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急性胰腺炎患者采用个性化健康教育模式的积极影响观察

无忧文档网时间: 2019-09-21 06:12:15 阅读:次

　　【摘要】目的：采用個性化健康教育模式应用于急性胰腺炎患者之中，对个性化健康教育模式发挥出的积极影响进行观察。方法：选取100例急性胰腺炎患者（2017年3月～2018年3月），分2组：对照组、研究组，分别：常规护理、个性化健康教育模式。对组间的并发症发生率（感染率、出血率）及复发率进行指标对比。结果：研究组在并发症发生率（感染率：2.00%、出血率：4.00%）及复发率（8.00%）指标方面均更低于对照组（感染率、出血率、复发率分别：14.00%、12.00%、28.00%），P<0.05，差异性显著。结论：急性胰腺炎患者采用个性化健康教育模式的积极影响显著，可以降低其并发症发生率和病症复发率。
　　【关键词】个性化;健康教育;急性胰腺炎;护理效果
　　【中图分类号】R473.5 【文献标识码】C 【文章编号】1672-3783（2019）06-0147-02
　　急性胰腺炎的发生速度十分迅速且病情发展十分快，病情严重会直接致死;急性胰腺炎属于发生率极高的临床急腹症;有研究资料显示，对急性胰腺炎患者予以个性化健康教育应用可以获得最佳的临床效果。本文采用个性化健康教育模式应用于急性胰腺炎患者之中，对个性化健康教育模式发挥出的积极影响进行观察。
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料
　　选取100例急性胰腺炎患者（2017年3月～2018年3月），分2组：对照组、研究组。
　　对照组：男性与女性分别26例、24例;年龄32～52（43.33±5.65）岁。
　　研究组：男性与女性分别27例、23例;年龄31～53（43.27±5.55）岁。
　　组间资料无差异性，P>0.05。
　　1.2方法
　　对照组、研究组，分别：常规护理、个性化健康教育模式。
　　对照组：按照医嘱用药护理;叮嘱患者卧床休息;为患者创建舒适的病房治疗环境。
　　研究组：针对患者的病情、发病原因和相关治疗方式、饮食方面进行全面的健康宣教，同时叮嘱患者出院后的相关注意事项。
　　1.3观察项目
　　对组间的并发症发生率（感染率、出血率）及复发率进行指标对比。
　　1.4数据处理
　　所有数据均用SPSS21.0统计学软件包进行分析处理，计量资料用均数士标准差（mean±SD）来表示，计数资料用百分率表示，组间比较检验水准α=0.05。
　　2 结果
　　研究组在并发症发生率（感染率：2.00%、出血率：4.00%）及复发率（8.00%）指标方面均更低于对照组（感染率、出血率、复发率分别：14.00%、12.00%、28.00%），P<0.05，差异性显著。
　　见表1
　　3 讨论
　　急性胰腺炎属于十分常见的消化系统病症，该病症的特点是：起病急、发病率和复发率均较高;多种病因会激活胰腺内胰酶，进而致使胰腺组织发生各种炎症反应（水肿、出血、坏死），患者的临床表现有：呕吐、发热和上腹痛等。急性胰腺炎的病变程度不一，临床多见轻度病情，其以胰腺水肿表现为主，一般有良好的预后;少数患者出现胰腺出血坏死的情况，且该种情况引发的并发症也较多，具有较高的病死率。饮食不当、过量饮酒、肝胆分泌功能不良是引发急性胰腺炎的主要因素。急性胰腺炎经手术治疗后的并发症较多，因此，术后予以护理干预十分重要，可以有助于患者尽快恢复健康，并降低患者的术后病症复发率和缩短其康复时间^[1]。
　　在护理过程中加入个性化健康教育，需要针对患者病情予以针对性强的健康宣教，以此提高患者的遵医行为，以便让患者更为积极的配合临床治疗和护理工作进一步开展，也同时增强了患者对自身病症的了解程度，有助于降低患者的术后并发症发生率^[2]。
　　个性化健康教育需要向患者大力普及急性胰腺炎病症的病因和相关治疗方式，要让患者基本了解自己所用药物的方式和作用，告知患者如何正确用药和及时告知患者在治疗过程中可能会出现的各种不良反应，以便提前做好心理准备;与此同时，要指导患者合理饮食，减轻摄入油脂，叮嘱患者相关的出院后注意事项，告知患者定期复查的重要性^[3]。
　　结合数据：研究组在并发症发生率（感染率：2.00%、出血率：4.00%）及复发率（8.00%）指标方面均更低于对照组（感染率、出血率、复发率分别：14.00%、12.00%、28.00%），P<0.05，差异性显著;此次研究与《个性化健康教育对老年急性胰腺炎患者应用分析》（常婷利学者发表于：《河南医学高等专科学校学报》）^[4]一文中的研究结论一致，理论指导价值突出;由此可见，急性胰腺炎患者采用个性化健康教育模式的积极影响显著，可以降低其并发症发生率和病症复发率。
　　参考文献