物联网技术在智慧校园中的应用
摘要：物联网作为新一代信息通信技术的代表在各领域发展迅速，应用广泛。本文从学校实际出发，介绍了物联网技术、智慧校园的内涵及功能，浅析了如何将物联网技术应用在高中校园中，从而实现智慧环境、智慧学习、智慧服务、智慧管理的目的。
关键词：物联网；智慧校园；应用
随着欧美等国推出本土物联网、云计算等相关发展战略，2010年浙江大学首次提出了“智慧校园”这一概念。近年来国内很多高校对基于物联网技术下如何建设智慧校园进行了很多尝试和探索。目前，高中阶段的学校的数字化建设投入较少，学校各部门信息交流不畅通，资源共享不充分，安全保障低等等问题亟待解决。物联网技术在各行业推行很广，通过将物联网技术应用在校园建設和管理上，能够改变校园的智慧化服务和管理。
一、物联网技术
（一）物联网技术的内涵
物联网是“物物相连的互联网”，其涵义是通过射频识别（ILFID，Radio Frequency Identification）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
物联网技术则是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。
（二）物联网技术的特征
1.连通性。连通性是物联网技术的基础。无论是专网、无线、有线或者是感知物体，都必须体现“连通”状态，并且和互联网连接在一起，这样才能体现出真正意义上的物联网。国际电信联盟认为，物联网的“连通性”有四个维度：一是任意时间的连通性：二是任意地点的连通性；三是任意物体的连通性：四是任何人的连通性。
2.物物相联。在互联网中，人们利用电脑实现人与人之间相互交流：物联网技术通过传感器、射频识别技术、全球定位系统等技术实现物与物的交流。互联网实现人与人的远程交流，而物联网技术完成了人与物、物与物的即时互动，从而实现了由虚拟世界向现实世界的连接转变。
3.智能化。智能化是利用计算机技术、传感技术和控制技术对系统中各个对象能够智能监控和智能控制，从这个角度看，物联网技术是智能化的重要环节，物联网技术的发展将推动智能化的进程。它使得世界中的物体不仅以传感方式也可以智能化方式关联起来。
二、智慧校园
智慧校园是以物联网为平台，在数字校园的基础上建设开发，通过对计算机、网络、通讯、无线接入和移动通信等五大信息技术，采集校园内的教学资源、教学管理、后勤管理、家校联系等校园原始数据，并经平台处理，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。具体的说，智慧校园是把感应器嵌入和装备到食堂、教室、图书馆、供水系统、实验室等各种物体中，并且被普遍连接，形成物联网，然后将物联网技术与现有的互联网整合起来，实现教学、生活与校园资源和系统的整合。
三、物联网技术在智慧校园中的具体应用
通过物联网技术可向校园内的师生推出4G校园信息化移动应用系统，提供可移动的信息服务，轻松实现学校在教育、决策和管理上的高效性、科学规范性和便捷性。具体应用包括校园生活和教学管理两个方面。
（一）校园生活包括新生管理、学工管理、总务管理等
1.新生管理。每年9月新入学新生可以通过系统终端、WEB门户、手机登方法，实时查询关于学校注意事项和入校报道时间地点和相关手续，之后学校可以通过平台向对应的学生发布各类对应信息。
2.学工管理。可通过平台向学生发布学校假期通知、讲座通知、安全注意事项通知等。可打造平安校园，实现远程无线监控的校园监控、录像等，对接公安、政教等部门形成安防、消防联动机制，加强校园的安全防范，构建应急指挥服务体系等等。
3.总务管理。学生、教师可通过智慧校园系统向后勤管理部门报告维修需求，如水电、门窗的维修，实验室的维护，卫生的清理等，管理部门也可发布停水等通知并进行相应的资产管理和设备管理。
（二）教学管理
1.日常教学。利用物联网技术有利于建立全面和主动的教学管理体系，可以完善教学管理的组织系统、评价和考核系统，从而对教学的质量建立保障和监控体系；有利于拓展学习空间、培养学习者自主学习能力，物联网能为学生的自主学习、合作学习等提供支撑环境。例如，生物教学上使用实时监控技术让学生通过“感知”动植物生长情况，利用计算机及网络收集、处理和发布观测信息，交流种植经验，展示研究成果，从而提升学生的科学素养。
2.图书馆实验室管理。教师学生可以通过智能系统查找图书，预约借阅和归还图书，管理员可以发布图书信息，推荐新书和讲座信息。实验室管理中应用技术能更好地实现实验过程管理，如帮助吸收方便准确地获取实验步骤、操作要点，使用帮助等信息。同时，在实验过程中，使用不当时能自动警告并中断，避免不必要的损失。此外，实验数据可以被实时采集并与适当的方式提供给实验者，实现实验教学的数字化、网络化与智能化。
四、结语
物联网技术在智慧校园中的应用是智慧和智能校园发展的主流方向，它充分整合了学校的软硬件资源，实现了网络学校、校园管理、校园生活的高效服务，改善了信息交流情况，提高了信息服务质量，提升了学习效率，方便了师生校园生活，有了物联网技术的应用，智慧和智能必将成为未来校园发展的必然趋势。
参考文献：
[1]物联网技术与应用.电气自动化技术网.2011-07-28
[2]吴磊，江训艳.高校智能数字校园与物联网技术研究[J].无线互联科技，2012，9（4）：42
[3]朱洪波，杨龙祥，朱琦.物联网技术进展与应用[J].南京邮电大学学报，2011，1（31）：1-9
作者简介：吴凌锐（2000.3--）男，辽宁阜新人，阜新市实验中学，高三学生。
