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高中生法治观培育必要性探析

无忧文档网    时间: 2019-09-23 06:08:22     阅读:


  摘要:高中生是祖国未来的希望,如果没有形成一定的法治观念,就会对今后法治社会的建设带来不利影响。从心理层面来说,高中生的法治心理还不成熟,容易受到外界的不良因素影响,使其误入歧途。尤其随着互联网时代的到来,出现了大量虚拟空间和交往形式,加剧了青少年犯罪,所以对高中生进行法治观培育十分必要。
  关键词:高中生;法治观;必要性
  高中思想政治教育的重要内容之一就是法治教育,进行法治精神的大力弘扬,可以提高高中生的法治观。在新时期,加大力度进行高中生的法治教育迫在眉睫。本文对依法治国背景下对高中生进行法治观教育的必要性进行了分析,并且提出了提高高中生法治教育的重要举措。
  1高中生进行法治观培育的必要性
  1.1增强高中生法律意识
  青少年树立价值观的关键时期就是高中阶段,在这个阶段进行高中生法律意识的增强很有必要。社会道德的底线就是法律,法律是维护社会秩序正常运行的基本准则。高中生大多即将成为具有完全民事行为责任的主体,所以增强其法治意识,对维护国家的稳定和安全有积极影响。高中生进入社会必备的条件之一就是要有法治意识,这对高中生进行正确人生规划的制定以及未来进行职业的选择有现实意义。
  1.2预防未成年人犯罪
  社会的热点问题就是未成年人犯罪,在社会中有很多未成年人犯罪的案列,究其原因就是未成年人对犯罪的危害性没有全面正确的认识,同时也没有法律意识,缺乏道德约束,容易冲动犯罪。为了让高中生这些未成年人对法律的重要性以及违反法律的严重后果有深刻的理解,可以進行法治课程的开设,让高中生们对真实发生的案例进行学习,在思想上重视法治,预防高中生走上违法犯罪的道路。
  1.3培养法治的观念精神
  每一位公民都应该具有法治观念,这是我国依法治国的要求,开设相关法律课程可以对高中生的法治观念和精神进行培养,通过系统的学习,让高中生进行法治观念的基本建立,让高中生对我国相关法律框架有清晰的认识,遵守国家宪法法律,维护法律秩序。高中生树立正确的法治观可以指导学生有正确的行为,并且可以在社会中约束自己,做社会中合格的接班人,维护我国的安定。
  1.4健全学校管理机制的需要
  学校为了推动自身的发展,就需要制定各种规章制度,保证校园的和谐安定。为了追赶时代发展的步伐,学校要对学生的思想教育不断的完善,除此之外,还可以进行法律知识的宣讲,让高中生提高法律意识,促使其养成良好的遵纪守法的习惯,形成良好校风,对学校管理机制进一步健全和完善。
  1.5构建社会主义法治国家的根本要求
  高中生是祖国发展的未来,是实现社会主义法治国家建设的有力保证。为了构建社会主义法治国家,需要每个人掌握法律知识,加强法治观念,这是促进社会长治久安的重要保障。
  2加强高中生法治观培养的措施
  2.1坚持课程改革和师资队伍建设相统一
  进行课程改革和师资队伍建设是对高中生进行法治教育的重要手段。学习要设立专门的法治教育课程,为高中生学习法律知识提供一个平台。在教学的过程中,要充分发挥教师的的主导作用,对高中生参加实践采取鼓励的态度。同时要加大师资力量的投入,培养具有高素质水准的教师,并且对教师进行培训,使教师的法律素养不断提高。
  2.2加强社会因素对学生法律意识培养的关注程度
  高中生最终都会走向社会,而和谐的社会法治有利于提高高中生的守法意识,如果社会中有不良风气,就会影响到刚步入社会不久的高中生,甚至出现违法犯罪的事情,无视法律的重要性,没有认识到违反的严重后果,就可能会走上一条不归之路。所以,社会环境与学生未来的发展至关重要,两者相辅相成,所以为了培养高中生的法律意识,创建良好的社会氛围,需要社会力量注重对高中生法律意识的培养。
  2.3构建完整的法治教育系统
  提高学生的法律素养是对其进行法治教育的目的。法治教育系统是开展法治教育的基础,所以高中学校的相关领导人要不断建设和完善法治教育系统,并且要高度重视,促使校园法治教育工作快速发展。同时作为教学老师不仅要有扎实的专业技能,同时也要摒弃传统的教学模式,要与时俱进,加大教育的灵活性,注重以学生为本,教师是教学的引导者,要与学生积极的沟通交流,形成师生互动的良好局面。另外,学校要把法治教育融合在校风建设中去,只有通过严格的校规校纪才能对学生的行为进行规范,使学生在良好的校园环境中进行法律知识的学习,这有利于法治教育工作的顺利开展。
  2.4高中生自觉加强自身的法律意识
  现阶段,尽管社会主义法治社会的建设方兴未艾,但是中学生尤其是高中生自身的法治观念依旧非常淡薄,针对此种情况,作为一名合格的当代高中生,必须不断增强自身的法治观念,提升自我保护的意识和能力,学会运用适当的手段来维护自身的合法权益。另外,学生们可以在日常阅读的时候,多选择一些和法律相关联的读物,在思想政治课上,自觉学习法律基础,提高对违法犯罪现象的警惕性。
  结语:
  我国新一代的高中生承担着促进国家发展的重任。所以作为一名合格的公民,我们不仅要对自己的文化知识进行充实,同时还需要树立正确的法律观念。这是实现我国依法治国战略的重要条件,我们要在建筑中国特色社会主义国家的道路上贡献自己的一份力量。我国不断的完成民主化与法治化,所以我们每一位公民都应该进一步提升法治观念和法律意识。在进行法治教育的培育过程中,怎样行使公民权利、履行公民的义务是进行法治教育的重点内容。树立正确的法律意识不是一朝一夕完成的,它是长时间积累的过程。作为高中生,更应该努力成为一名合格的公民。培养高中生的法治观,进行法治启蒙教育是最直接的方式,我们形成法治观念后以后,还可以在自己利益受到损害时运用法律武器保护自己,同时这对预防未成年犯罪,建设法治国家有重要意义。
  参考文献:
  [1]张瀚樱.浅论中学生法律权利意识的培养[J].法治与社会,2016(36):189-190.
  [2]司衣米克,库尔马纳力.思想政治课教学中学生法律素养培养探析[J].未来英才,2017(09).
  [3]李天媛.高中生学生法律素养现状及法治教育的深化探究[J].读天下,2017(03).
  [4]邱琳.“思想道德修养与法律基础”课贯彻落实社会主义核心价值观对策分[J].河北经贸大学学报(综合版),2012(4).

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