浅谈家庭教育下的学生自主管理意识培养
摘要：家长对孩子的自主管理意识培养要做到心中有数，要切合孩子实际，需要了解一定的理论和方法。自主管理意识的培养不是一朝一夕就能形成的，但自主管理意识对孩子来说又是极其重要的，所以需要做好长期培养，长期的引导和训练，只要主动努力去探索，定能取得成功。
关键词：初中生；家庭教育；自主管理；培养
每个人都希望自已的一生是成功的一生、幸福的一生，每位家长都企盼自已的孩子取得成功。因此初中学生自主管理意识培养必须有家庭教育参与其中。在家庭教育出问题时，经常会遇到家长说这样的话：
（1）一有时间，孩子就玩手机，管的严了就上厕所，在厕所里玩。手机害了我的孩子；（2）这孩子家长我们家长真是管不了了，孩子就听你们的，你抽时间管管孩子。静下心来想想，出现这些问题的根源在于学生没有自我管理的意识，家长没有培养孩子自我管理意识的方法，所以必须提高家长培养自我管理水平[1]。
卫亚平讲师的演讲《父母在家庭教育中的管理策略》中提到过，家长对孩子管理出问题主要分为两种：A管理不善B不善管理。管理不善就是没管好；不善管理就是不会管理，缺乏教育的方法和手段[2]。为了解决家长在培养学生自主管理意识出现的问题，需要注意以下几点：
（一）先立规矩，采取“法制”——用规矩管人，按规矩办事
在家庭中实行“法制”，而非“人治”。“法制”就是用规矩说话，以规矩为管理孩子的依据；“人治”就是不按规矩办事。许多家长在管理孩子时，按照自己性情办事，表现为训斥甚至打骂现象，将自己对孩子的不满直接发泄在孩子身上。
（1）既然我们提倡在家庭中“法制”，那就必须先立规矩。那接下来的问题是：为学生立什么样的规矩呢？
理论基础：什么应该做，什么不能做，同时还要看学生处在什么年龄阶段。在《教育学》中有如下图：
由上图分析可知，初中生一般在12到14岁，这个年龄的学生已经能全面掌握学习方法，实现自主学习，形成控制自我能力，具有良好的性格[3]。
（2）立什么规矩：第一，生活规律的规矩，让孩子养成良好的作息时间和生活习惯，按时睡觉、吃饭、玩耍、读书；第二，卫生规矩，要教会孩子保持良好的卫生习惯，注意个人卫生，常洗手，不乱丢垃圾等；第三，礼仪规矩，教会孩子与家人、长辈、小伙伴、陌生人的日常用语、打招呼、说话等方式。
（3）规矩立好了应当放在哪儿？规矩不在嘴边，也不在父母的头脑中，而是在墙上，并且提醒孩子时刻遵守规矩。
（二）怎样让学生自觉遵守规矩，培养自主管理意识？
遵则奖励，违规受罚，建立獎惩机制：
奖励原则：奖励必须是精神上的赞扬和鼓励，而不是物质和金钱上的给予。惩罚原则：惩罚是多种多样的，能给孩子造成痛苦的方式都可以采用，都会产生惩罚的效果。但有一个基本的原则：不能给孩子的肉体和心灵造成伤害[4]。
在《当代教育心理学》一书中提到了惩罚的方法及步骤，如下：
①明确地告诉孩子停止错误的行为。②严肃的口气警告孩子：对他进行惩罚（罚站或罚不能玩、不能干孩子最喜欢的东西和事情）。③让孩子受罚，并定下处罚的时间。④告诉孩子受罚的原因。⑤重新计算时间并纠继续惩罚，而且不要和孩子说任何话。坚持行动胜于一切。⑥再次告诉孩子惩罚的原因。⑦让孩子道歉。⑧给孩子一个拥抱和亲吻。
通过以上的理论，我所在的课题组决定使用手机微信加强老师和家长的联系，对于学生自主管理意识的培养作出必要的指导，老师也能收到家长和学生活动的信息。
我所在的课题组在毕业班临近中考前一个月进行了如下尝试：
（1）开家长会，让家长和学生明白家校合作管理学生的重要性；（2）家长通过微信陈述孩子在周末的活动情况，但是要注意只能班主任和家长看，必须注意隐私问题；（3）在实践过程中，家长和学生会更合理的复习计划，更有效地安排自身复习；（4）学生之间的对比，会提高学生的学习动力，更持久地更有效的复习。
通过长时间的执行，收到了家长的回馈。效果如下：
（1）对于一些比较自觉的孩子来说，提高了孩子们的复习计划的能力，孩子可以更有效的复习，单位时间内复习的内容增多；学生之间的竞争意识得到了加强；由于学生之间的交流更多，部分学生组成学习共同体，同步复习，共同交流，学生的自主管理能力更强，不需要家长和老师的督促，就自主学习[5]。（2）对于少数的自制力比较差的学生，虽然还是需要老师和家长的监督，但自主管理能力也有所加强，复习效率也大大的提高。
家长对孩子的自主管理意识培养要做到心中有数，要切合孩子实际，需要了解一定的理论和方法。自主管理意识的培养不是一朝一夕就能形成的，但自主管理意识对孩子来说又是极其重要的，所以需要做好长期培养，长期的引导和训练，只要主动努力去探索，定能取得成功。
（作者单位：太原市第三十八中学校）
作者简介：赵文军，男，
参考文献
[1]《父母在家庭教育中的管理策略》卫亚平演讲稿.
[2]《教育学》（北京师范大学出版集团）.
[3]《当代教育心理学》（北京师范大学出版集团）1、《和谐家庭》（中国时代经济出版社）.
[4]《世界经典教育案例启示录》（农村读物出版社）.
[5]《儿童成长攻略∕和谐家庭人生指导丛书》（现代教育出版社）.
