对普通高校大学生音乐社团的建设与管理的思考

　　摘要：随着高校改革的进一步深入，高校的学生社团也得到了蓬勃发展。本文对大学生音乐社团的建设和管理提出了几点建议：1、外部管理专业化。2、内部管理规范化。3、建立以人为本的管理机制。4、提倡社团和谐文化。5、“动态”的活动管理。6、加强指导老师对音乐社团的技术指导。7、多元化的经费渠道。
　　关键词：音乐社团 大学生 以人为本
　　随着高校改革的进一步深入，社团成为学生文化活动不可缺少的项目。而大学生音乐社团，则是由一部分具有共同音乐兴趣爱好的在校学生自愿组织起来的学生团体。他们通过音乐社团，开展各种有益的音乐活动，从而提高自身的音乐技能、创造能力及锻炼自己各方面的能力。本文试图对大学生音乐社团的建设和管理提出几点建议：
　　一、外部管理专业化
　　目前大学生音乐社团大多是由校团委直接进行日常行政管理，高校公共音乐教育机构只是进行辅助管理。由于校团委事物繁杂，社团只是其工作中的一小部分，这样容易造成对社团管理兼顾不到或管理不周。为了提高音乐社团的专业水平，应该由公共音乐教育机构直接对社团进行管理，校团委对社团进行辅助管理。另外，学校也可让教务处参与社团的辅助管理，让社团活动与社团成员的学分进行挂钩，给予在社团活动中表现突出的成员一定的学分奖励。通过这种方式可以吸引更多的在校学生加入社团，激励社团成员更好地在社团中展示自我，提高自己各方面的能力。
　　二、内部管理规范化
　　大学生音乐社团是在校学生根据自己对音乐的兴趣、爱好而自愿选择参加的社团，每个学生都有自己的个性、特长。在社团活动中，提倡充分发挥每个成员的特长，充分展示自我，发挥自己的创造力，使自己得到锻炼与发展。但这种“自由”的发挥不能是无组织的，松散的，而应当有目的、有组织、有计划的对社团活动进行安排，提倡内部管理规范化。每学期由公共音乐教育机构牵头制定音乐社团总会的工作计划、活动计划；指导教师负责帮助各个音乐社团制定学期工作活动计划；每个音乐社团主席要负起责任，负责组织本社团的各具体活动，协调各个部门之间的关系，确保活动顺利地开展。社团根据自己的实际需要设立相关的部门，如设立外联部、宣传部、培训部、活动部等。各部门都有自己特定的职责，每个部门要设有部长，每个部长要负责组织协调本部门的活动及安排任务。
　　三、建立“以人为本”的管理机制
　　在音乐社团活动中，人与人之间的交往，可以扩大学生的视野，提高他们的创新意识，培养集体主义精神。参加音乐社团的大学生大多情感丰富、自我意识强，思维能力较强，因此对他们的管理不能用简单的“强加式”管理方法，而应尊重和信任学生，使学生积极地参与到活动中来。管理理念要以学生为中心，以引导、说服、吸引为主，可以调动学生的积极性，增强学生的创造力，达到教育者与学生和谐共处的良好局面。
　　四、提倡社团和谐文化
　　高校各社团为广大会员提供了实践锻炼、自由发展的空间，学生可以根据自己的喜好选择自己喜爱的社团，在这里进行创造性的学习，满足自身发展的需要。大学生是社团的主体，管理者要努力营造社团的和谐氛围，使学生民主、自由、合作、进取的组织氛围里展现自己的个性和才华，心情愉悦，同时使学生们的创新精神和创新意识得到培养。
　　五、“动态”的活动管理
　　根据调查，大部分学生因为社团活动单调而不喜欢参加社团，这是社团成员流失的最主要原因。因此，音乐社团的活动涉及面要广，内容要丰富多样。可以由教务处、团委、学生社团联合会、学生会等部门牵头或具体承办。内容可涉及学术类、比赛类及实践类。
　　学术类可包括学术讲座、报告会等。音乐社团可通过各种渠道，邀请校内外音乐界的专业人士到大学校园为学生开设有关音乐方面的讲座及报告会，拓宽学生的视野，使学生掌握更多的音乐文化知识。
　　比赛类可包括各种乐器比赛、乐队组合比赛、声乐比赛、歌曲创作大赛等。比如，声乐协会可举办声乐方面的比赛，吉他协会可举办歌曲创作大赛，民乐协会可以举办乐队组合比赛等。通过比赛，可以扩大音乐社团的影响力，从而吸引更多的大学生加入到音乐社团中来。
　　实践类可包括音乐会、日常排练、参加演出等。音乐会的举办可以为大学生提供一个展示自我的平台，大学生平时所学的各种音乐技能都可以通过音乐会进行展示，这样既增强了大学生学习音乐的信心，又巩固了他们对音乐的爱好和兴趣。
　　六、加强指导老师对音乐社团的技术指导
　　音乐社团的整体水平要想提高一个层次，也必须由指导老师进行指导。对于成立了音乐学院的高校，如南昌大学、江西师范大学、南昌航空大学等，学校可以指派音乐学院的部分教师对音乐社团进行直接的技术指导并按工作量给予一定的报酬。对于没有音乐学院的高校，可由公共音乐教育部门的老师对音乐社团进行直接指导。
　　七、多元化的经费渠道
　　经费不足是目前高校音乐社团面临的重要问题之一。据调查，86%的社团成员同意收取经费，14%不同意收取经费。经费是音乐社团进行一切社团活动的物质基础，因此，大学生音乐社团必须要面临解决经费的问题。笔者认为，可以通过以下三种方式：
　　其一，学校的投资。高校每年应在学校的财政预算中建立一笔建立社团的专用资金，加大对社团资金的投入力度。
　　其二，走“市场化”的道路办社团。应按照市场经济规律，运用市场经济原则办社团。比如，每学期收取社团成员一定的会费，会费的多少可根据社团资金的需要，消耗大的社团可多收一些，消耗少的社团可少收一些。同时，利用社团成员自己的能力来支付各种培训费用。音乐社团也可在校内外举办一些适当的“有偿”演出，作为社团经费的一部分。
　　其三，利用社会资金的融入。学校应积极鼓励音乐社团走出校园，走进企业、社区等，多参与社会活动。社团外联部要通过这种校外的活动争取多的赞助商为社团活动提供资金，使这些赞助商既宣传了自己的企业又帮助高校社团排忧解难。社团要努力使这种为社会服务的方式变为固定资金来源的路子。
　　高校音乐社团的建设是一个长期、复杂的过程。本文对高校大学生音乐社团的建设与管理方面作了一些尝试性、肤浅的研究，提出了一些粗浅的建议，不足之处肯请各位专家、老师批评指正，提供更多宝贵的经验，笔者将在以后的研究中不断提高。同时，笔者希望通过本文能够引起广大高校音乐教育工作者更多的关注音乐社团的建设。
　　参考文献：
　　[1]郭玉峰，刘冬云.音乐教育[M].济南：山东大学出版社，2009.
　　[2]罗小平，黄虹.音乐心理学[M].上海：上海音乐学院出版社，2008.