浅论增强高校思想政治工作文化力量的策略

　　摘 要：以文育人、以文化人可以说是新时期高校思想政治工作的基本要求。所以，在实际的工作中，高校要结合实际情况来不断的增强思想政治工作的文化力量，要坚持在价值理念的精神引领，关注学生的日常生活与学习，利用文化载体来发挥出文化育人的优势，也只有这样才能让思想政治工作变得更有针对性。
　　关键词：高校；思想政治工作；价值理念；对策
　　文化自信可以认为是一个国家、一个民族对自身所拥有的传统与价值的一种肯定，同时也是对文化顽强生命力的一种希望，因为只有足够坚定，其才能激发出不断进取的精神，从而更好的面对成长道路上的困难与挫折，满足文化创新发展的需求。因此可以这样认为，提升文化自信对深化思想政治工作有着非常重要的意义，而对高校思想政治工作进行创新，那么就需要不但提升文化力量。高校思想政治工作不仅是最能体现文化内涵的一种“系统工程”，同时也是政治性、科学性等方面的高度统一，所以自身也呈现出强烈的渗透、融入等特点。
　　一、以理想信念教育为核心
　　思想信念也可以看作是人精神上的重要成分，所以高校一定要重视信念教育，因为这可以让学生树立正确的马克思主义信仰，从而用理想信念来凝聚学生的思想，成为学生成长的思想动力。所以，高校在展开理想信念教育时，其一定要结合中国发展的大势，要让理想信念与社会发展联系到一起，从而让学生从感知上进行理解，从基础上进行接受。需要注意的是，教师要引导学生认识到中国的优秀传统文化，这样才能坚持当代中国特色发展，从而增强理论自信。如今正是我国全面建设小康社会的重要时期，这不仅预示这我国文化自信变得原来越强烈，距离实现中华民族伟大复兴的中国梦也变得越来越近，无形之中也让我们感受到了建设新文化形态的压力感。
　　二、完善制度安排，保证思想政治工作的稳定
　　（一）制度自身具有一定的稳定性与长期性
　　制度有着调节人与自然、人与社会的关系，所以制度在思想政治工作中也担任着重要的角色。具体表现在以下几个方面：第一，制度的确定与设计自身就包含有一定的文化认知与价值观念，而在行为层面则可以约束人的思想与行为。第二，从个体层面来看，制度对人的行为和思想会产生一定的引导作用，甚至可以明确社会共识与主流价值取向。第三，在实际的实施过程中，制度会对教育工作产生影响。在此基础上，各类制度的相互衔接和交互作用所形成的制度体系、运行机制都使制度的影响变得更持久，思想政治工作在制度文化构建过程中，其不仅要体现方向的正确性，内容的创新性，而且还要表达出机制体制长期性与稳定性、质量评价的科学性。
　　（二）制度安排要符合規律
　　制度的出现是对组织运行规律的理解，因此制度的安排应该包含有以下几点内容：第一，高校所实施的管理制度一定要符合高等教育的发展规律，要坚持育人与管理相结合的形式，目的是为了提升整体的教学效果。第二，思想政治工作制度安排应该表现在工作规律、学生成长规律等方面上，同时还要保证思想政治工作运行的合理性与稳定性。从思想政治工作实践来看，教师应该要不断的深入到教育教学中，即需找合适的机会，这样才能触动学生的内心。
　　（三）要保证制度体系的稳定性与持续性
　　要想保证思想政治教育工作的质量与效果，高校就必须要建立规范且具有可持续性的管理制度，具体可以从以下几个方面入手：第一，要建立有优秀教材评选奖励制度，对评价体系、评价标准也要进行创新与改革，目的是为了保证评价体系的公开与透明。第二，可以构建一套中青年教师校外挂职与社会实践制度。第三，从企业单位、社会团体、国家机关入手来建立大学生实习实践制度。第四，可以开设专门的教育课程，这样不仅能够保证教育的质量，而且还能让教学变得更有针对性。所以，高校建立稳定持续的制度机制是非常有必要的。
　　三、重视成长体验与养成
　　（一）满足学生的成长发展需要
　　在实际的工作过程中，教师一定要关注学生的成长发展需要，即关注他们的价值追求与思想动态，这样才能了解到学生成长需要的交汇点，从而激发思想政治工作的内生动力。一般情况下，大学生的需求都是非常丰富的，因此思想政治工作也应该变得灵活，即要随着学生的变化而变化，这样才能激发学生的自我管理与自我服务，从而实现教育与外在的统一。
　　（二）靠近学生的日常学习与生活
　　从学生的日常学习与生活入手可以说是高校思想政治工作的基本原则，即要坚持以人为本，靠近实际与生活，也只有这样才能让思想政治工作变得更有吸引力，更有针对性。思想政治工作与学生的日常生活是离不开的，具体表现在以下几个方面：第一，开展思想政治工作的目的就是为了保证学生的健康生活与快乐成长，从而促进他们的全面发展。第二，只有接触学生的日常生活，其才能让学生从实际中感受到政治教育的魅力。
　　（三）了解学生的思想动态
　　了解学生的思想动态，重视学生的行为文化，这可以说是开展思想政治工作的首要目标，同时也是保证思想政治工作、提高思想政治工作效果的必要条件。在《意见》中也有提到，要贴近师生的思想动态，利用改革创新精神来完善高校思想政治工作，在互动中进行思想引导。所以，高校思想政治教师一定要学会和学生做朋友，要了解他们的思想，这样才能让工作变得更有针对性。
　　（四）从学生的成长经历与体验入手
　　思想政治工作所面对的对象为人，但人自身具有较强的特殊性，所以在展开思想政治工作时，其一定要结合实际情况来展开深入的分析。从大学生的角度来看，每个人的成长经历是完全不相同的，而高校思想政治工作应该要重视学生的成长经历，即利用学生的成长经历来制定教学方案与内容，从而让思想政治工作变得更有针对性，体现出其工作的文化力量。
　　四、结语
　　综上所述，从这里可以看出，提升思想政治工作文化力量应该从两个方面入手，第一，要发挥出文化育人的作用与优势，然后在以文化人等方面上来获得成效。第二，需要更深入的挖掘思想政治工作自身的文化内涵，提升制度设计、精神引领等方面的感染力与亲和力，从而让学生在思想教育中获得成长，让思想政治教育等得到更广阔的发展空间。
　　参考文献
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