中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值与积极作用

　　 摘  要：高等教育应重视中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值与积极作用，将中国儒释道的传统文化思想引入大学生心理健康教育中，提高大学生的人格品德与心理健康素质。中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值有：1. 对大学生心理健康教育提供文化哲理支撑;2. 对大学生心理健康教育提供了生命意义的源泉;3. 对大学生心理健康教育的思想道德培养提供养分;4. 对大学生心理健康提供了心理调节的阀门。而中国传统文化在大学生心理健康教育中的积极作用有：1. 有助于大学生认识自我、完善自我;2. 有助于大学生建立良好的人际关系;3. 有助于大学生激发抗压应变的能力;4. 有助于大学生学习积极的心理情绪;5. 有助于大学生培养良好的学习习惯。大学生心理健康教育应扎根在中国传统文化的沃土中，以中国传统文化熏陶为展开，进而促进大学生的心理健康。
　　关键词：中国传统文化;大学生;心理健康
　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）09-0162-03
　　 Abstract： Higher education should attach importance to the value and positive role of Chinese traditional culture in college students" mental health education， and introduce the traditional cultural thoughts of Confucianism， Buddhism and Taoism into college students" mental health education to improve their personality and moral character and mental health quality. The value of traditional Chinese culture in education of college students" mental health is as follows： 1. Provide cultural and philosophical support for education of college students" mental health; 2. Education provides a source of life significance for college students" mental health; 3. Provide nutrients for the ideological and moral cultivation of education in college students" mental health; 4. Provide a psychological adjustment of the mental health of college students. The value and positive role of Chinese traditional culture in college students" mental health education are as follows： 1. Helping college students to understand themselves and improve themselves;  2. Helping to establish good interpersonal relationships with college students; 3. Helping college students to stimulate stress Ability to adapt; 4. Conducive to college students to learn positive psychological emotions; 5. Help college students develop good study habits. It is helpful for college students to develop good study habits. Education of college students" mental health should be rooted in the fertile soil of Chinese traditional culture and carried out with the edification of Chinese traditional culture， so as to promote college students" mental health.
　　Keywords： Chinese traditional culture; college students; mental health
　　 心理健康教育起源于西方，相关起源理论根植于西方文化价值体系，强调科学性、客观性与可重复检验性;但轻忽了社会性与文化性对心理健康教育的影响与重要性。而中国五千年的传统文化博大精深，强调人格教育与群体责任感、重视人际关系和谐、倡导利他行为，这些正是架构于西方价值文化体系的心理健康教育的不足之处。
　　随着社会科技的发展与变迁，互聯网信息的全面覆盖普及，大学生的信息交流方式也发生改变，也开始接受西方文化价值观。故现代大学生思想意识、价值观念与行为取向都趋于多元化，但相对的，大学生心理健康的矛盾性与冲击性也更大。近年来大学生思想政治工作已纳入大学生心理健康教育的范畴中，而教育与传统文化是息息相关的，传统文化也在潜移默化中影响着人的性格、心理、行为、思维等。