的技能鉴定工作。仅2019年上半年就有名学生参与个技能鉴定项目，待鉴定结果通过后可持双证毕业，增添就业竞争实力。二是“项目工程”优势显著。学院不断优化专业结构布局，形成了以省级特色专业为龙头，骨干院校项目重点专业为重点，院级重点专业为支撑的职业化特色教育格局。目前，学院建有中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目个，中央财政支持的实训基地建设项目个，省级特色专业个，省级专业综合改革试点个，省级骨干高职院校项目建设专业个，省级示范性实训基地个 。三是教育科研成果突出。2019年，共名同志荣获省部级以上奖项，其中院长同志被评为全国职业教育先进个人，同志被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号，名同志荣获省级荣誉。教学、科研方面，2019年建立省级课题项，获专利授权项，收获省、厅级论文、课件、征文等各类一、二、三等奖各一项。
三、学风建设情况 学院在多年的教学工作中，如实地将教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等加以凝练，总结出“勤学善思 知行合一”的学风，提升了学院学生的学术素养、动手能力和人格品质。
（一）学生管理体制日臻完善 学院编制有《浙江信息职业学院学生手册》，拥有较为完善的课堂考勤制度、请假制度、考试考核制度、学籍管理制度，以制度维护学院正常教育教学和管理秩序，保障学生身心健康。近年来，学院在加强日常管理的基础上，不断创新手段，完善学生管理，先后又建立起诚信考试签名制度、离返校登记制度、毕业生离校等19项清单审查制度。学生从入学到日常生活，从综合考核到毕业，均被纳入学院正常管理监管，制度清晰、责任明晰、党委统领、部门齐抓共管的良好的学生管理体系已经形成。
（二）各类考试组织得当 为确保各类考试的顺利进行，圆满完成考试组织实施工作，各类考试前，党委均精心组织、统一部署，由主管教学的副院长同志主抓，教务处牵头组织安排，在试卷接受、考场设置、监督人员、安全保障和应急服务等多方面责任到人。纪委对试卷保密、考场安排、工作人员等进行全面监督，有力地保障了各类考试的正常开展。多年来，学院在组织的A、B级英语考试、技能鉴定考试、期末考试中，切实加强考试管理，严肃考场纪律，对出现的违规舞弊行为，均根据违规程度按《浙江信息职业学院学生违纪处分条例》做出严肃处理。
（三）技能竞赛硕果累累 学院以提高学生专业技能为目标，以技能大赛为平台，加强实践教学，提高实训课开课率，实训课学时已达到总学时数的50%以上，形成了“以赛促教，以赛促练，以赛促学”的良好局面,营造了“崇尚技能、掌握技能”的浓厚氛围，带动了学生努力拼搏、永争一流的良好精神面貌。2019年9月至今，学院在国家级、省级等各级别技能竞赛项目中共收获团体一等奖项，三等奖次，学院被浙江省委宣传部、浙江省教育厅等部门评为“2019年浙江省大中学生暑期‘三下乡’社会实践教育活动优秀服务团队”；
个人获奖人数为人次，其中，二等奖项，三等奖项，有力地彰显了人才培养特色，树立了学院品牌，提高了社会知名度。
（四）未发生严重影响学风建设的事件说明 多年来，学院秉承“勤学善思 知行合一”的学风，从学生入校起就开始培养，以多种制度和规范为抓手，着力培养学生的学习态度、精神动力，潜移默化引领学生成长。在校万余名学生表现良好，未发生任何严重影响学风建设的事件。
四、师德师风建设情况 2019年，学院党委以党的群众路线教育实践活动为契机，坚持以办人民满意的教育为出发点和落脚点，进一步加强师德师风建设，着力防范和解决师德师风建设中的突出问题，促进学院的可持续发展。
