良好的家庭教育，给孩子插上翱翔的翅膀

　　1.失衡的家庭教育
　　家庭是孩子人生中的第一所学校，父母是孩子最重要的启蒙老师。如今很多家庭只生育一个孩子。由于父母对孩子过分溺爱，或因教育不当，因此孩子成长不健全，不懂得与人相处。有的父母每天忙于工作，让孩子自由发展，仅靠电视节目、游戏等，填充孩子的时间与心灵需求；有的孩子由祖父母照顾，而祖父母大多采取“满足式”教育，对孩子有求必应；有的孩子由保姆照顾，无法拥有超出生存需求的教育，甚至会接受很多负面的成长信息，因而产生了许多所谓的“问题孩子”。
　　当前不少父母在对孩子的爱和教育方面存在着一些理解上的误区，如将孩子的成绩摆在家庭教育的首位，对孩子期望值过高，重智育、轻德育，却忽视培养孩子求知、合作、生存的能力；也有的父母对孩子过分溺爱，对其成长中遇到的问题放任自流或是大惊小怪，導致孩子性格娇纵、自私，不孝敬老人、爱顶撞长辈，不懂得分享……
　　2.传统文化教育中的精华
　　张伯苓，创造了中华教育史上辉煌篇章——“南开”教育，清华大学初创时期的重要人物。他曾说过：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”
　　中国古代传统教育分设“小学”和“大学”。“小学”学习“洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文”。小孩子在六岁至八岁之间进入小学，学习怎么扫地、抹桌子，与老师、大人、朋友讲话的礼貌态度、规矩。用今天的话来讲，就是在培养一种勤劳的习惯、一种自立的习惯、一种优秀的待人接物习惯。因此，家长要舍得让孩子付出，让其将付出融入到日常生活中。
　　中国传统文化身教重于言教。要想培养一个优秀的孩子，首先家长要优秀，这个优秀不仅是指有多高的地位，多大的财富，更主要是指德行。孩子的成长，重在家长的成长；学生的优秀，重在教师的教导。溺爱孩子是不行的，要让孩子德智双收，道德规范和智慧双增。家长和教师要因材施教，不可拔苗助长。
　　3.家庭教育影响孩子们的生命状态
　　目前中国社会物质水平不断提高，很多家庭有更多的余力投入到对孩子的教育之上，很多有思想、有抱负、有责任感、有专业水准、有爱心的孩子成长了起来。
　　蓝天是一个内心强大、充满爱心、富有才华的女孩。她的家庭是一个充满爱、乐于付出和奉献社会的家庭。妈妈是一个爱心人士，对扶老救孤发自内心的热心和参与。蓝天从13岁起就学习传统文化，参与志愿者活动，热心公益事业。她还在高三的时候，面对紧张的高考压力，她还跟随妈妈去西藏、广东参加善行活动，关爱弱势群体。进入大学以后，她把自己在大学期间得到的奖学金用于慈善事业。
　　与此同时，也有很多孩子自控能力不够，家庭教育不够全面甚至缺失，面对社会种种诱惑，迷失自我，陷入苦痛。
　　物质条件是孩子成长的必要条件，但不是最重要的，不是唯一的，家庭教养才是关键。孔子、孟子因为父亲在他们幼年就去世，家庭物质条件不好，但因为他们的母亲有一个正确的、积极的价值观，他们思想是中华民族的宝贵财富。
　　4.家庭教育的基础是家长素质
　　列宁夫人克鲁普斯卡娅说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”可见，家庭教育的基础是家长自身素质。
　　2016年12月12日，习近平同志在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话时说：“希望大家注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的‘爱子，教之以义方’‘爱之不以道，适所以害之也’。青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人都知道，养不教，父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子讲的就是这样的故事。”
　　因此，家长为了孩子一生的健康、幸福、快乐，要学会自我成长，活到老、学到老。家长的成长是孩子成长的最好榜样。学会让孩子付出，让孩子感恩，让孩子懂得退让，唯有如此才会给孩子插上一双翱翔的翅膀，让孩子在经历过生命中的风雨后见到彩虹！
　　参考文献：
　　[1]初德和.给孩子插上翱翔的翅膀[J].教育文汇，2004（3）.
　　[2]冉乃彦.父母合作才是最好的家庭教育[J].少年儿童研究，2000（4）.