教育局工作总结合集

【篇一】

2020年，在区委、区政府的领导下，xx区教育局以满足全区人民群众对优质教育的需求为己任，认真履行教育服务职能，破解瓶颈问题，加快赶超发展，推进教育持续健康发展。

一、2020年工作总结

在完成好基础工作的同时，我局努力追求高效、勇于开拓、体现创新，走出一条具有xx特色的教育之路。

（一）党建引领，办党放心的教育

一是发挥党建引领作用。认真学习领会习近平系列讲话精神，以“基层党建提升年”和“基层党组织党建品牌建设年”为抓手，按党建实施方案和责任状要求，把主体责任压紧砸实。坚持每季度召开党建领导小组会议，认真落实“三会一课”等组织生活制度，推进“两学一做”学习教育常态化。召开4次专题会研究党建工作，带领基层党政领导上党课76次。切实发挥“八桂先锋”“学习强国”系列新平台作用组织学习。优秀文章刊登在xx党建网，超额完成2020年的宣传任务。把基层优秀党支部书记、优秀教师请进新时代讲习所，开展宣讲活动7次，参与人数达600余人次，让先进典型与一线教师实现“零距离”对话。举办“走在山水间的xx思政课”系列活动，从校长到骨干教师到家长积极参与到思政课堂中，至今现场授课、录像课共计27节，在全区掀起了一股“思政课”热潮。积极扎实有效开展主题教育各项活动,在xx区主题教育工作推进会上做了经验交流典型发言。二是强化廉政意识。利用“四种形态”，加强监督执纪问责，狠抓突出问题导向，组织领导干部80余人进行廉政风险点自查并制定防控措施；
领导班子每月开展谈话活动,全年共有80名领导开展谈话218人次；
不定期将55起违纪案例转发局班子、局机关各部门和各校（园）学习，组织1200人次观看典型违纪违法案列警示展、《勤廉榜样先进事迹

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4.切实加强校园文化建设。各中小学校要因地制宜，大胆创新，按照“一校一规划、一校一特色、一校评估”要求，进一步探寻出各自不同的校园文化建设之路。通过校园文化建设，打造良好的教育教学环境，达到用文化来陶冶人、影响人的育人目的。

5.切实加强教育督导工作。加强督学责任区建设工作，建立健全责任区督学随访督导工作制度。积极开展督学责任区督导检查工作，发现问题及时整改，并将督导考核结果应用于年度目标责任考核中。