浅析新形势下独立学院学生思想政治教育工作
【摘要】本文基于新形势下探析独立学院学生思想政治教育的现状以及学生特点，并针对独立学院思想政治教育内容的发展与创新提出相应的对策方法，以促进独立学院学生思想政治教育工作的发展，提高学生的综合素养。
【关键词】独立学院；思想政治教育；对策
近年来，随着教育形式与体制改革的不断深入发展，独立学院这种新的办学模式在实际教学中也面临着诸多状况和问题，特别是学生思想政治教育工作，在发展中遇到诸多问题。在国家相关部门单位颁布的教学管理文件中，对独立学院学生思想政治教育工作提出新的目标与要求。作为创造与传播精神文明的基地，独立学院肩负着建设社会主义精神文明建设和培养高水平综合素养人才的使命。因此，在新形势下，加强大学生思想政治教育工作成为必然。
一、独立学院学生思想教育的现状及学生特点优势
1、独立学院学生思想教育的现状
独立学院作为一个本科层次的二级学院，是基于新机制、新模式由普通本科高校举办创建。这种办学模式是高等教育办学机构与模式在新形势背景下的探索与创新。其作为促进扩大高等教育资源，是一种更快更好的有效途径。
独立学院按照民办机制运作经营，其办学经费也并非是政府财政性投入。由于成立时间短，学院机构存着不健全性与趋于利益的特点，此外学校思想政治工作的师资队伍力量薄弱，其中专职党团干部与“两课”教师队伍缺乏。尤其是政治辅导员的队伍流动性大，而且他们的思想政治教育水平能力参差不齐，他们作为学生思想政治工作的核心力量，直接决定着独立学院思想政治教育的现状。
2、独立学院学生的特点
从学生的特点分析，首先受招生政策的限制以及高学费现实的压力，导致独立学院的学生与公立高校的学生相比，他们的文化基础薄弱，学历目标也并不明确；其次，独立学院的学生多是来自于经济条件优越的家庭，以独生子女居多，从而自小被父母长辈宠溺，在生活中缺乏动手能力、安全警惕意识，有着严重的依赖性，在学校生活中学习怕苦，缺乏毅力和耐心；再就是，学生个性以自我为中心，缺乏大局意识，在学校班级学习生活中，容易形成“小组织团队”；最后，独立学院学生受到当下现实主义、功利主义、拜金主义等各种文化思潮的冲击，学生的思想较为开放与活跃，于是这些特点，为独立学院学生思想政治教育工作带来了一定难度。
3、独立学院学生的优势
首先，独立学院中，有部分学生的综合素质也占有相应的优势，例如在高中阶段担任过班干部，组织协调能力较强，但是收到高考成绩、应试技巧及报考策略的影响，没能考入理想的高校。学生在某些方面具有特长，这些又是当前一些公立学校学生也缺乏的能力；其次，学生的思维活跃，在学习之外还具备较强的社会实践能力，在校读书期间，积极参加各种校园文体活动，用于锻炼、提高和展现自我。最后，对就业具备高度的敏感性，当前在日趋激烈的市场竞争中，学生在进入校园开始就已经关注未来的就业，由此对自身的需求也十分清晰，如何提高自身能力都将成为他们努力学习的方向。
二、新形势下独立学院学生思想政治教育的创新发展
随着时代的发展与进步，多元化价值觀念对学生的影响表现为已经深入到学生生活中的方方面面。由此，顺应形势发展的需求，独立学院学生思想政治教育内容的创新与发展成为一种必然，通过与时代特征的结合，为教育事业的发展注入新的活力。
1、思想政治教育未来发展需求
由国家相关部门颁布的16号文件中，对当代学生思想政治教育主要任务提出明确要求：“以理想信念教育为核心，深入进行树立世界观、人生观和价值观的教育；以安国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育……”明确指明未来大学生思想政治教育内容创新与发展的方向。归结起来，思想政治教育最根本的就是培养和教育学生怎么成为适应社会发展需要的人。思想政治教育的基本内涵包括两方面：一方面帮助学生养成基本的行为规范；另一方面是培养学生良好的为人处事与自主发展的意识，在这个过程中逐步培养学生良好的学习精神与思考方式。
