PEP人教版五年级上英语Unit,4知识点、考点梳理精编

Unit4　What can you do? 一、核心词汇　 1. 常见动词: sing唱;唱歌　dance跳舞　draw画　cook烹调;烹饪　swim游泳 2. 常见名词: song歌曲　kung fu功夫;武术　cartoon漫画 3. 短语: sing English songs唱英文歌曲　play the pipa弹琵琶　do kung fu练武术　draw cartoons画漫画　play basketball打篮球　play ping-pong打乒乓球　speak English说英语 二、了解词汇　 1. 常见动词: learn学;学习;学会　want要;想要　send邮寄;发送 2. 常见名词: party聚会;派对　problem问题　email电子邮件 3. 其他: we’ll = we will　next下一个的;紧接着的;接下来的　wonderful极好的;了不起的　any任何的,任一的　at(后面接邮件地址) 4.短语: no problem没问题 三、核心句型　 1. We’ll have an English party next Tuesday!我们下星期二有一个英语联欢会! 解读:这是一般将来时的句子, we’ll = we will, will表示将来,后加动词原形。

2. What can you do for the party, children?孩子们,你们能为联欢会做什么? 解读:这是询问他人能做什么的句型。for作介词,意思是“为;给”。

举一反三: What can he do?他会做什么? What can she do?她会做什么? What can they do?他们会做什么? 3. I can sing English songs.我会唱英文歌。

解读:此句型常用来表示某人具备某种能力, can意思是“能;会”,后加动词原形。

举一反三: He can draw cartoons.他会画漫画。

She can dance.她会跳舞。

We can play football.我们会踢足球。

They can speak Chinese.他们会说汉语。

4. — Can you do any kung fu, John?约翰,你会练武术吗? — Yes, I can.是的,我会练武术。

解读:此句型用来询问某人是否会做某事,是一般疑问句,用“yes/no”来回答。

四、了解句型　 1. Let’s play together!我们一起玩吧! 解读:这是一个祈使句, let’s = let us意思是“让我们”,后加动词原形。

2. I have an English class at 3 o’clock.我三点有一节英语课。

举一反三: have a maths class上数学课　 have an art class上美术课 have a Chinese class上语文课 3. How about you, John?你呢,约翰? 解读:这是用来询问他人情况的句子。

举一反三: What about you?你呢? 4. Cool!酷! 解读:这是一句日常口语,常用来表示称赞。

举一反三: Nice.不错。

Great!太棒了! Wonderful!太好了! Unit 4 What can you do? 一． 重点单词（能听，说，读，写的单词） sing 唱；
唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 ku ng fu 功夫；
武术 do kung fu 练武术 dance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 draw cartoons 画漫画 cook 烹调；
烹饪 swim 游泳 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

二．三会单词（会听，说，读的单词） we’ll=we will party 聚会；
派对 next 下一个的；
紧接着的；
接下来的 wonderful 极好的；
了不起的 learn 学；
学习；
学会 any 任何的；
任一的 problem 问题 no problem 没问题 want 要；
想要 send 邮寄；
发送 email 电子邮件 at（后面按邮件地址） 二． 语音 （能分清oo的发音） 发音 /u/ book书 look看 football足球 good好的 cook 烹饪 发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷 afternoon 下午 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.------What can you do for the party，children？孩子们，你们能为联欢会做什么？ -------I can sing English songs.我会唱英文歌。

2.----Can you do any kung fu ,John ?约翰，你会武术吗 ------Yes, I can. 是的，我会武术。No,I can’t 不，我不会。

2. I can play ping-pong,but I can’t swim.我会打乒乓，但我不会游泳。

注意：1.定冠词the的用法：体育运动前不用the，乐器前面要用the。

2. some只用于肯定句，否定句和疑问句中用any. I can do some kung fu. I can’t do any kung fu. Can you do any kung fu? 四．要掌握的内容（会提问，会回答） 1. 当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：
--What can you do for the party? (能为聚会做什么？) --I can dance/do kung fu/ play the pipa.  (我会跳舞/打武术/弹琵琶。) 2. --Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) --Yes, I can./ No, I can’t.  （是的，我会。/不，我不会。）