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外来的和尚还好念经吗

无忧文档网    时间: 2019-10-20 06:13:23     阅读:


  导语:随着中国教育国际化进一步发展,社会对外教的需求正在快速增加,如何引进并有效管理外籍教师正成为教育界日益关注的焦点。
  随着教育国际化的理念逐渐深入人心,外教成为了中国教育圈的香饽饽。许多中小学为打造国际化教育引入大量外教,其数量甚至成了衡量学校教育国际化水平的标签。
  同时,在外教数量日益壮大的今天,一系列规范性问题亟待解决。外教的引进该采取什么样的标准?外教的教学质量该如何保证?中西文化差异下的外教管理有没有范式可循?这些问题的解决可能关系到引入外教的制度在我国教育国际化的趋势下究竟能走多远。
  为寻良方,各路教育界大佬于5月28日齐聚在《留学》杂志社,进行了一场以“外教在中国”为主题的国际教育人才交流高峰论坛。共同探讨有关外籍教师引进渠道、外教队伍管理、外教课程设置等议题。
  论坛上,《留学》杂志社社长孙献涛表示,希望《留学》能在国际交流与合作方面为各界人士搭建对话平台,发挥新闻媒体的桥梁作用。
  会后,参加沙龙的嘉宾一同上台,在《留学》杂志社向广大教育工作者发出的倡议书上签字,希望未来有更多合格的外籍教师将投入到中国基础教育国际化的洪流中,助力中国学生拓展国际化视野。
  基础教育国际化:培养中国未来精英
  联合国北京教科文研究院钱丽霞:基础教育在培养国际人才方面的工作是奠基性的。培养具有国际视野、了解国际规则、参与国际事务的精英,重任在老师。在国际化人才培养中,师资是关键,学校应充分利用好外教资源,通过外教真正助力中国教育发展。
  美国大学网创始人李嘉玉:我们的国际教育需要明确教育的真正目的,国际教育不是简单地把中国孩子当成外国孩子教,而是应该汲取西方教育的精华“Critical Thinking(批判性思维)”来培养下一代的中国精英。他们应该是二十年后的政治家、思想家、哲学家、教育家、企业家。事实上,外教确实能为中国的国际教育带来帮助,但是我们如果不主动设计自己的教育就会被外教牵着 走。
  各校对国际化课程的探索
  北京二中国际部张书恒:我校施行全外语教学,我们正在探寻一种国际化人才的培养方式。在课程设置上:一方面扎根中国的基础课程,另一方面则加强美国核心课程的学习。另外,在评估方法上有所革新:坚持考试成绩、日常测验、课外作业、课堂参与度和Project五大标准。
  北京三十五中周全胜:三十五中国际部现与美国某中学合作,开设中美双文凭国际课程班,双方互认学分。学生各项成绩合格后,将获得由中美高中分别颁发的高中毕业证书。我们一方面完成国内的教学内容,一方面引进美国素质教育课程,培养学生的职业和学术能力。
  美国大学网创始人李嘉玉:我目前正在进行的一个项目:已在北方某外国语学校推进了三年。全英教学的课堂内容以阅读外文小说为主。外教帮助进行人物分析、故事情节分析、写作分析,最后让学生模仿写作。教会学生用美国优秀高中生的思维能力认知世界、认知自我。
  新东方陈立京:外教现在除了负责一线教学,还在教研与教材编写上发挥了巨大作用。例如,在写作教学中,由外教撰写范文,中教指导学员,相比单一教学,效果更加明显。中教与外教结合,线上与线下互动,无疑将是未来课堂的新模式。
  中外差异需要调和
  首师大附中育新学校国际部Colwyn Williams(外籍):北京的使馆资源丰富,我们会经常邀请各使馆的人员来学校参加交流活动,让学生近距离接触不同国家,不同文化人士,以拓展他们的视野。
  潞河中学山客(外籍):大多数人期待国际化教育能够带来语言、国外文化、教育理念等增值服务,但事实上,仅仅有20%的外教能够达到要求。因为在中国教育的大背景下,通过成绩评估教学效果,一对多的课堂教学方式等问题是我们不得不面对的。从这个角度来说,文化上的理解尤为重要。比如,有组织的教学环境、有计划的教学步骤都能在程度上缓解文化差异带来的问题。
  北京二中张书恒:理解应该是相互的。我们已经给予外教不错的教学环境、薪金待遇等,希望他们能为我们带来相应的教学质量。不能因为你是外教就特殊化对待。
  北京三十五中周全胜:在不同文化背景下,融合才能使教学管理上的理解更加顺畅。为了让外教作用最大化,三十五中给每一个外教配一个助教,帮助外教对课堂教学内容、方式等更好补充,辅助外教课堂教学。
  联合国北京教科文研究院钱丽霞:我们要懂得抓住外教乐于展现的特质。不防通过中方学校给他们提供施展平台,让他们能轻松、充分展现他们的观点。
  推动外教引入与使用规范化
  国家外专局中国国际人才市场李静:招聘外籍人员进入中国工作,渠道要合法,学校和机构应通过正规渠道招聘外教;对外教资格审查要严格,审查内容包括学历真实度、犯罪记录等多项硬指标。我们接下来会推出关于“外国人信用”的网络服务,也会提供外教就职政策咨询、上岗前法律法规培训、定制外国人的商业保险等服务。
  中国教育国际交流协会金雷:中教国际计划从外教队伍管理着手,从健全外教资格评价体系、外教培训等方面规范对外教的招聘。目前,我们正积极地和相关部门探讨关于外籍教师资质评价体系平台建设、外籍教师数据库建设、全国范围内外籍教师委员会、外教相关的培训工作(包括外籍教师和中方招聘单位)等内容。
  与会嘉宾名单
  钱丽霞:联合国北京教科文研究员。
  李静:国家外专局中国国际人才市场办公室主任。
  李嘉玉:美国大学网创始人。改革开放后第一批赴美留学生。2004年创建美国大学网。
  金雷:中教国际国际师生部副主任。
  周全胜:北京三十五中教务主任。
  张书恒:北京二中国际部副校长。
  Colwyn Williams (外):首师大附中育新学校年级组长。
  山客(外):潞河中学副校长。
  (灰底表示未发言嘉宾)
  任海:中国外专局国际人才市场老师。
  吴美:深圳外国语学校副校长。
  张文莉:五十五中老师。
  吴博:英国大使馆市场推广与公共关系经理。
  刘珍:澳大利亚使馆教育经理。
  陈立京:新东方学校市场经理。
  王欢:美国大学网校长。
  闫新民:金东方美国留学高级顾问。
  张媛媛:加拿大阳光国际学院文案经理。
  南又心:决胜教育集团副总裁。
  胡志鹏:津桥移民副总裁。

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