（一）制定活动方案，开展活动宣传 为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高师德水平，学院于2019年制定了师德主题教育活动实施方案，就指导思想和总体要求、组织领导、主要内容和实施步骤做出了详细部署，明确提出应将师德师风建设作为长期性、系统性工作，根据每学期工作安排内容及工作要求，集中精力分阶段抓好师德师风宣传和建设工作。2019年年初，学院先后召开了全体中层干部会议、全院教职工大会，党委书记陈建党同志通过讲话和报告形式，再次对新的一年开展师德师风建设的重要性和意义进行了强调，搞好了思想发动。宣传部利用广播、宣传橱窗、校园网等形式广泛开展了师德师风主题活动的宣传，努力营造了浓厚的活动氛围。纪检监察处设置意见箱，公布师德监督举报电话，接受群众监督。
（二）开展主题活动，强化教育引导 将省内统一部署和学院自主安排紧密结合，开展了一系列主题教育活动。一是以业务学习为载体，开展“理论升级”主题活动。学院严格按照教务处安排，以系部为单位，多次组织开展重要讲话、重要理论文献的学习，并邀请浙江省社会科学学院副院长到学院作报告，和教师们一起畅谈三大国家战略，展望浙江崛起蓝图，开阔了教师们的眼界。系部以业务教研为契机，开展“我的中国梦”主题教育，进一步引导教师对职业教育、素质教育、教师职业道德规范提高认识。二是以先进人物为引领，开展了“典型学习”主题活动。先后开展了“最美女教师——张丽莉”先进事迹报告会录像及观后感征文活动、“学习张伟，我身边的好老师”师德主题教育活动、赴兰考拜谒焦裕禄纪念园等。三是以身边榜样为激励，开展了“创优争先”主题活动。2019年，学院评选出善行义举师德典型人物名，并在学院宣传栏张贴海报，弘扬高尚师德。教师节大会中，学院党委共综合表彰优秀党总支个，优秀党支部2个，优秀共产党员人，优秀党务工作者，先进集体4个，优秀教师人，先进工作者5人,优秀辅导员人，以“身边事”激励“身边人”，使全院教职工学有榜样、赶有目标,进一步推动了师德师风的建设。四是以中央规定为标杆，开展了“令行禁止”主题活动。纪委相继转发中央《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定的行为》、《关于中秋、国庆期间及开学前后进一步落实中央八项规定精神的通知》等多条禁令，对教师违规收受礼品礼金、收受土特产、接受谢师宴等吃请行为等 行为做出严格监管，切实规范教师从教行为，着力建设优良师德师风、营造学院风清气正的育人氛围。
（三）四位一体监督，建立长效机制 为切实解决师德师风建设中存在的突出问题，构建师德师风建设长效机制，学院将师德师风表现纳入教师评价范围，作为绩效考核的重要组成部分，作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对于师德考核不合格教师，学院实行“一票否决”。教务处、督导办、系部每学期对教师的师德师风、依法从教行为进行严格监督检查；
采取问卷调查、座谈会、教师互评等方式，接受家长、学生和同行的监督检查，建立起了“学生-家长-同行-学院”四位一体的监督检查体系。对于日常工作中涌现出来的优秀师德典型，则通过全院职工大会、宣传栏等多形式、多渠道进行宣传和鼓励，让广大教师“看得见、学得了”，营造良好的师德师风建设氛围。全院广大教职工进一步自尊自律，自觉依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，无违规在校外取酬行为发生，无影响师德师风事件发生。
五、工作作风建设情况 自2月份开展党的群众路线教育实践活动以来，学院坚持把作风建设摆在首要位置，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”突出问题，真正实现了刹四风、转作风，促行风。
