历史虚无主义思潮对高校教师的影响及对策探析

　　摘 要：自20世纪80年代中后期历史虚无主义思潮在我国逐渐泛起，成为学术界关注的热点问题。研究高校历史虚无主义思潮具有重要的理论意义和实践意义。历史虚无主义思潮影响高校教师树立科学的政治理想、履行教书育人的责任、建立崇高的职业精神。通过加强对高校教师的理想信念教育、在高校开展历史虚无主义思潮专题批判、阻断历史虚无主义思潮在高校的传播途径，可以有效消解历史虚无主义思潮对高校教师的负面影响。
　　关键词：高校教师；历史虚无主义思潮；影响；对策
　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）08-0068-03
　　Abstract： Since middle and late 1980s， the trend of historical nihilism has gradually sprung up in China， becoming a hot issue with academic concern. It has important theoretical and practical significance to study the trend of historical nihilism. The trend of historical nihilism can hinder university teachers to set up scientific political ideal， fulfill the duty of teaching and educating， and establish lofty occupation spirit. By strengthening the ideal and belief education to college teachers， carrying out thematic criticism of historical nihilism in universities， blocking its propagation paths in universities， the negative effects of historical nihilism on university teachers can be effectively eliminated.
　　Keywords： university teachers； historical nihilism； influence； countermeasure
　　自20世纪80年代中后期历史虚无主义思潮在我国逐渐泛起，成为学术界关注的热点问题。历史虚无主义思潮是一种试图否定我党近代以来在革命、建设和改革过程中所取得的积极成果，进而否定我党执政的合法性和社会主义制度必然性的思想潮流。历史虚无主义思潮对我国现代化建设造成了许多负面影响。虽然历史虚无主义思潮越来越成为学术界关注的热点问题，研究不断向深入发展，研究的方法也走向多样化，由单纯的理论思辨到实证研究和理论思辨相结合，取得了一系列的研究成果，对人们更好地认识历史虚无主义思潮提供了理论指导。但同时也要看到研究的不足之处，特别是关于历史虚无主义思潮对高校教师的影响和对策的研究还没有得到学术界的高度重视，相关成果往往是泛泛而谈，缺乏时代性和针对性，有待进一步深入研究。
　　一、研究高校历史虚无主义思潮的意义
　　（一）研究当前高校历史虚无主义思潮进行具有重要的理论意义
　　不同时期的社会思潮是影响高校思想政治教育实效性的重要因素，但马克思主义理论的产生和发展就是在同各种各样错误的社会思潮的不断斗争中发展起来的，各种各样的社会思潮既为马克思主义理论提供了观点的对立面，也为马克思主义理论的发展提供了思想素材。正如毛泽东同志指出的，马克思主义也是在斗争中发展起来的，马克思主义必须在斗争中才能发展，不但过去是这样，现在是这样，将来也必然是这样，正确的东西总是在同错误的东西作斗争的过程中发展起来的。历史虚无主义思潮是改革开放以来在我国不断泛起的一种社会思潮，在不同時期具有不同的表现形式，或隐蔽或直接，给人们造成了一定的思想混乱。对新时期历史虚无主义思潮在高校的表现形式和影响进行深入地研究，有利于更深刻地认识历史虚无主义思潮的本质和传播机制，为更好地运用马克思主义引领历史虚无主义思潮奠定理论基础，从而丰富马克思主义相关理论。
　　（二）研究当前高校历史虚无主义思潮具有重要的实践意义
　　改革开放以来，随着我国社会主义现代化建设的深入发展，我国对外交流合作的范围和领域日益广泛和深化，思想文化领域出现了十分活跃繁荣的局面，社会上各种思潮纷至沓来、不断涌现，影响、干扰着人们形成与社会发展相适应的思想观念。特别是历史虚无主义思潮在我国不断泛起，其与社会主义核心价值观念不断发生相互对立、此消彼长的双向互动关系，成为改革开放以来思想文化发展的一个新的特点，如何用马克思主义引领历史虚无主义思潮，成为时代发展的一项新任务、新课题。对当前高校历史虚无主义思潮进行深入研究，可以帮助人们更好地把握历史虚无主义思潮在高校传播的新动态、新特点，探索出更有效的引领方法，从而增强高校思想政治教育的实效性。同时通过研究成果的宣传，可以使高校师生正确认识历史虚无主义思潮的本质与理论渊源，增强高校师生抵制历史虚无主义思潮的自觉性，为实现高校思想政治教育的目标创造条件。
　　二、历史虚无主义思潮对高校教师的影响
　　（一）影响高校教师树立科学的政治理想
　　高校教师是社会中的高级知识群体，对人类社会科学技术的发展与应用具有重要的影响。高校教师群体所建立的政治理想，对社会的政治走向也同样具有不可低估的作用。中国当前正处于社会主义现代化建设的重要时期，特别是面临深化经济政治体制改革的重任，需要培养一批具有坚定地马克思主义理想信念的人才服务于中国特色社会主义建设事业。而培养社会需要的人才是高校教师的使命，要培养具有坚定的马克思主义理想信念的人才，首先以高校教师具有坚定的马克思主义理想信念为前提。只有这样，高校教师在教学过程中才能潜移默化地将马克思主义理想信念传递给受教育者，从而培养起大学生的正确的理想信念。然而，历史虚无主义思潮的蔓延，已经造成了高校部分教师的思想混乱[1]，其在社会和高校的传播严重影响高校教师树立科学的政治理想。历史虚无主义思潮矛头直接指向马克思主义的无产阶级革命理论，否定近代以来中国革命道路的选择，无视中国新民主主义革命和社会主义革命所取得的伟大成就，进而否定共产主义的伟大社会理想。历史虚无主义者的这些言论对于高校教师树立起马克思主义理想信念具有严重的负面影响，扰乱高校教师的思想与行为，也不利于高校教师培养具有坚定马克思主义理想信念的社会人才。