【2018级学生干部培训班讲话】优秀班干和优秀学生干部一样吗

怎样做一名好的学生干部 亲爱的同学们：
大家下午好！非常高兴能够在与大家见面，首先我代表经贸学院党总支以及全体老师、广大的的同学们对大家能够有机会成为新一届团总支学生会的成员、社团联合会负责人、新一届班委会团支部的成员、2018级各班级新的班委会干部表示热烈的祝贺！同时我非常欢迎同学们报着极大的热情来加入到建设学院、服务师生的行列中来，今天与大家交流一下四个题目来作为我的发言。

一对大学生干部的理解；
二是当代大学生干部的定位；
三是我认为当代大学生应更加注重哪几种意识的培养；
四是在大学里当干部一定要锻炼提高自己的四种能力；
最后给大家提点要求和希望。

一、对大学生干部的理解 大学期间干部是干什么的？为同学、学院、学校、老师服务的。服务什么？服务同学们的学习、生活、工作、实践、教育、管理等等。怎么服务？需要安排在一定的组织、班级里，通过同学们老师们、组织的认可和拥护，按照组织、班级的章程、规定以及要求实事求是地进行传达、部署、发动、组织、参与、策划、引导，使广大的同学、你的班级同学、年级同学、全院同学从你们的辛勤努力和智慧汗水中能够体味到组织的关怀、干部的作用、集体的温暖，以期更好地激发同学们学习知识、传播文化、吸收文明、创造价值、不断追求向上，努力成为社会栋梁之材、国家建设需要的人才，希望成为父母家人期待的骄子。因此当干部是一种奉献、一种责任。

当前，在看待学生干部的问题上存在一些误区，这个误区在社会上有、在教职工干部中存在、在教师中也不乏其人，在同学们甚至我们的班干部中也不同程度的存在，我想咱们应该加以改进。

一种误区是认为学生干部只与自身成长、与班级、与家庭有关，与我们的组织、老师的关系不大。

因为我这个班干部是同学们推出来的，只要下面拥护就行了。这是十分片面的，也是很危险的。可以讲，今天的大学也无论是其他组织的工作一刻也离不开我们的工作基础、工作依靠、离不开工作监督和管理。这个基础、依靠、监督与管理是什么？是组织，是高校，是广大的师生群体，所以一定把干部放在组织中考虑。当前我们的干部选拔的体制是民主+集中，先民主再集中，民主是集中指导下的民主，集中是民主基础上的集中。完全的民主、不负责任的民主和专断的集中都不合时宜。

二是认为干部天生就是才。

干部不经教育、锻炼、培养不可能成才，不善于思考、学习并主动接受教育努力锻炼自己的干部很难成为有一技之长的所需要的合格干部。

三是学生干部是全才，无缺点无缺陷的才。

任何干部、任何人都不是没有缺陷的才、全才。人无完人，金无赤金。

四是学生干部没有自由。

相反，我认为干部有着比普通同学更大、更宽的舞台与条件。干部的事业没上限，干部的事业与干部的权利、职责、任务相统一。干部的舞台就是比其他同学有更多的机会、机遇，能够创造事业，发展自我。学生干部有求学权、设问权，同时也有普通同学所没有的管理权、服务权。目前，比较高级或发达的高等教育界中所谓的干部的权力更多的是依靠非权力性影响而施加于所面对的对象，大学生时代尤其是这样。因为你拥有很少的人、财、物的支配权，更多的是引导、集合、部署、分派、开展、开拓、创新等等。

一句话，如何看待大学生干部？大学生干部是组织、集体选拔出来的服从于组织，服务于广大同学，适应社会要求，为了国家的发展，为了同学们共同进步的一群进步青年、佼佼者，他们是国家未来的栋梁和民族的希望。

二 、当代大学生干部的定位 当代大学生与世界其他国家的大学生一样处于同一平台，同一舞台，同一个环境中，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。我个人认为，作为大学生中出类拔萃者，应看清时代，顺应时代，做时代的弄潮儿。

