“中国梦”引领当代大学生理想信念的培育

　　【摘 要】中华民族伟大复兴的“中国梦”作为一种崇高的理想信念，是理想信念教育内容和形式的最佳结合，对大学生的理想信念的形成和培育有着重要作用。高校应针对当前“中国梦”对大学生理想信念提出的要求以及大学生理想信念出现的问题，高度重视“中国梦”的引领作用，积极创新大学生理想信念教育的培育途径。
　　【关键词】中国梦 大学生 理想信念
　　习近平总书记指出：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。’理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”青年大学生肩负着祖国与民族的希望，是社会前进发展的重要力量，大学生的理想信念和价值取向往往反映出一个国家和民族的发展方向，决定着国家和民族的前途命运。当代大学生应在“中国梦”的引领下，顺应时代发展的要求，树立坚定的中国特色社会主义理想信念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奋发图强。
　　一、“中国梦”与大学生的理想信念
　　中华民族伟大复兴的“中国梦”，是近代以来中华民族的一个历史主题。自1840年鸦片战争以来的一百多年间，中国经历了多灾多难、内忧外患、备受欺凌的悲惨遭遇，经历了中国共产党带领人民赶走列强、推翻“三座大山”，实现民族独立、人民解放的扬眉吐气，经历了改革开放后国家迅猛发展、跃居世界第二经济实体的辉煌豪迈。至此，习近平总书记指出：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。” “现在大家都在讨论‘中国梦’，我认为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习总书记首次提出了“中国梦”的概念。2013年3月17日，习总书记在第十二届全国人大一次会议上又深刻阐述了“中国梦”，指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦”是民族梦、国家梦，更是每个中国人的梦，它凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
　　“中国梦”是中华民族伟大复兴的共同理想，是全国各族人民的共同理想和信念。“中国梦”涵盖了民族的梦想和个人的梦想，存在于每个中华儿女的个体理想之中，更存在于每个青年大学生的理想信念之中。大学生的理想信念作为大学生主体世界观、人生观、价值观的集中体现，是大学生将个人的理想信念与社会共同理想信念相结合的理想信念，是以国家和集体的利益为重，将个人的理想信念融于国家、民族、社会共同理想信念之中，是大学生对社会、人生的精神追求和奋斗目标。“中国梦”的提出丰富和创新了大学生理想信念教育的话语体系，是理想信念教育内容和形式的最佳结合，对大学生的理想信念的形成和培育有着重要作用。“中国梦”是一种崇高的理想信念，是千万亿梦想的凝聚和升华，是大学生理想信念教育的重要内容，能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。同时，大学生的理想信念能为“中国梦”的实现加油助力，以“中国梦”引领大学生理想信念的培育，可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想，坚定中国特色社会主义的科学信念，增强大学生的历史使命感。
　　二、当代大学生理想信念存在的问题
　　大学生是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的追梦与实践主体，大学生的理想信念如何，关系到大学生个人的人生价值能否实现，关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败。当代大学生的理想信念状况总体来看是好的，无论是大学生的民族自豪感还是爱国热情都大大增强，思想主流继续保持积极健康向上的态势。但是，随着社会的进步和发展，经济全球化进程的加快，互联网的普及和新兴媒体的兴起，各种价值观念、社会思潮不断涌现，部分大学生在理想信念方面出现了一些不容忽视的问题。
　　（一）理想信念不坚定
　　当今时代是迅猛发展、瞬息万变的时代，随着市场经济的高速发展，信息技术的高度发达，各种良莠不齐的思想充斥着当代大学生的生存空间。后现代主义、新自由主义、历史虚无主义等社会思潮对当代大学生的思想认知、价值判断带来极大的负面影响，三十多年改革开放过程中出现的贫富差距、公平失义、道德滑坡等社会问题蒙蔽了大学生的双眼，致使部分大学生无法正确地看待和评判资本主义和社会主义，产生了理想信念的动摇，甚至质疑马克思主义的科学性，造成的后果就是对社会主义前途感到渺茫，对社会主义和共产主义的理想信念不坚定。
　　（二）理想信念多元性
　　当今世界各种思想文化相互激荡、多元并存，我国也逐渐形成了一个开放、多元、民主的社会，对当代大学生的价值观念产生了很大的冲击。多元文化并存的社会环境，必然导致价值取向呈现出多样化的趋势，大学生的理想信念也必然出现多元性。多数大学生能够树立坚定的理想信念，能够深刻践行“中国梦”和社会主义核心价值观，具有正确的价值观和强烈的社会责任感。但是，在多元化社会思潮的影响下，大学生的理想信念处于不断地变化中，他们思想中的独立性、选择性、差异性、多变性也日趋凸显，进而表现出理想信念的多元性。
　　（三）“个人梦”与“中国梦”相脱离
　　多数大学生都能够深刻理解“中国梦”，能够清醒地认识到个人的自我发展与祖国的全方位发展休戚与共，能够做到“先人后己”“先集体后个人”。但是也有相当一部分大学生在人生理想和价值观念上，以实现自我价值和自我奋斗为主导思想。他们的理想信念趋于低层次化、个人化，倾向于工具性而非价值性，个人主义、利己主义、拜金主义思想严重，个人理想与社会共同理想相脱离。在这些大学生看来，对名、利、权等个人欲望的不懈追求才是理想信念所在，他们把个人利益看得高于一切，凡事都以自我为中心，把他人、社会看成谋求成功的手段，更把社会责任抛在脑后。
　　三、“中国梦”引领当代大学生理想信念的培育
　　“中国梦”是新时期我国高校思想政治教育的重要内容和指导思想， 为解决当代大学生理想信念存在的问题提供了理论依据和思想支撑，对加强当代大学生理想信念的教育原则和对策起到了指引作用。针对当前“中国梦”对大学生理想信念提出的要求以及大学生理想信念出现的具体问题和原因，高校应高度重视“中国梦”的引领作用，积极创新大学生理想信念教育的培育途径。