【法学院集中整顿软弱涣散基层党组织实施方案】软弱涣散党组织

**法学院 集中整顿软弱涣散基层党组织实施方案 为进一步夯实基层党组织基础，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，全面提升基层党建工作科学化水平。根据学院党委《集中整顿软弱涣散基层党组织实施方案》部署要求，结合**实际，经**院党总支研究，决定在全院进行软弱涣散基层党组织集中排查及整顿。实施方案如下：
一、指导思想 深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以强化班子建设、提高队伍素质、健全完善制度、解决突出问题为重点，着力提升**院基层党组织建设水平，为**院教学科研提供坚强有力的组织保障。

二、排查重点 （一）教师党总支部书记“双带头人”配备不到位的；

（二）组织设置不规范，未按期换届超过1年以上的、师生党支部人数超过50人的；

（三）3年以上未发展党员的；

（四）组织生活不正常，“三会一课”制度落实不到位，不能按期召开组织生活会的；

（五）党组织缺乏凝聚力号召力，党建工作与教学科研“两张皮”、党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用发挥不好、 师生认可度低的。

三、方法步骤 （一）排查摸底(8月中下旬) **法学院党总支高度重视，立即召开集中整顿软弱涣散基层党组织工作动员会议，向**院党组织和党员传达整顿工作的意义、目的和步骤。成立由党总支书记**为组长，组织委员、纪委委员、各支部书记为成员的集中整顿软弱涣散基层党组织工作领导小组，院党办作为具体办公地点。

通过深入党总支召开会议、走访座谈、教职工、学生民主测评等多种方式，广泛听取意见，排查问题如下：
1.“双带头人”（党建带头人、专业带头人）很少配备到位，培育工作进展缓慢，推动两者双融合、两促进力度不够。

2.党员活动数量偏少，质量不够高，党员受教育的载体缺乏，活动形式、方式创新不够。

3.“三会一课”制度基本落实到位，能按期召开组织生活会,但学习不够扎实，流于形式，规范不够。

4.党建文化建设缺乏，，党支部活动经费不足，经费保障不够，形式单一，缺乏深度。

5.个别党员领导干部责任意识、服务意识、学习意识有待加强，学习存在走过场现象；
个别党员模范带头作用发挥不充分，先进性有待提升，个别党员干部学习不够扎实，做的不够充分。

（二）集中整顿(9月-10月) 1.严格程序，强化督导。严格按照学院党委工作要求，对整顿时间安排、目标任务、方法步骤、工作要求等作出详细安排。党总支部书记带头示范深入支部研判解决突出问题，督导支部责任落实，积极推进软弱涣散基层党组织整顿工作。

2.强化党员发展教育和管理。召开民主生活会，以强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处，强化党员发展教育和管理，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评。

3.丰富整顿教育载体，创新活动形式。以“讲政治、强党性、严纪律、守规矩”为主题，大力加强党员先锋模范作用教育，着力丰富和创新整顿方式载体，带动各党支部开展形式多样的“自选动作”，将整顿做实、做深、做活，提升党员干部的先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。

（三）考核验收（10月-12月） 1.做好整章建制。引导和指导软弱涣散党组织进一步修改完善和建立健全加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展等基层党建工作制度，以制度巩固提高整顿活动成果。

2.巩固整顿效果。软弱涣散党支部要结合自己实际情况，积极创新活动载体，开展专项活动，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力和党员的荣誉感、归属感，以活动成效巩固整顿成果。

3.及时总结提高。各支部要及时进行总结，在推广好的经验做法的基础上，对产生的问题进行及时有效的整改，进一步提高整顿工作成效。

四、工作要求 （一）落实领导责任。加强组织领导，明确工作任务，层层落实责任，形成“级级有任务、层层抓落实”工作机制，坚持党员领导干部基层党建工作联点制度，院领导干部带头深入各支部，对软弱涣散基层党组织进行重点帮助指导。

（二）建立长效机制。建立软弱涣散基层党组织排查整顿工作的长效机制，定期开展排查整顿，提高工作制度化、规范化、科学化水平。把软弱涣散基层党组织整顿工作纳入对**院党总支抓基层党建工作考核和督导工作的重要内容，推行工作责任制，防止整顿工作一阵风、走过场,确保整顿一个、转化一个、巩固一个。

（三）强化宣传引导。注意发现和总结工作中的新情况、新问题、好经验、好做法，及时报送信息。充分利用校园网等媒介，广泛宣传各支部在整顿工作中好的做法和先进经验，更好推动整顿工作。

（四）加强督导检查。党委将采取随机抽查、跟踪指导等方式，定期、不定期地对软弱涣散基层党组织整顿工作进行督导，及时了解掌握整顿工作进展情况。

**法学院党总支 2019年8月27日