一是学生干部的工作与学习要与国家的需要同步伐，与时代同步伐。

谈政治也好，谈生存发展也好，人同样具有社会属性，又具有自然属性。人的自然属性讲的是适者生存，竞争有序；
人的社会属性要求的是顺应时代、融入时代、推动时代。如果认为自然属性体现更多的是原始驱动的想干什么就去干什么，那么人的社会属性则主要体现的是应干什么才去干什么。与时俱进的思想都在各不同属性中有所体现，不与时者必如逆水行舟不进则退。但现实中我看到一些在学同学，也包括已经毕业或即将迈入社会的学生党员、干部在这些方面尚存在一定距离，这或许提醒我们：给大家的舞台、锻炼与启发不够。人不立大志，难以成大才，成大才离不开我们生存的国度与环境。知识无国界，但人才有国别。在这里举一个李开复的例子。李开复，生于中国台湾，11岁赴美求学，获卡内基梅隆大学计算机博士学位，他先后在苹果、SGI工作，后加盟微软任全球副总裁，创办微软中国研究院并任院长，后加入Google任全球副总裁。这个人血管里流淌的是中华传统文化，同时也吸收了西方国家的文明元素，自2005年起开始着手继承他父亲未竞的事业，那就是通过自己的传奇经历与创造人生，愿用余生教育、引领更多的中国学生认识自我，实现价值，做一个教育人的人，为祖国母亲为中国青年做一次最好的导向。2005年被大学生评为最具有魅力的人物，先后已有12万人现场聆听过他的课。他创办的开复学生网，应成为大学生干部的浏览网站。所以如果把当学生干部仅仅理解为为同学服务，仅仅为锻炼自身获取一定资本的话，那未免太狭隘了。

二是学生干部必须至少做某一方面的领头人。

能够踏踏实实、真心实意为同学、为群体始终如一的服好务，不图虚名，不因职务而谋取个人之利，做一名同学们喜欢、大家认可、能够团结合作共事的班委会干部，这就是我们需要干部。往往最有声誉和影响力的职位和人物并不是什么轰轰烈烈的大事业、大人物。学生时代主要的是积累、积蓄。人不积跬步无以至千里，同样不积小流无以成江海。这就是我们需要的干部、同学、特长生。当然在过去三十几年中也不止无数个我们历历在目的同学形象，我相信他们在未来的人生事业中一定会创造出一个又一个的既属于自身、也属于社会的辉煌成就。

三是当好一名学生干部要有比普通同学更高一筹的谋略与思想。

干部是之所以称其为干部，是因为有广大同学的期待、参与、支持，也是因为组织的需要。干部的言行极大地影响着同学们，激励着同学们，依靠着同学们。怎样能够实现履行干部职责，使自己做领导的工作富有声色？那就必须善于研究与调查，把握现状、发现需求、围绕目标，这里有技巧更需要实干与摸索。学生干部班级有、届届有，如何创造性地运用政策、策略率领同学，需要动脑筋想办法。只要有利于师生发展、喜闻乐见、富有感情、拥有激情，就一定能够创造出富有时代特色的文化。这种策略和思想不是人家的，不是凭空的,是自己的、内心的，来源于现实班级、当前学生中间的。时代在发展，同学在变化，工作也在变化，干部的角色要跟上。千篇一律、照抄照搬、比照葫芦画瓢、应付了事，只是浪费同学们的时光和年华。

四是干部必须在大学学习、生活、工作、实践中努力接受教育，勇于探索，敢于正视问题，敢于突破现状，在教育中学习，在探索中提升，在创新中实践。

理论是苍白的，唯有用实践的成果、收获来带动工作，提升群体。当前干部的舞台多种多样，其中主要是学业舞台、社会实践舞台、实验实习创新舞台、文体活动舞台、创业积累舞台等等，每个舞台都需要精干的人、骨干的人去演绎、去指导、去实践，要通过张扬个性、引导兴趣、立足成长与成才，实现有价值有意义的目标去开展。

目前，我们的学生干部的视野、思路、眼界太窄、学生影响力不大，尤其是在全省乃至全国的影响、实力还很弱，这是我们共同面对与思考的问题，办法就在大家中、就在师生们的伟大实践中。

