1949年，我成为一名小学教师

　　一、我所经历的教育
　　1.动荡的小学
　　我出生于1930年9月，家中五口人，父母之外还有两个姐姐。家里有6亩地，属于不穷不富的人家。
　　我五岁就上学了，属于上学比较早的，这要归功于我外婆。外婆年轻的时候是地主家里的奶娘，在大地主家的经历让她知道读书的好处。虽然那时候读书很贵，但外婆很早就跟我父亲说，你这孩子有点聪明，要让他上学。
　　1935年，父亲送我入族下一位叔叔的私塾读《三字经》。过了大约两个月，私塾被查封，我转入洋学堂读一年级。当时在洋学堂读书是免费的。1938年，开封沦陷，开封省立第六小学校迁到我们镇，我就到那里上学了。1942年，读完六年级上学期，下学期还没上，学校又因日寇进犯迁走了。后来，我的学业时断时续，最后在青华小学毕业。
　　2.接受师范教育
　　1944年暑假，南阳县立乡村简易师范在全县招生。报考的人很多，我金榜题名，得了第一名。
　　我在那上了两年半，成绩相当不错，一直是班里的前两名。1945年春天，日本侵略军占领南阳，把学校收了。1947年，我升入镇平、内乡、淅川、邓县四县联立的乡村师范读书。10月，刘邓大军挺进中原，宛西首当其冲，官员作鸟兽散，学校也没人管了。我们9月1日入学，10月15日学校就解散停办放假了。
　　二、积极投身新中国建设
　　南阳解放后，我作为积极分子积极参与新社会建设，搞宣传、写标语。那时候穷得连刷子和笔都没有，我就自己弄罐子、搞浆糊、把麻绳缠成笔，写上标语就张贴。
　　1949年夏天，解放军过长江。为支援解放军，地方政府负责押运几十车粮食，我作为积极分子也参与其中。押到塚头上船过磅时，我押运的公粮一斤不少，还受到政府的表扬。除了宣传、押運支前，我还干过很多工作。那时热情很高，要建设一个新中国的信念特别强烈。
　　三、我的小学教师生涯
　　1.成为小学教师
　　1949年6月，南阳地区考试招聘中小学教师。我就报名参加了小学教师考试，被顺利录取。9月，我正式参加教师工作，成为新中国第一批人民教师。
　　录取以后，我们在南阳一高参加了两个月的学习培训。培训完以后分配工作地点，我主动要求下乡。为什么想下农村呢？我是乡里长大的人，我知道乡里需要文化。那些年，乡里过年都找不到能写对联的人。我记得10岁那年写对联，字写得歪歪扭扭，但是有一个同村的爷爷高兴得不得了，说娃子会写对联了，以后不求别人了。
　　就这样，把我分到方城县石头寨的中心小学。回家收拾行李的时候，碰见了孙老师。他说，你不要跑那么远了，咱们回家在青华办小学吧。我被他说服了，留在了青华，办小学。
　　一年多的荒废，学校破损得很厉害。首先是厕所，厕所紧靠围墙，围墙倒了，厕所失掉遮护。其次是桌凳，几乎全都有毛病，不是断腿就是破面。还有黑板，被人故意用砖石砸坏了，坑坑凹凹，没有平整的地方。最大的难题是没钱。老师们，包括我和孙老师，都是义务工作，没工资。
　　学校修复是件难事。当时来报名要当老师的人有七八个，我把他们叫来，叫他们自报开学后干的职务。我对六个愿意担班主任的老师说：“桌子有三种——低的、高的、不高不低的。一二年级用低的，五六年级用高的，其他的三四年级用。各个级任老师把自己班需要的桌子挑出来，整旧为新，所用的铁钉铁丝学校供应，钳子锤子自找，进行修复，争取越快越好。”有一个想当老师的续同顺，家里开杂货铺。我对他说：“你给孙老师见见面，就说我说的，叫他给你写一份欠单，包括铁丝、铁钉、文具、纸张，以后我负责付钱。”他想当老师，所以积极性很高，不到两小时，事情就办完了。
　　关于黑板，我正在犯愁，续同顺对我说，他过去做墨，胶放多了做坏了，做的墨锭有石头般硬，试试用它来补黑板上的破洞，即使不成功，也起码能顶两三个月，有钱了再请油漆匠不迟。我一听大喜，鼓励他：“你大胆试验，成功了更好，不成功也取得了经验。”谁晓得他居然成功了。我看他积极性高，又认真负责，就委派他担任总务主任。事实证明，我委派对了，最后他成为南阳县很好的财务当家人。
　　经过一番修补，学校基本能用了。
　　2.在镇平工作
　　1949年下半年，我到镇平县彭营乡孔营村当老师。孔营村小是一个初小，一到四年级的学生都有，还有一个夜校。
　　按规定，是两个人来孔营村小，但那个人没来，我只好唱独角戏。校长是我，教师是我，总务主任是我，通讯员也是我，炊事员还是我，总之，就我一个人。
　　待遇是每月小麦150斤。待遇高低是个小事，上课使我发愁。四个年级在一个教室里上课，读背听写，有人读有人背，老师还能再讲吗？后来，我就把夜校的教室用上了。我把一年级二十来个学生安在夜校教室里，安排两个四年级的学生替我，一个教语文，一个教算术。他们上课时，我上其他年级的课。就这样，将就了一个学期。后来我从夜校请了两个文化程度高一些的姊妹来帮我教一年级，情况好多了。
　　3.创誉李庄
　　1951年暑假，区长把我调到大李庄完小当六年级班主任。
　　刚到那就听说，青华小学校长以加强重点、为区争光为名，把辖区其他六个中心小学“五升六”的尖子生，按15%的比例抽调走了，充实他的区直小学。大李庄小学被抽走七个尖子生后，剩下的都是“二类苗”。怎么办？想了两天，决定趁年轻力壮，奋力一搏，打个翻身仗。
　　当务之急，是改变学生落后的面貌，使学生们从自甘落后、不求上进的悲观失望中振奋起来。我想出一个十六字令：我有聪明，我是英雄，超赶区直，我是尖兵。我还要求他们，不许说自己是差学生，大胆说“我是好学生！”
　　为了省钱省时间，我把工资里的100斤麦子拿去给村里的乡亲，叫他们管我饭，我腾出时间教学。语文和算术，语文得高分难，靠平时积累；算术讲究理，理一通就会了，得高分是必然，所以我把精力主要放在算术上。