（一）群众路线取得实效 学院群众路线教育实践活动自启动以来，在省委活动办和第二十三督导组的指导下，学院党委高度重视，按照省委统一部署，周密组织实施,成立活动领导小组、制定实施方案、组织召开动员大会，开展集中学习教育、研讨交流，广泛征集意见建议，集中解决制约我院当前改革和发展的矛盾障碍，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题。经细致梳理，认真归纳，共梳理出“四风”突出问题9条，工作中存在问题10余条，其他意见建议余条。针对存在的问题，学院党委制定整改措施，立行立改、边查边改，目前已立行立改项，完善制度项，为师生解决实事项。其他事项如专项整治、解决制约学院发展的大事要事等，均正在积极整改中，到年底基本整改完毕。通过群众评价和评议，从督导组反馈的情况看，师生对学院活动的总体评价较好。其中，认为“好”的占%，认为“较好”的占%，没有“一般”与“差”票，教育实践活动取得实质性成效。
（二）行评组织领导情况 1.建立工作机构，明确领导责任 为切实加强对学院行风评议工作的领导，党委进一步完善了学院2019年民主评议政风行风领导小组，由党委书记陈建党同志任组长,院长同志任副组长，党政班子其他成员领导任小组成员，负责全院的民主评议行风工作。领导小组下设办公室，负责落实行评工作的具体部署，组织协调各部门行评工作并做好常规监督检查 。重点调整了民主评议行风工作督导小组成员，界定督导小组及其成员的职责和职能。
2.精心组织安排，制定实施方案 根据上级有关要求，学院党委高度重视，第一时间召开党政联席会议学习贯彻文件精神，于2019年5月19日出台了《浙江信息职业学院2019年民主评议政行风工作实施意见》（浙金院党字〔2019〕26号），下发至院属各部门，对民主评议学校行风工作进行周密部署，精心安排，并组织实施。， 3.党委高度重视，亲自动员部署 （1）深入动员，统一步调 2019年2月19日，学院召开中层干部会议，党委书记陈建党在会上特别提到了行评工作，她指出，行风建设已经成为学院一项长效工作机制，面对即将到来的2019年行风评议工作安排，各系部、部门领导要高度重视，切实履行好“第一责任人”职责，认真把握评议工作的进度，细致发现并解决评议中遇到问题，确保评议工作健康有序进行。
在5月份收到省教育厅《浙江省2019年民主评议学校行风工作实施方案》后，5月28日，学院在教学楼教室召开2019年民主评议行风工作动员大会。大会由院长主持，学院民主评议行风工作领导小组组长、党委书记陈建党同志对学院2019年民主评议行风工作的组织领导、评议考核内容、工作要求、责任分解与方法步骤等进行了详细说明。最后，郭书记提出殷切希望，号召全体教职工在学院去年获得行风评议第一名的基础上再接再厉，继续深入开展自查自纠工作，对发现的问题及时整改，对制定的举措狠抓落实，确保行风评议务实高效，行风建设上台阶、上水平。
8月20日，学院再次召开中层干部会议，会上党委书记陈建党同志再次对行风评议工作做出指示，要求在开学来临之际，各系部、部门要迅速把思想认识统一到政风行风建设和评议的要求上来，将今年的行风评议工作重点放在“五风”建设上，在自查自纠工作中扎实深入，在机制上要长效化、制度化，并对工作实施提出了一些具体要求。
（2）广泛宣传，营造行评氛围 为进一步加强行风评议工作，学院行风评议办公室充分利用多种传播工具与媒介载体，对学院民主评议政风行风工作进行全方位、多视角的宣传、报道。
在校园内开辟宣传专栏，向全院师生介绍行风评议的内容、方法、步骤，营造浓郁的行评氛围，提高师生参与行评的自觉性和积极性。
在校园网首页开辟行风评议专栏，就民主评议行风工作的主要内容、目标、意义、主要活动等展开广泛深入的宣传，引导广大师生认真学习、全员参与、全面推进。
设立行评意见箱，公布监督举报电话，虚心听取全体师生员工对我院行风建设存在的薄弱环节和不足之处的建议和意见，接受大家监督。