2、在潜移默化中培养学生思想水平
所谓学生的思想，实际是学生以自身思维在生活和现实状况中产生的一种理性认识与观念。在传统思想政治教育中，学生通过实践取得和积累的经验比较少，学生要掌握的理论知识点虽然多，但是与实际生活的关联性却不大。由此这就导致学生的思想政治教育内容缺乏说服力与感染力。相关调查显示，在教学中九成以上的学生认为思想教育过于强调说教，与学生的实际思想情况和社会显示并不贴近。思想教育作为一种无形的东西，无法通过讲道理直接的产生，只有真正调动与激发学生的情绪才能够表现其的重要性。思想教育的成功表现为其在潜移默化中培养学生，主要是社会实践与校园文化建设进行。
3、充分发挥校园的育人功能
校园作为学生生活与学习的主要场所，校园文化成为思想政治教育的重要环节。由此，独立学院如果具有浓厚的人文气氛，那么不仅有助于塑造学生的人格，陶冶情操，培养学生的礼仪修养，在潜移默化中实现教育目标。此外，良好的校园文化还将有助于抵御外界消极因素。
通过学术交流、人文讲座等形式，充分挖掘与宣传优秀学生的先进事迹，积极组织和举办相关的活动比赛，充分的发挥校园文化的育人功能。
三、新形势下独立学院思想政治教育创新发展的对策
关于推进独立学院学生思想政治教育创新发展的对策主要包括三个方面：
1、加强独立学院思想政治教育工作师资队伍的建设
在相关文件中，辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，在日常思想政治工作中不仅是组织者、实施者，更是指导者。因此推进思想政治教育工作的根本就是加强学校辅导员队伍的建设。因此，在制度与管理上提高辅导员的地位，肯定期专业化，同时提高综合素养，加强对辅导员的培训与系统学习，鼓励辅导员通过各种手段学习相关的课程知识，提高业务水平能力。
2、探索具备独立学院特色的思想政治教育方法
从学生特点分析来看，虽然总体成绩和学风与公立高校存在差距，但是在才艺方面也存在着优势。因此给予学生正确的引导，重点培养学生的综合素养，重视开发培养学生的非智力因素，结合学生的特点举办丰富多样的党团和社团活动，培养学生的自信心，调动学生的工作积极性，主动投入到专业学习中。
3、加强独立学院党的建设，积极发挥党在学生思想教育中的政治核心作用
在思想政治教育中，只有不断加强党的建设，提高党员的综合素养，才能够充分发挥出在教学中党员的带动模范作用，才能带动学校、老师、学生等对思想教育的重视。通过调查显示，60%的独立学院学生希望党组织对他们的思想进行教育与引导，有效的解决工作和生活中的一些问题。在内容、形式、方法及制度上进行改善，确保学生思想政治教育的顺利开展进行。
四、结论
新形势下，高校思想政治教育受到各国思潮文化的影响，独立学院作为高等教育事业的重要部分，期思想政治教育的开展更为重要。本篇论文主要分析了思想政治教育工作的现状，以及未来创新发展的对策。因为肩负着培养社会人才的责任使命，因此在新形势下独立学院要全面做好思想政治教育工作，坚持“育人为本”的理念，促进和实现独立学院的可持续发展。
【参考文献】
[1] 李红梅. 新形势下独立学院大学生思想政治教育途径浅析[J]. 速读旬刊， 2016（4）.
[2] 刘 斌， 高 燕. 独立学院学生思想政治教育工作探讨[J]. 出国与就业： 就业版， 2010.
【作者简介】
郭晨璐（1985—），女，汉族，内蒙古呼和浩特人，硕士研究生学历，内蒙古大学创业学院讲师，主要研究方向：思想政治教育工作理论与方法。
