通识教育视野下大学新生参加学生社团活动价值研究

　　摘 要：大学新生积极参与学生社团活动，能够将所学习的理论知识和社会法务实践结合起来，对于健康社会人格的形成具有重要的现实意义。
　　关键词：通识教育；大学新生；学生社团
　　一、背景
　　从刚进入大学的第一天开始就有各种各样的社团在新生身边宣传，一直到各部门招新开始，几乎所有部门都在极力宣传自己的部门是如何地好。那么在这么多的部门中新生就加入哪些好呢？面对这么多的选择该怎么办呢？对于法学专业的新生，又有何重要价值？
　　二、大学生社团的现状分析
　　进入高校后，新生应首先了解大学里各学生社团部门的分布情况。一般大学里都分学生会，科协，团委，社联四大帮派，各派下又设置办公室，外联部，宣传部等等类似的部门，总之各大帮派的机构设置是相当完备的，只是名称不同而已，这样，新生在加入某个部门之前就更要小心了，所谓办公室也就是整理一些资料而已，外联部其实就是出去找个单位要钱去，而宣传部不过是做广告而已……而且在大一刚进入某个部门也仅是干事而已，干事就是干事儿的，部长让干什么就干什么，而仔细想想这些事儿一个中学生甚至是小学生都是可以做到的，那么是不是大学生加入这些部门就没有任何意义呢，话当然不能是这么说的，在看清这些部门的真实性质后，就应该认真思考，加入某个部门的价值何在。
　　三、大学新生加入学生社团的现实价值分析
　　信息网络时代，社会信息量是极大，新生必须首先学会与人交流。这一点其实几乎所有的部门都可以帮助新生，且不说这些部门是否需要经常外出搞活动，仅部门内部十几个干事之间，干事与部长之间的关系处理，都需要新生們仔细思考、揣测，所以如果加入了某个部门，新生在人际关系处理方面的能力会有意无意的提高，毕竟这些部门已相当于一个“小社会”，可以为以后参加工作时处理与同事、领导之间的关系做一些准备。
　　既然是社团，肯定会搞活动，而有时候这些活动或许会与正常的学习生活相冲突，这就需要衡量一下二者孰轻孰重，需要新生周密地思考能力，另外还可以让新生学会正确地处理好和工作的关系。
　　四、法学新生加入学生社团与能力培养
　　法学专业学生大学的学习主要是为了培养这些能力，从而将来做一个好的法律从业者，那么加入一些社团能帮法学专业的新生锻炼这些能力么？
　　1.看清目标，明确方向是法学学生成长与发展的前提
　　讲完了社团，现在再来讨论一下法学学生需要的能力是什么呢？首先，扎实的法律知识功底是基础，一个成功的法律人对所有的法律体系需要一定的熟悉。其次，法律人一定是理性的，理性敏锐的洞察力是法律人的特点，强大的语言表达能力，逻辑思维能力，判断能力是做一个好律师所必须具备的额条件。当然了，强大的正义感也是不可缺少的。
　　2.正确处理好学习与社团工作的关系是法学学生成长的必要条件
　　扎实的法律知识功底靠的是要求学生勤看书、多接触案例才能逐渐积累的。显然，参加普通社团是不可能达到这一目的的，相反，过多的社团活动反而会占用大量的本该用来学习专业知识的时间；其次，理性、敏锐的洞察力的基础是必须具备丰富的学识，需要新生多看书，经过长期积累方能养成；同样，这方面能力的培养参加社团也并无帮助。再来看逻辑思维能力，判断能力，强大的正义感需要学生从大量的现实案例接触和分析中培养。而这些社团也只能是在做些简单的杂活而已，对这些能力的培养作用并不大。也只有语言表达能力能在社团活动中，能在与人交往中逐渐得到培养。所以在众多的社团部门中真正对法学专业学生有帮助意义的其实并不多。
　　3.现实的就业困境是提高法学专业学生综合素质的必然要求
　　众所周知，现在法学专业学生的就业形势极其严峻，在严重的考验面前，在渺茫的前途面前，法学学生能做的只有不断充实自己，要时刻知道“强中自有强中手”，要想成功，必须肯吃苦，打好基本功。他们需要的是操作性强的锻炼，需要真正进入与法律密切相关的部门或单位锻炼实习，需要真正的实践。因此，法学专业新生希望加入的社团是那些能真正带给他们实践意义的社团，而不是那些虚无的，空洞的，对法学知识、法学能力没有帮助的社团。一个正确的部门首先可以增强法学学生的法制意识，这点对于法律人来说是必备的，在部门里不仅经常接触法律知识可以增强法制意识，而且只要在社团内部工作就必须遵守社团内部的规章制度，久而久之才能自觉形成法制意识，这应该是法学专业学生加入学生社团的首要考虑因素。
　　4.良好的团队意识是法学专业学生健康成长的重要内涵
　　面对纷繁复杂的法律案件，再优秀的法律工作者也无法单独处理好，这就需要加强团队合作。在社团内部工作，也不可能单个人完成一项活动，同样需要团结合作而且还需要和部长等领导配合，多以在社团工作队法学专业的学生还是相当有必要的。有些同学加入社团可能是出于功利主义，希望以后在个人履历上可以写一些资历，参与学生社团应该撇开功利主义，用心在社团内积极工作，具备一定要有责任意识，社团内部有事情时要明确自己是“干事”，既然是干事那就有责任去做好这些事情。同样法学专业的学生以后是要进入公检法机关的，作为一名司法人员要以维护法律的神圣庄严为己任，要有强大的责任心，而参加社团正好可以帮助法学专业新生锻炼这方面的能力。
　　五、结语
　　在这个神圣而又竞争残酷的领域里，法学学生压力很大，大学四年正是他们为日后进入法律界做准备的重要时刻。大学的学习仅限于课堂是肯定不够的，需要他们走出课堂，进行实践活动，而加入社团工作正是其中的重要途径。法学专业学生加入学生社团的实践意义确实很多，但必须是一个有实践价值的社团。
　　参考文献：
　　[1]吕雅婷，李云辉.探析美国通识教育“中国化”发展的制约因素[J].世纪桥，2011年第01期
　　[2]李会春.通识教育的知识中心倾向及新通识教育模式初探[J].复旦教育论坛，2011年第06期
　　作者简介：
　　周德军（1978.05～），男，江苏阜宁人，江苏大学文法学院诉讼法教研室，讲师，法学硕士，研究方向：法学教育与社会法学。
　　张帅（1993.08～），男，山西长治人，现就读于江苏大学文法学院，主要研究方向：法学教育与社会法学。
　　基金项目：本文系2013年江苏大学教学改革与研究重点项目“促进创新型复合人才培养”（项目编号：2013JGZD017）阶段性成果。