4.加压驱动，签订目标责任书 学院实行行风建设目标责任制，坚持党政一把手负总责，一岗双责，各部门负责人签订了《2019年行评目标责任书》。一是按照“一级抓一级”的原则，实行了分级负责制，将责任内容细化，并将具体任务和目标要求分解到院长、主管领导、业务部门和科室，作为责任履行和责任考核的依据，形成层层有目标、级级有责任的网络体系。二是把“党政齐抓共管”作为一个重要原则贯彻到责任目标体系建设过程中，要求每名班子成员对“责任区”范围内的行评建设必须担负起直接领导责任。三是按照“谁主管谁负责”原则，对分管工作内的人与事负全责，出现问题除追究责任人的责任外，也要追究相关领导的责任。通过一系列措施，更加明确了责任目标主体，进一步完善了科学严密的责任目标体系，强化了已经建立的多层次、多线条压力传递机制。
由于学院党委重视，方案周密，机构健全，一把手主导，组织协调有力，部署动员深入细致，极大地提高了广大教职工参与行风评议的积极性，“人人是评议对象，人人是考核对象、人人是教育形象”的良好行评氛围进一步升级，逐步将行评工作推向新高潮、新阶段。
（三）机关管理制度执行良好 学院编订有《岗位职责制度汇编》，针对机关工作人员建立有完备的考勤制度、人事考核制度等多项日常管理、考核制度；
2019年，学院党委又制订了《中共浙江信息职业学院委员会关于改进工作作风、密切联系群众八项规定实施意见》，做出了20条详细规定，在会议承办、行文发文、公务接待、经费管理、大额支出、监督检查等方面都做出了明确规定，机关管理制度进一步健全。一年来，各部门严格按照规定，认真落实人事管理、教学管理、后勤服务等相关各项规章制度。纪委狠抓学院《风险防控制度》的落实，在干部任用、教师招聘、评先评优、大宗采购、新校区建设重大项目方面扎实开展工作，协同作战，共同参与监管，有力地保障了学院各项工作纪律的切实执行。
（四）学院领导廉洁自律 学院严格执行“四大纪律八项要求”，促进领导班子廉洁从政。一是不断加强理论学习，树立正确的人生观和价值观。党委中心组通过学习理想信念、艰苦奋斗精神、法律法规以及各项制度，领导班子不断增强守法观念，正确履行领导岗位职责。二是搞好廉洁自查工作，确保自己和身边人廉洁。2019年以来，按照上级要求，学院按要求上报了学院领导干部个人及家庭基本情况，开展了全面整治“会所中的歪风”专项治理工作、领导干部违规经商办企业和领导干部收受红包礼金问题专项治理、落实八项规定、坚决反对“四风”承诺活动等工作。由于学院领导严格按照规定规范自己及身边人员的行为，多年来无一例违规违纪行为发生 。三是纪委加强监督教育。2019年，通过党委书记讲党课、观看警示录像片等活动，把正面引导和反面警示结合，深化反腐倡廉宣传教育；
让领导班子和群众一起进一步了提高廉政认识，铸造了防腐的牢固思想战线；
逢节日期间，纪委向全校中层以上干部发送廉政祝福短信，倡导节日清风。历年来，学院均未出现任何违规违纪情况，在每年省教育厅的党风廉政建设考核中，成绩均名列前茅。经中共浙江省纪委驻教育厅纪检组核实，2019年以来，没有发现学院出现党政领导干部违法违纪现象，并向我院出具了《党风廉政建设证明》。
（五）建立健全校务公开制度 学院成立校务公开领导机构，按照党委统一领导，党政分工负责，职能部门具体负责的工作机制，成立了以党委书记为组长，其它领导班子任副组长，党委办公室、院长办公室、纪检监察审计处、工会等部门负责人为成员的校务公开领导小组，校务公开领导小组下设办公室，挂靠在院长办公室，负责具体实施校务公开工作。健全的校务公开工作领导、监督机构，为校务公开的顺利推行提供了组织保证。完善了“三重一大”和校务公开相关制度，不仅制定有《浙江信息职业学院校务公开实施办法》和《校务公开工作的实施方案》，还就重大事项19个方面、重要干部任免4个方面、重要项目安排5个方面、大额度资金使用3个方面出台了一系列规章制度以及20项与“三重一大”、校务公开配套的反腐倡廉制度，有效地推进了校务公开工作的规范化、程序化、制度化 。