创新高职院校校园文化建设载体研究

　　摘要 校园文化建设对于深化高职院校办学理念，提高师生职业技能和素质，促进学校健康稳定发展等方面都有着极其重要的作用，校园文化建设载体的形式随着教育教学改革的发展而逐步扩大化，对其进行系统的理性思考和研究十分必要。湖南机电职业技术学院在创新校园文化建设载体方面独辟蹊径，积极探索出一条“全面育人、全员育人、全程育人”的有效道路。
　　关键词 校园文化建设 育人 载体 保障
　　中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.013
　　高职院校校园文化建设水平彰显着一个高职院校的综合办学实力，更是学校培养应用技能型高素质人才的内在要求，校园文化影响力决定着学校的生存能力，是学校建设和发展的内在动力，是学校的灵魂。校园文化建设纳入“全员、全方位、全过程”的三育人工程，不断完善机制，明确目标，创新载体，必将推动高职院校各项事业的蓬勃发展。
　　一直以来，湖南机电职业技术学院始终重视校园文化建设各项活动的开展，成效显著，在校园文化建设过程中，坚持以文化引领为导向，取得了系列成果；以全面发展为目标，进行载体创新，开展探索实践，从细微处着手，在多个层面构建出了“载体创新、文化彰显、氛围细化”的特色模式。在此基础上，湖南机电职业技术学院先后获得全国机械行业企业文化建设先进单位、湖南省文明单位、湖南省文明高等学校、省直机关文明标兵单位、全国机械行业文明单位、湖南省高校校园文化建设优秀成果三等奖等多项荣誉。校园文化的繁荣，推动了学校各项事业的稳定和蓬勃发展。
　　1高職院校校园文化建设指导思想和建设思路
　　1.1指导思想
　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，切实贯彻习近平总书记重要指示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升人才培养质量，服务学生终身发展为目标，以提高师生职业能力、职业素养和职业人格为底蕴，以建设良好的校风、学风和教风为核心，以优化整体校园文化氛围为重点，以传承职业精神为着力点，构建具有高职特色的校园文化体系，促进师生员工整体素质的提升和学校可持续和谐发展。
　　1.2主要工作目标
　　以立德树人，全面提高学生综合素质为目标，贯彻培养人、教育人的宗旨理念，以创新校园文化建设形式和载体为重点，不断优化校园环境，提升学生人文素养，努力实现学校“人文生态高水平”。
　　1.3主要工作思路
　　搭建文化育人平台，通过校园讲坛、校园文化艺术节、校园文明行、凝练校训、校风、校歌、开展主题教育等各类载体，创新校园精神文化、物质文化、制度文化、行为文化载体，将硬件建设与软件建设相结合，人文素质教育与科学技术教育相结合，做到文化与环境协调，为实现学校人文生态高水平而助力，大力推进高职院校校园文化建设体系、内涵的丰富和完善，使文化建设为学校发展、师生发展而起到促进作用。
　　2创新高职院校校园文化建设活动载体，打造文化活动品牌
　　近年来，湖南机电职业技术学院在不断完善校园文化硬件建设的同时，重点在校园精神、提升学生综合素养的各类活动等载体上进行创新，打造了生态化和人文化相辅相成的校园环境，淳厚向上的校园精神，完善可行的规章制度，丰富多元的校园活动，校园文化建设取得明显效果。
　　（1）打造特色讲座品牌，“机电大讲堂”嘉宾均为文化名人、优秀企业家、创业先锋、专家学者、政府官员等，力求打造成为省内闻名、全国知名的讲座品牌。
　　（2）学生艺术品牌，以学校艺术中心为主体，建设好话剧团、歌舞团、常德戏剧团，交响乐团、合唱团、民乐团、流行乐团。其中常德戏剧团主要沿承学校从常德迁址过来后的常德文化沉淀，主唱常德地方小戏，传唱如常德花鼓戏、汉剧、汉剧高腔、荆河戏、丝弦戏等，作为传承与弘扬。提高青年学生的审美情趣、艺术修养和文化素质，塑造人格美、培养才能美、铸造行为美，促进全面发展。
