您当前的位置:首页 >  述职报告 >  转正述职报告 > 内容

区域推进幼儿园课程游戏化建设促进幼儿健康快乐成长

无忧文档网    时间: 2019-11-10 06:22:56     阅读:次     手机站


  自2014年江苏省教育厅启动'课程游戏化建设项目“以来,南通市幼教工作者在学习并领悟省教育厅、省财政厅《关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》文件精神的基础上,以项目申报和建设为抓手,逐步落实课程游戏化建设策略。南通市紧紧围绕明晰课程游戏化理念、改造课程游戏化方案、创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域、建设课程游戏化资源、提高课程游戏化能力等方面,区域推进、整体提升,先后成功申报了省级项目13个、市级项目133个、县级项目100个,在项目创建中做到理念先行,以点扩面,覆盖城乡,梯度合理。
  一、把握一个宗旨
  南通市根据江苏省课程游戏化建设目标,确立了目标建设宗旨””'为了每个幼儿的健康、快乐、成长,让每一朵小花都绚丽绽放“。健康是指一种身体上、精神上和社会适应上的良好状态,是教育的基本标准,是幼儿教育的底线;快乐是指教育要给予幼儿激情、动力和可持续发展的生命力量;成长是教育的目的,而幼儿园课程的根本价值就在于让幼儿的生命在自主发展中成长,在教育唤醒中完善。为了落实'以游戏为基本活动“,并将'自由、自主、愉悦、创造“的游戏精神渗透到幼儿园课程建设与实施的全过程,南通幼教工作者对游戏的价值进行了重新审视,以幼儿为主体,不断满足幼儿健康快乐成长的内在需求。
  二、主抓两条路径
  幼儿园课程游戏化建设的有效推进,既要依靠行政力量的支持,又要依托教研的及时助力,双管齐下,合力并行。
  一是行政推动。南通市教育局和财政局联合出台了文件,对有市区建设项目的幼儿园给予每园15万元的专项奖补,县(市、区)财政还给每园20万元的奖补。2015年以来,市财政给各区共拨付专项奖补499万元,区财政投入专项资金800万元,各县(市)财政投入专项资金2100多万元。市教育局每年都要印发有关项目申报的文件,严格执行材料评审和意见整改反馈程序,开展一年一度的市级项目建设专项视导活动,召开全市课程游戏化建设现场推进会,发挥了强有力的行政推动作用。
  二是教研助力。搭建沟通交流平台,遵循'连点成线,区域划片“原则,组建教育共同体,进行联片教研,发挥项目共建园的龙头和示范引领作用。整合专家资源,邀请专家讲学,对广大教师进行业务指导,提升了全市幼教从业者的个体实践能力和群体合作能力。
  三、构建三级网络
  一是市级研讨,面上推进。建立了省、市项目园'园长交流QQ群“,开设了市课程游戏化建设'园...



== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:18元/月,58元/年,微信支付秒开通!)
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员