严格程序公示，以教职工代表大会、橱窗展示、公示栏公示、校园网、教师例会、党支部会议为主要载体，凡涉及重大决策、教职工和学生切身利益、“三公”经费等工作程序全部面向全校公示，维护教职工民主权力，让教职工充分行使知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权，受到教职工的一致好评。 （六）办学行为情况 规范办学、招生、收费行为是全面稳步推进素质教育，促进教育公平的重要举措。学院党委始终坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，严明办学纪律，深入对照民主评议行风工作实施方案开展整治，坚决杜绝可能出现的不规范现象，保证学院始终向着健康良好的态势发展。
1.依法规范办学。学院严格遵守国家的方针政策，坚持依法办学、依法治校，规范办学行为，自觉维护公办高职高专院校形象。在办学方面，无任何违规违纪情况出现。其中，在对外办学方面，学院与澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院中外联合办学事宜全程接受教育厅监督，未出现违反规定的状况。按照上级规划，严格遵守教育厅规定，无开办有二级学院行为，依法规范学院的教育资源配置；
未擅自开办任何收费的辅导班和培训活动；
学院教师没有违规举办培训班行为。
2.加强膳食服务。学院不断加强对食堂、超市的经营监管，致力于为师生提供营养均衡、健康卫生、价格公道的餐饮产品和 热情诚恳的服务态度。膳食中心按照《食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》有关要求，对食堂、超市的《餐饮服务许可证》、《食品流通证许可证》、《营业执照》以及从业人员的《健康证明》进行严格审查，对食堂从业人员进行了岗前培训，不定期对食堂饭菜、超市物品进行抽查和突击检查，杜绝了过期食品、三无产品出现的可能，确保师生就餐健康。建立了较为完善、规范的采购制度、卫生制度，食材从采购到制作再到成品，每一步操作均在干净整洁的环境下进行。改进完善了食品留样制度，除工作日留样外，又增加了周末留样操作，确保校园内食品24小时无遗漏跟踪监管，进一步提高了食堂卫生水平。6月份，学院开展了“食品安全月”活动，进一步加强对食堂和超市食品的监管力度，确保师生吃的安全、吃的放心、吃的健康。
3.强化宿舍管理。学院建立有较为成熟的《公寓管理条例》并严格依照《条例》开展宿舍管理。由学生处牵头，负责日常卫生的检查工作，检查结果以纸质形式报送至各辅导员，由辅导员负责督导学生改进宿舍卫生和安全状况。通过领导带班、辅导员值班和保卫处值班三者相结合，重点加强了夜间学生住宿安全监管，提升了校园安全水平，切实为广大学生构建了安心住宿、舒适睡眠的温馨环境。保卫处不定期开展安全隐患突击排查活动，今年重点针对宿舍安全用电、防火防盗进行多次拉网式排查，全面收缴大功率电器，纠正不正确的用电行为，消除了安全隐患。一年来，学院没有发生一起安全事故。
4.“奖助贷”落实到位。学院历年来均认真做好“奖助贷”宣传及准备工作，通过下发通知对发放奖项、评选办法、名额分配、审查材料等均做出明确规定或说明，严格按指标进行评定，并对评定人员在学院进行为期7天的公示。纪检强化监督职能，确保评选“公开、公平、公正”，不使一名学生因困难而辍学。经统计，2019年，学院共计享受国家奖学金者3人，励志奖学金者200人，享受助学金学生1990人，发放资金总金额达万元；
配套资金落实专款专用，均由学生个人网上申请银行开户，财务处直接打入获奖者本人银行卡上，从根本上防止挪用、截留，切实保障学生的根本利益，使他们“有书可读，安心读书。2019年，学院再次召开工作协调会议，精心部署评选工作。今年的评选过程继续采用“个人申请、系部评议、学院审核”三级评审体系，从下到上成立班级领导小组、系部领导小组、学院领导小组，由班级辅导员、系部主任和书记、学院领导分别为评审小组组长，负责对活动进行指导，进一步确保评选科学、规范、有序、公平。
