陕西产学研联合培养研究生的探索与研究

　　摘要：在新形势和战略机遇期，陕西作为科教大省，做好产学研联合培养研究生，将对本省的经济发展和科技进步产生重大影响。本文拟就陕西产学研联合培养研究生的现状及存在问题展开分析，提出合理化建议，以期对陕西产学研合作起到推动作用和借鉴意义。
　　关键词：产学研；联合培养；优化对策
　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）48-0158-03
　　经过多年理论研讨和社会实践，产学研联合培养研究生模式是行之有效的，在培养创新型人才方面发挥了重要作用，同时促进了高校、科研院所、企业的交叉融合，产生了重大经济和社会效益。因此，在我国《国民经济和社会发展十二五规划纲要》中，它专门强调促进产学研战略联盟建设。在新形势下，陕西作为科教大省，结合本地经济发展情况，如何做好产学研合作，尤其是联合培养研究生，就显得尤为紧迫和重要。本文拟就陕西产学研联合培养研究生的这一问题展开分析。
　　一、陕西产学研联合培养研究生的现状分析
　　1.基本概况。陕西是科教大省，高等学校和科研院所是陕西省研究生教育的重要组成单位。2012年，全省共有高等学校97所，其中普通高等学校79所。全年招收普通本专科学生32.71万人，在校学生102.63万人；研究生招生3.13万人，在学研究生9.43万人；成人高等教育招生6.5万人，在校学生19.88万人。目前，陕西地区共有博士、硕士授权单位56个（普通高校25所，军事院校6所，科研院所25个），其中，博士授权单位29个（普通高校20所，科研院所9个）。经过第十一次学位授权审核工作，我省新增博士学位授权一级学科点77个、硕士学位授权一级学科点233个，至此，我省共有一级学科博士点173个、一级学科硕士点448个，有博士专业学位授权点6个、硕士专业学位授权点123个，基本涵盖了所有的学科门类。陕西已成为全国研究生教育的重要基地之一。[1]科研院所作为陕西省研究生教育发展中的一支重要力量，拥有着丰富、优质的科技、教育资源，培养了一批高层次科技创新人才，为我国航空航天和国防科技与国家安全建设做出了重要贡献。目前，陕西省26个科研院所共有3个一级学科博士点和14个二级学科博士点、11个一级学科硕士点和61个二级学科硕士点招收培养博士、硕士研究生；拥有16个国家重点实验室、7个国家工程技术中心；研究生导师1439人，在学研究生1205人，其中博士研究生349人、硕士研究生856人；近三年来，获得国家和省级重大科研项目1254项、到款科研经费81亿，招收博士、硕士研究生1060人，授予博士、硕士学位1018人。这些单位的导师和研究生主持和参与了大量的国家重大科技专项和重点型号的科技攻关与创新工作，尤其是为我国神舟系列飞船的研制以及嫦娥绕月探月工程计划的建设付出了艰辛的劳动，成为我国航天航空科技和重大武器装备的中坚力量。陕西高等教育正在由高教大省向高教强省发展的新阶段，人才培养质量也不断提高，专业建设取得较大进展。陕西高等教育的长足进步为高校和科研机构服务于地方经济的发展提供了条件，也为高校开展产学研合作人才培养奠定了坚实的基础。近几年来，在中央全面深化改革、加快推进新型城镇化、共建丝绸之路经济带等重大战略部署的推动下，陕西省针对经济结构特点和资源环境约束趋紧的现实，提出培育新支柱产业的战略举措，积极发展汽车、电子信息、航空及航空服务、文化、新材料和生物医药等产业，同时继续推动能源产业高端化和传统产业的升级，深入实施“一市一策”举措，产业、区域和所有制结构调整的效果不断显现。2013年，全省新增中小微企业3万户，非公有制经济占比又提高一个多百分点，延长集团成为西部首家世界500强。尤为可喜的是，企业的创新主体地位进一步增强，全省技术合同成交额533亿元，专利授权量2.1万件，分别增长59.3%和39.8%。这些企业的快速发展也为陕西高校与科研机构积极探索开展产学研合作提供了合作平台和合作基础。
　　二、陕西产学研联合培养研究生的成效
　　1.政府推动产学研合作。首先，陕西相关部门出台相关文件，从制度上保障和推进产学研合作。陕西省出台了《陕西省中小企业信用担保业管理试行办法》，切实提高中小企业参与产学研合作的积极性，如建立中小企业的担保体系。陕西出台了《陕西省科学技术进步条例》，强调促进企业成为科技创新的主体。它明确以企业为主体，根据企业技术需求来决定科技项目，由企业牵头、组织产学研，用联盟来执行科技项目，以企业的发展绩效来评价科技项目。另外，陕西省教育厅、陕西省发展和改革委员会、陕西省财政厅、陕西省科学技术厅联合下发了《关于深化研究生教育综合改革的若干意见》，其中第九条明确指出：建立研究生培养工作站，搭建研究生创新实践平台，支持产学研联合培养研究生。支持研究生培养单位主动与企业和行业联合，建设一批校级研究生培养工作站。其次，陕西省经常召开产学研合作的对接会议，政府、高校、企业相关负责人都参会，在会议中了解彼此的需求，达成合作协议。例如，在陕西省“十一五”产学研联合开发成果展示暨2011年交易洽谈会上，陕西省高校技术转移中心、西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、西安医学院、陕西中医学院等高校与陕西医药控股集团有限责任公司共同签订《陕西生物医药产学研创新联盟合作协议》，将为陕西省生物医药的发展起到积极的推动作用。第三，陕西省建立了专门的产学研合作的中介机构——陕西产学研服务中心，该机构是由陕西省产学研联合会、陕西省企业技术创新促进会、陕西省技术创新服务中心三方出资共同建立的有限责任公司。该公司实行市场化的运作方式，充分利用三方的优势资源和社会化服务职能，根据企业和市场需求，探索和创新产学研中介服务模式，为全省产学研各方构建和营造互动、联合与交流的平台和空间，以推进产学研的有机结合，形成以企业为主体、以高校和科研院所为依托、以提高企业竞争能力为导向的产学研开发新格局。中介机构的产生方便了产学研各主体之间的信息沟通及对接，能够有力地推动产学研合作的发展。