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小学音体美微活动总结【音体美组听课月活动总结】

无忧文档网    时间: 2020-05-22 21:18:46     阅读:次     手机站

2018-2019学年第二学期 听课月活动总结 九年制学校 音体美组 音体美组'听课月“活动总结 为了强化教学管理,促进教育教学改革,提升教师教学教研水平,音体美教师之间相互听课评课,创设了浓厚的教学研讨氛围。老师们能以新课程理念为指导,积极探索课堂教学新模式,在教学过程中充分展现了个人素质。

一、 优点 1、在课堂教学中加强了对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展。

2、教师积极参与。老师们听课认真,认真做了听课和评课记录,讨论深入活泼,并根据自己的听课记录认真书写了评课。

3.以学生为主体。尊重学生,欣赏学生、确定以人为本的终身发展的教育价值观。

4、教学内容和过程提供给学生的学习内容有调控性,层次性。开放的活动内容能够满足处在不同发展水平、具有不同兴趣、爱好的学习者多方面要求,使他们通过对活动内容的选择、占有获得各得其所的相应发展。使学生的主动性、创造性和学习潜能得到充分发挥、培养学生创新意识、提高创新能力。

二、存在的不足 1、通过听评课老师们都认为要转变自己的教学思想和教学观念,转变思维方式。

2、音体美教学是一个预设和开放并存的过程,很多时候我们的教学都属于'传统教学“,按部就班,缺少开拓精神,老师在教学过程中,要重视'互助互动“的学习,'互助互动“是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式,可以增进同学之间的信息交流,培养学生之间的团结合作,互相帮助的精神,促进学生自主学习的积极性注不够。

三、反思 通过这次听评课活动,我们取得了很大的成绩。不但提高了音体美教师的教学水平和业务能力,充分发挥了对音体美教学、教研的推动作用,深入到教学管理和教学活动之中,同时也提高了音体美教师的技能理念及教育教学水平,有力地推动了音体美教学向纵深发展,必将提高我校音体美的教育教学质量。

四、今后努力方向 在教学中正确认识和运用互联网+教育,宁夏教育资源公共服务平台是一个的教育宝库,我们可以利用教学助手课件素材中的:教案、学案、课件、微课、素材、拓展等。树立了校本教研'三观“:正确的教研观、融洽的合作观、科学的发展观;
教师的'五种能力“(即课堂教学改革能力、教育科研能力、培养学生创新...



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