浅谈高职院校学生干部队伍选拔和培养

　　【摘要】
　　高职院校建设一支高效的学生干部队伍，是高职院校学生管理工作中非常重要的一环。高职院校学生干部队伍的选拔机制的确立，是建设高素质的学生干部队伍的基础，是高校教育系统中小可或缺的部分，关系着高等教育培养目标的实现。高职院校相对于普通高等院校来说，二者学生干部队伍的建设有共同点，但高职院校学生也有其特殊性，因此在学生干部队伍的选拔、培养机制上要加以创新。文章是根据本人学生工作上的工作经验，针对高职院校学生干部队伍的选拔和培养提出自己的一些浅见。
　　【关键词】
　　高职院校;学生干部建设;理论成果
　　一、高职院校区别于普通高等院校学生的特点
　　（一）理论基础差，动手能力强，有一定的逆反心理
　　这些年以来，随着独立学院的扩张，我们高职院校的学生录取分数线较低，这两三年国家畅通了中职升高职的渠道，致使我们高职院校在校学生的文化理论基础差，他们更偏重于实践实际，敢于尝试，动手能力强，敢于表达自己的想法，有一定的逆反心理。
　　（二）自我约束能力和抗挫折能力欠缺，自我意识非常强
　　我们高职院校的学生不管是在学校还是在家里，都希望自己能够过度的自
　　由，不希望家长和老师过多的约束。在任何时候，都喜欢做自己的事情，不希望别人去规划他的生活，也希望通知自己证明自己的价值，但是在这个过程中，他们一旦没有能够证明自己，自尊心就会受到打击，变得消极和悲观，抗挫折能力欠缺。
　　二、高职院校学生干部队伍的特点
　　我们高职院校学生干部队伍存在的问题概括为四“重”四“轻”，即重视能力轻视品格、重视工作轻视学习、重视任务轻视制度、重视使用轻视指导。这也导致我们高职院校学生干部有自己独有的特点。
　　（一）学生干部队没有成长的环境以及氛围
　　首先，学生干部队伍培养与建设的人员数量不足，没有过多的干预学生干部队伍的培养，简单地将学生干部看成是老师的助手，工作无法有效地展开。其次，学生干部队伍的生存地位不明确，对学生干部缺乏系统培训，未能引导将培养学生干部形成团体意识，没有对优秀学生干部的先进事迹进行宣传和推广，缺少榜样的激励作用，未能形成积极向上的氛围。
　　（二）学生干部的建设状况与其担负的责任不匹配
　　目前，高职院校学生干部的素质与本科院校相比存在一定的差距，学生干部的综合素质还不尽如人意，以至于导致整个队伍的作战能力与其相承载的任务不协调。首先，态度不端正，缺乏责任意识;其次，白制力差，缺乏表率意识;再是，主次不分，使得工作学习不平衡;最后，主观能动性差，缺乏创新。
　　（三）学生干部队伍发展的选拔培育机制和保障机制尚不健全不完善
　　目前我国高职院校学生干部队伍的机制建设在培训、保障、考核等方面还存在很大问题，大部分院校在学生干部队伍建设的理论研究方面较成熟，但在实践过程中则有落实不到位的情况。首先是，学生干部的选拔等管理体制单一;其次是，对学生干部的选拔不合理;再就是，学生干部的评价监督体制不规范。并且，一些高校根本不重视学生干部的队伍建设，对学生干部的选拔和管理依然走老办法，对学生干部工作的监督、考核缺少制度以及规范。
　　三、基于我院班、系、院三级学生干部队伍梯队选拔和培养机制剖析
　　我院在学生干部队伍选拔和培养机制上加以创新，做到了班、系学生干部向院学生干部队伍补充的机制。在对我院学生干部的选拔和培养机制进行创新调整以后，我院学生干部的机构和人数得以精简，系学生干部到院学生干部的交流渠道得以打通，使得一批有在系部有能力、肯干事、会干事的学生干部能够到院一级层面任职，发挥了他们的自我管理作用和聪明才智。
　　（一）构建了由各系学生干部组成的院级学生干部主席团
　　主席团给予了各系的主要学生干部可以坐下来一起共同协商、共同制定工作计划、共同安排活动的平台，避免了以往院主要学生干部一个人说了算的局面，这样在工作开展之前就能够得到各系主席的支持和理解，便于工作的推进，形成了学生干部工作的合力。
　　（二）畅通院系学生干部流通选拔机制
　　院级层面学生干部每年换届将从各系二年级的学生干部当中选举的机制，避免了学生干部纳新期间，院、系之间相互争抢优秀学生资源的情况。往年，院以及各系在每年9月份左右纳新，招纳干事，这样就会形成院、系互相抢优秀资源的情况。新的选拔机制下，系优秀学生干部在新机制下自然的会流向院学生会，有利于全院学生干部队伍整体素质的提高，拓宽了主要学生干部的选拔面，便于更好地统筹管理各系学生干部队伍。
　　（三）精简了学生干部数量，明确了职责分工。
　　通过召开全院的学生代表大会、团员代表大会，选举产生学生会主席团、团委会主席团，全院的学生干部人数相比以前得以精简，不仅降低了管理成本，也便于工作的开展和干部的培养，做到每个人有具体职责分工，每个人都能够分管一个事情，避免了人浮于事。
　　（四）工作中形成合力
　　学生干部主席团在工作布置、活动开展、活动质量和参与面上发挥了一定的优势，真正形成了全院一盘棋，破解了各自为战的局面，提高院系之间的沟通和协作，让各系学生会主席之间形成相互督促、相互比拼的良好局面，盘活了我院学生管理的队伍和提高了学生管理工作的效率。
　　（五）为能者提供了上升品台
　　新的选拔机制为各系的学生干部提供一个可以上升的平台，形成竞争的合力，做到了学生干部既能通天也能接地气，在工作当中能够与各系学生干部和学生打成一片，能够从同学中来，回同学中去，让学生管理工作由更多的群众基础，走群众路线。
　　总之，学生干部队伍建设与管理是一项综合性、系统性、长期性的工程，是高校学生管理工作不可或缺的组成部分。因此，努力培养和造就一支政治立场坚定、思想作风过硬、学习成绩优秀、素质能力较强的学生干部队伍，对于高等教育改革，引领大学生健康成长具有十分重要的意义。
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