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五年级语文第四单元检测试题

无忧文档网    时间: 2020-09-14 12:09:44     阅读:

部编版语文五年级下册第四单元检测题 一、看拼音,写词语。(8分) tǔ fěi(   )   bēng dài(   )  shěn shì(   ) shī xíng(   )  chàn dǒu(   )  yóu zhōng(   ) nǐ dìng(   )  bēn fù(   ) 二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(12分) 一(  )见(  )  青筋(  )(  ) 一(  )不(  )  汗如(  )(  ) 肃(  )起(  )  (  )有(  )思 (  )(  )之躯  舍(  )为(  ) 1.在三伏天里,工人们在工地上    。  2.我们要学习雷锋    的精神。  3.黄继光以    挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。  4.刘伯承坚强的意志让人     。  三、判断下面句子所运用的人物描写方法。(6分) 1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。(    ) 2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” (    ) 3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!(    ) 4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。(    ) 5.他迈着步子,踏步向前进。(    ) 四、精彩回放。(20分) 1.黄沙百战穿金甲,___________________。  ___________________,青春作伴好还乡。  遗民泪尽胡尘里, ___________________。  ___________________,唯见长江天际流。  羌笛何须怨杨柳, ___________________。  2.解释下列画横线字词的意思。

妻子:     上摩天:       故人西辞黄鹤楼:           3.《军神》一课是按照   、   、   的顺序来进行描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?   __________________________________________________________________________________________________________________ 4.青山处处    ,何须马革    。这句话显示了毛主席          。  五、课内阅读。(12分) 清贫(节选) 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂(guā guà)裤,与几双缝(féng fèng)上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞(wū wù)里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天? ! 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 1.用“√”画出加横线的字的正确读音。(3分) 2.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分) (1)传世宝:   (2)齿冷: 3.把下面反问句改写为陈述句。(2分) 岂不要叫那些富翁们齿冷三天? _______________________________________________________________ 4.选文最后一个自然段和课文第1自然段是什么关系?这样写的好处是什么?(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 六、课外阅读。(12分) 别了,我爱的中国(节选) 船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。

别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人! 然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来! 当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们! 1.用“  ”画出短文中的一个比喻句。(2分)  2.朗读画“  ”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是(  )。(3分)  A.愤慨  B.激动  C.憎恨 3.短文中“我”为什么要离开中国?(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4.下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是(  )。(3分) A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情。

B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心。

C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人。

七、习作。(30分) 通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“正在  的人”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。 

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