高级计算机系统结构双语交互式教学方法研究

　　摘 要： 针对高级计算机系统结构的教学研究了双语交互式教学方法。通过引进英文教材，剖析研究热点和重点，采用双语交互式教学方法组织课堂教学和前沿报告；以及调整课程内容、指导研究生做学术报告等一系列手段。有效提高了研究生的主动研究能力，获得了良好的教学效果。
　　关键词： 双语教学； 教学方法； 交互式教学； 高级计算机系统结构
　　中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2016）03-56-04
　　Research on interactive bilingual education on advanced computer architecture
　　Pei Songwen
　　（School of Optical-Electrical and Computer Engineering， University of Shanghai for Science and Technology， Shanghai 200093， China）
　　Abstract： Because the great gap between the requirements of building top disciplines in Shanghai and the drawbacks of current situation at the University of Shanghai for Science and Technology， and the requirements of communication in the mixed class with Chinese and foreign students， we adopt interactive bilingual education on the course of advanced computer architecture. We organize the contents of course and the technical reports of emerging research topic， in terms of classical English textbook and the current research topics， and then optimize the contents of course and encourage students to do research actively， etc. Finally， we get the expected achievements of improving the graduate students" research capability， and gain great benefits for students through interactive bilingual education.
　　Key words： bilingual education； teaching method； interactive education； advanced computer architecture
　　0 引言
　　上海市教委推动和落实国务院的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，在上海理工大学具体实施光学工程高峰学科建设计划（2015-2017），优化光学工程学科和计算机科学的协同发展，创新学科组织模式。在此背景下，上海理工大学研究生院建议为计算机科学与技术相关专业的研究生开设高级计算机系统结构的双语课程。
　　据调查，美国的麻省理工学院、卡内基-梅隆大学、斯坦福大学、加州大学 ，以及国内的国防科技大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等国内外著名大学都采用最新的计算机系统结构领域内的权威教材，如David A. Patterson等人编写的《Computer Architecture：A Quantitative Approach》。该教材的英文写作通俗易懂、深入浅出、课程内容组织严密、逻辑清晰，因此我校将其作为高级计算机系统结构研究生课程的教材。现代计算机技术和Internet网络信息技术，都是基于英语这个国际性通用语言开发的，英语成为现代信息技术传播的语言支撑。信息时代的今天，因特网上的信息90%是英语的；国际会议上的发言绝大多数是用英语。因此，计算机专业的双语教学显迫切和重要。
　　从前几年的教学情况来看，在该双语课程设置上的主要需求体现在以下方面：①计算机领域各项技术发展速度快，迭代周期短。特别是近年来急剧出现的新技术众多，包括云计算、大数据、深度学习、类脑计算、异构处理器、代数处理器、数据流处理器等；②研究生需要阅读大量的英文文献，才能保持跟国际前沿研究方向接轨，才有机会接触和学习到最新的研究成果；③最近最新出现的计算机技术大部分都是由英语国家的研究人员和研究机构推进和主导的，研究生学术交流需要使用熟练的英语口语才能与国际研究人员沟通；④近年到上海理工大学学习计算机相关专业的国外留学生日益增加，在他们汉语尚不流利的情况下，用英语教案是一个较好的辅助学习方法。采用英语教学课件，有助于中外学生无障碍的进行技术交流和研讨。同时，由于计算机系统结构课程是计算机专业课程中一门既难教又难学的课程，国内外很多同行一直在通过各种方式提高计算机系统结构课程的教学质量[1]。开设双语教学，使得计算机系统结构的教学难上加难。
　　结合申请立项时的建设目标和初步成果，统筹规划，持续完善教学条件，及时更新教学内容，切实改进教学方法，注重新的教学手段的运用，争取通过1-2年的努力，把所承担的课程建设成适合研究生创新能力培养、拓宽知识基础、提高国际化能力的优质课程。
　　1 交互式教学