5.招生行为公正透明 学院认真组织开展招生执法监察，严格落实招生政策，严明招生纪律，规范招生行为。
（1）招生宣传真实有效。按照学院制定的《招生宣传方案》，每年均制作有招生简章，对学校基本情况、开设课程、报考条件，报考日程、联系方式等内容做出详细的说明，简章内容均按照审批机关审批的内容加以规范，经上级教育行政部门审核后发布，宣传真实可靠，为学生提供 可信的院校信息，为其了解学院和进行报考提供重要依据。招生就业指导中心及时在校园网公开招生政策、招生计划、招生程序等相关信息，确保招生透明化，不存在宣传误导学生的行为。
（2）坚决杜绝违规招生。成立了以招生就业指导中心成员为主力军，以其他教师为补充力量的招生队伍，划分为多个小组，在暑假期间到各地市开展走访和宣传。学院认真履行管理职责，严格招生纪律，各小组成员均以教育部招生工作“六不准”原则和学院所指定的《关于做好招生工作的意见》、《招生就业指导中心工作职责》、“阳光招生”制度等多项规章制度为工作要求，务实宣传、精诚合作，对愿意报考我院的考生，按计划、按规定择优录取，坚决杜绝擅自组织生源违规招生行为，避免恶性竞争，进一步维护了招生秩序，保障了考生的利益，提升了学校良好的办学声誉。截至目前，学院共录取新生人，无一例违规违纪招生现象发生。
6．收费行为标准公开 我院作为一所厅属公办高职高专院校，依法规范收费行为。
（1）收费条目公开公示。学院根据省发改委核准的收费，将学院各项收费标准印制在招生简章，发布在学院网站，以及通过公示栏予以公示，公开接受社会各界和价格主管部门的监督检查。
（2）各项收费有法可依。学院严格按照国家有关政策，依据上级文件要求和收费许可的有关规定，进一步加强行政事业收费管理。学费、住宿费、技能鉴定费均严格遵循物价部门标准，明确收取金额，每一项收费均有法可依，有据可查，不存在超标准收费、国家明令取消项目费用。作为教育事业的参与者，学院积极无偿为学生提供学业帮助和服务，不存在转学费、考试费、答辩费、文理兼收的文科按理科收费等任何与学业相关的巧立名目的费用收取行为。学生校内使用的饭卡、学生证、借书证均由学院统一发放，免费办理。建立了学院自己的纯净水生产线，纯净水直饮、开水打取均免费向学生开放。学生上网由学生自行和运营商公司联系安装缴费，学院不收取任何上网费用。为确保学生活动顺利进行，学院按照每人每月2元的标准为班级配备活动经费，严禁辅导员和教师组织收取班费以及代为保管、使用班费行为。学院严控计算机房的使用，确保全面用于教学工作，没有出现将计算机房出租、承包的行为，不存在任何服务性收费。
（3）教材结算按期进行。学院书本费和教辅材料严格遵照规定开展代收费，按学年预收教材费用，在学年结束时，按实际发生的费用据实核算，多退少补，出具明晰结算票据，未出现强制代收、与学费合并收取、在代办收费中加收费用、不按折扣与学生结算等违规行为。
学校的行风建设事关国家教育的大局，事关广大人民群众的根本利益，事关党和政府的形象，事关学校的生死存亡。总体来看，在 2019年民主评议学校行风的自查自纠工作中，学院党委高度重视、纵览全局、严格程序和工作纪律，领导全院职工认真自查自纠，工作推进有力。但是，我们也清醒地认识到，由于行评工作涉及面广、要求高、任务多，因此我们的工作距上级的要求还存在一定的不足，这需要长期不懈的努力。我们将在省纠风办和省高校纪工委的领导下，进一步加强对行风建设的领导，完善机制，强化监督以办人民群众满意的教育为目标，进一步提升学院行风建设的规范化、制度化、科学化水平，进一步提升教书育人的水平和服务师生的质量，进一步提升师生的满意度、家长的信任度、社会的认可度，进一步打造文化浓厚、环境优美、教风文明、学风淳朴、师德高尚、作风严谨的骨干高职院校，为建设浙江经济区贡献力量，让党和政府放心，让人民群众满意。