　　（3）校园活动品牌，继续深化做好学校层面的校园文化艺术节，社团文化节、校园运动会、职工趣味运动会等，校园文化艺术节每届都进行命名，体现出文化内涵。进一步打造社团文化，专业社团应以国家及省市技能大赛为基准开展社团建设，培养人才；活动型社团充分开发学生才艺能力，积极走向社会开展公益活动，和兄弟院校开展联谊互动，参与省内高校各类比赛。各二级学院建立起具有学院特色的艺术节活动，如机械文化节、汽车文化节、电气文化节、多媒体文化节等等，二级学院文化节活动具有可操作性，最大限度提升学生的专业素养，最大限度提高学生创新创意创业能力。利用教师节契机，打造极具特色的“教师文化节”，在教师文化节上，通过辩论赛、拔河比赛、书画比赛、技能比武等，开展“我最喜爱的教师”评选等，充分展现教师各方面的才艺。
　　（4）运动文化品牌，每个二级学院、团委、教师队伍建设好足球队伍、篮球队伍，经常性开展足球、篮球运动比赛，对外参赛效果显著。
　　（5）武术文化品牌，中华武术是一种真正身心相应、内外兼修的全身活动，使大学生在人际交往中能寻求一种和谐的、积极的处世之道。武术文化品牌作为校园特色及亮点，建立健全较为完整的体能素质与武术运动技能的测试体系，投入武术运动器材、场馆、师资力量，通过建立武术队、开设武术课程、武术比武、武术健身、日常武术操练等活动，打造全民体育、阳光体育，培育学生勤劳勇敢、明德崇技、自强不息的极具职业院校特色的拼搏精神。
　　（6）学生队伍品牌。着手打造学生干部队伍建设品牌，学校团委、学生会、二级学院团学联、班干部、治保队等学生干部队伍，已经凝练出具有特色的口号，学生干部队伍文化阳光、朝气、积极、充满正能量。各班级重视凝练班级文化，基本有班歌、口号，二级学院团学联有积极向上、凝聚人心的主题歌曲。
　　3校园文化建设保障措施
　　（1）学校党政加强对校园文化建设的组织领导。学校成立校园文化建设领导小组，各项工作在领导小组的具体指导和督促下开展，将校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划中，并使之与学校的总体基础建设和教育教学改革进度相适应。切实完成校园文化建设规划制定的各项任务和目标。
　　（2）明确职责，各负其责。学校大力推行精细化管理，按照校园文化建设方案计划及条目细则要求，各二级学院、全体部门、处室高度重视，明确职责及任务，积极协调努力配合，重点培育、打造好高职院校特色文化品牌。
　　（3）加强校园文化建设的保障。在实际建设中逐年调整、不断完善校园文化建设方面的保障措施，校园文化建设经费要纳入高职院校全年财政预算，进入到单项经费单独核算范围，给予其足够的资金支持，在人、财、物等方面大力投入，确保经费充足并及时到位，从而促进校园文化建设各项工作顺利开展。
　　（4）加强对校园文化整体建设过程的管理。以各项规章制度来建立健全校园文化建设范围，加强各类型报告会、讲座、宣传广告、校园新闻信息发布、各媒体平台的管理，坚决抵制西方宗教文化和各类腐朽生活方式、有害思潮对大学生的侵蚀和影响。
　　（5）建立校园文化建设的长效机制。校园文化建设事关高职院校教育工作方方面面，不仅要调动起全校师生参与校园文化建设的积极性和主动性，更要共同发挥校工会、各二级学院学生会、共青团组织、各类学生社团等群、团组织的作用，把这项工作作为学校的核心工作常抓不懈。
　　校园文化建设多项载体活动的经常开展，必将会促进高职院校发生极大的变化，一是学校的学习风气变好了，学生学习积极性变强了。二是师生文化活动开展更加丰富了，校园整体氛围欣欣向荣。三是学生的日常行为更加规范了，高职学生举止文明、彬彬有礼，“先学做人，后学做事”蔚然成风。四是学生违反纪律的情况减少了，学生道德素质得到有效提升。各项载体活动的广泛开展不仅强化了校园文化氛围，规范了学生个人行为，还大大提高了学生教育的工作效率，为高职院校的健康发展提供了坚实而有力的保证。
　　对于高职院校宣传思想工作者来说，如何将校园文化建设与学生的思想政治教育和学生管理的常规工作结合起来，我们对此做了一些探索，也取得了一定的成效，通过校园文化建设载体的持续创新，营造了团结和谐、开拓创新的校园氛围，有效推动校园文化整体建设，提升人才培养质量，但思想教育工作无止境，要培养出社会主义可靠的接班人和合格的建设者，还需要我们不停地努力下去。我们将以此为契机，继续奋斗，努力探索出一条具有高职特色的校园文化建设的成功之路，探索出一条培养高素质技能型人才的成功之路。