初中语文古诗文教学中传统文化教育的探讨

　　摘要：初中时期是人们树立完整的人生观、价值观的重要时期，思想会受到许多方面因素的影响，其中，语文教育是不容忽视的重要影响因素之一。所以，在初中语文教学过程中，教师应该为学生传输正确的人生观价值观。本文将在初中语文古诗文教学中进行传统文化教育的探讨。
　　关键词：初中语文;古诗文教学;传统文化教育的探讨
　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）09-0156-01
　　前言：众所周知，语文是一门可以培养学生道德修养、思想品德的重要学科，因此，在语文学科中培养学生们的道德修养、思想品质成为了教师重要的教学任务，由于初中学生们正处于叛逆且容易受社会思想影响的阶段，为了纠正学生们的思想意识观念从而提高其道德水平，则需要借助语文学科中的古诗文来培养学生们的传统文化思想品德，从而使得学生们在接受心灵净化的同时提高语文学习能力，使得语文教学水平以及教学质量全面提高。
　　1.将传统文化融入初中语文古诗文教学中的必要性
　　1.1 提高语文学习能力
　　语文教学贯穿于小学、初中、高中甚至大学，对学生们的影响很深，而且其中的人文精神非常浓厚，这是思想政治学科和心理教育学科无法比拟的。由此可见，语文教育对学生们思想意识的形成有着潜移默化的作用，语文学科中的古诗文发挥了非常重要的作用。因此，教师要借助有效手段，注重提高初中语文古诗文的教学水平，从而将传统文化融入日常教学当中其中，不断发挥自身主观能动性，提升学生们的思想水平，并且提高其语文学习能力。
　　1.2 激发语文学习兴趣
　　兴趣是开展一切学习活动的前提和基础。学生具备语文学习兴趣才能够在语文学习过程中激发自身潜力、实现自我发展。在语文教学中，教师需要将传统文化融入到初中语文古诗文教学中，为了使传统文化能够有效的融入到语文古诗文教学中，教师们还需要想方设法地激发学生们的学习兴趣和学习热情，从而使得学生们以精神饱满的学习态度参与到初中语文古诗文教学活动中，进而使得学生们能够有效的学习到传统文化知识从而提升自身的思想品质。
　　1.3 培养学生的自主学习能力
　　当语文教师正确地指导学生们怎样掌握语文古诗文学习的方法后，学生们才能够更好地把握住诗歌中基本的感情以及情感变化。这样长期训练下去，学生们才能够自己去体会初中语文古诗文中的情感变化。由此可以看出，将传统文化融入到古诗文教学中能够有效培养学生们的自主学习能力，并且使其自主学习能力得到提高。
　　2.将传统文化融入初中语文古诗文教学的方法
　　将传统文化融入初中语文古诗文教学中，不仅有助于提高学生们学习古詩文的兴趣和热情，而且还能有效培养学生们的自主学习能力从而提高其语文学习能力。由此可以看出，将传统文化融入初中语文古诗文教学中将会对学生们的全面发展产生深远的影响。因此，我们可以用以下几个方法来提高初中语文古诗文的教学质量。
　　2.1 利用诵读法开展语文教学工作
　　通常情况下，初中语文学科中的古诗文都是经过层层筛选下来的经典著作，其中不仅展现出了独特的汉字魅力，而且还展示出了韵律美、环境美等，由此可见，当教师把古诗文中传统文化底蕴传授给学生们，那么对提高学生们的文化底蕴、树立正确的价值观、世界观和人生观等带来极其深远的影响，甚至还能够增强学生们的爱国主义情感。教师可以通过诵读法来帮助学生们掌握其中的感情基调以及诗文中的韵律美。
　　2.2 利用吟唱法开展语文教学工作
　　在语文古诗文教学中，吟唱法可以有效的弘扬传统文化，那么如何实施有效的吟唱方法呢？首先，教师们需要针对某一篇古诗文搜索整理其相关信息;其次，教师们应亲身感受与鉴赏该诗文，这样才能深化其中的艺术魅力和语言文字的感情;第三，体会该诗文中的丰富内涵，树立该诗文的吟唱法教学目标。
　　2.3 利用图文并茂法开展语文教学工作
　　随着社会经济的发展和科学技术水平的提高，当前教学活动应积极引入多媒体技术，教师们通过应用多媒体技术将有关古诗文教学内容展示给学生，同时，应用多种处理方法将古诗文中的情景以及当时诗人所处的环境展现在学生们的面前，这样学生们不仅被这种教学方法所吸引，而且还能积极参与到语文古诗文教学活动中，从而有效的提高了教学效率以及教学质量。
　　2.4 利用英雄情结法开展语文教学工作
　　众所周知，初中时期的学生们可能对历史英雄人物并不陌生，所以英雄人物所作的古诗文将会激发学生们浓厚的学习兴趣，那么教师可以针对学生们这一特点，当讲授到《过零丁洋》的时候，将与这位诗人的相关古诗文都传授给学生们，加深学生们对文天祥这位历史英雄人物的了解，从而更好地掌握古诗文知识，并且由此领悟到传统文化底蕴从而树立起爱国爱民的伟大精神。
　　3.结语
　　本文主要对将传统文化融入初中语文古诗文教学的必要性进行了综合论述，最后，本文针对传统文化如何融入到初中语文古诗文教学活动中提出了几种有效方法，从而全面保证初中语文古诗文教学质量、提升教学水平。
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