一年级数学认识钟表【一年级数学上册学案-,7,认识钟表,-人教新课标（2014秋）】

认识钟表 【学习目标】 1．认识钟面，能准确、熟练的认出整时。

2．学会时刻的两种记录方法。

3．能准确、熟练的认出整时，包括认电子表。

【学习重难点】 学习重点：能准确的说出钟表上面表示的整时时刻和大约时间。

学习难点：准确区分整时时刻和大约时刻。

【学习过程】 一、预习提示 1．认识钟面。

出示模拟钟。

（1）拨1个钟面，进行整时认识。

（2）3点钟。贴一个钟面到黑板上。

（3）分针指向12，时针指向3，所以是3点钟。但3点钟是我们平时的说法，标准的称法应该是3时。

（4）再拨7时，8时，10时，并把钟面贴到黑板上。

小结：分针指向12，时针指向几，就是几时。

2．教材练习十九3题，你能认出时间吗？ 3．学会做练习十九3题。

（1）看钟面说出事几时，然后再想过一小时是几时。

（2）学习时刻2种几时法：电子计时：3：00读作3点；

一般计时：3时 读作3时 你用两种方法记录下来。

4．时间与时刻的区别 例 单位 特征 时间2小时 上午10时-12时有2小时 小时 一段时间 时刻8时 8时上课 点、时 一瞬间 练习：我早晨：7：00起床，8：00到学校，上午9：00—12：00学习3小时。表示一段时间（ ）表示时刻（ ）。

二、预习检测 1．现在是几时？过2小时后是几时？ 2．根据时间填上分针。

3．找朋友。

4．用两种方法表示钟面的时间。

5．根据时间画上时针的位置。

6．快乐的一天。

7．在正确答案后面打“○”。

8．小动物们说得对吗？把错的改正过来。

9．把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。

10．过1个小时是几时？ 11．根据下面时间画出时针和分针。

12．先写出每个钟面上的时间，再分两类连一连。

13．2小时后是几时？ 14．按时间顺序排一排。