三、当代大学生干部应具备的四种意识 1、集体意识 集体是相对于个体而言的，干部是个体，广大的同学是群体。干部之所以成为群体的服务者、指挥者、管理者，是因为他心中首先想到的是大家、集体、组织。心中只有个人、少数人当不好学生干部，一个好的学生干部一定是先人后己、有奉献意识。先己后人，或专门利己，一生中难以有大的发展。你无论是科学家、政治家、教育家，亦或是工人、农民、学生，谁也摆脱不了处理自己与他人、自己与集体这个大问题。具有集体意识不是不考虑自己，应把自己放在大家中间作为一员，该出头时就出头，该出手时就出手。一味忍让，心中没有自己也是不现实的和不正确的。生活中讲某某人太自私说的就是这个道理！人有自私心不可排除，但太自私让别人忍受不了，而无私正是我们所追求的最高目标。

2、责任意识 大家的事，谁的责任？共同的责任。事不关己高高挂起，好事是自己的，遭事是大家的，这是不负责任的表现。班风不正，首先在班干部，其次在广大同学。科技学习意识不浓，责任在科技部长、在学院。国家贫穷落后责任在政治家、在政府，与百姓有关，但主要责任不在人民。敢于承担责任、勇于承担过错是一个人一生中不可缺少的一种品质。人无完人，金无足赤。社会天真无邪的少年有，大自然纯洁无暇的玉少之又少。毛泽东自我评价64开，邓小平自我评价对半开，人没全才，只是相对而已。同学之间蕴藏着巨大的智慧、能量与水平。一个人再能也上不了天，但没有人敢于上天那就完了。

敢于面对错误、承认错误可助人一臂之力。我们允许犯错，更允许改正，千万别做傻事、不聪明的事。我愿对管理系的思想、党风、政风、纪律问题担责，是因为工作要求、大家期望、组织安排，更是作为一个现实中的我的挚爱与追求。

3、发展意识 现在中国人人人知道什么是发展。发展就是幸福。发展就是事业的前进，发展就是人人得到提高，发展就是更文明、更进步。能不能在你的职责范围内发展大家、发展事业、发展未来，这就是对干部的衡量。国防科技学院怎样发展，“十二五”有规划，学生发展也有规划。规划靠大家去计划、行动、去实践。学生缺乏国际意识、全球意识，定位不那么准，这与没有好好把握发展时机有关、与广大同学发展呈现部分停滞有关。未来的发展应该是就业、创业、创新的发展，现在我们依靠的太多，应付的太多，真正的发展并未成气候。这是一篇大文章，需你我共同思考、共同努力。成就一番事业、成就你的一生，不是简简单单，而是艰辛而又富有挑战充满乐趣的事。

4、团结合作意识 团结而无论是在哪个国家，还是哪种国际类型的基层单位里，亦或是经济、政治、军事等领域的角逐，都越来越强调合作共事，团结共赢。团结不是社会主义国家的专利，也不是学生时代的独创，更不是从事政治的绝招。团结是一种风气，团结是一种力量，团结是对待人、处理事的一种思想活动、思想状态和精神风貌，团结不是一团和气，也不是不争、不论，团结是向前运动的力。无数的历史事件、重大的政治活动、轰动一世的军事合作、经济提升，无一不是局部或整体团结协作的结果。抱团成群、握紧成拳一定比各自为政、自由散漫来得更加紧密、更加成功。学院学生近5年来较为成功的向前发展，得利于师师团结、生生团结、党政一心，学生工作中创造的集体荣誉与整体学风状态、文体风貌、精神状态密切相关。如果大家在工作学习中付出了100%的努力并开创了历史先河，相反却未得到应有的认可与激励的话，那就是存在不合作共事的情况。不团结师生、不着眼于集体的事业与荣誉，将会无价值地耗费人生美好时光，会比较残酷地压抑、剥削、侵略一部分人，最终人人俱败，落得身心无力。团结就是力量，团结会产生意想不到的生产力。

四、大学生干部要努力锻炼的四种能力 大学生干部所需要的能力多种多样，每一种能力的培养与训练都能够在不同的方面促进自身的发展与事业的前进。如组织与管理能力、协调能力、心理调适能力、写作与语言表达能力、号召力、感染力等等。我认为大学生干部的能力问题既要立足当前更要注重未来，既要学会理论又要善于使用，既要依靠自身所处的环境提高能力又要善于从外界借力。只有内外力并使，手脑脚共用,就一定会在某个方面达到实用的目的，并可通过不断地积累经验、获取知识、训练技能，就一定能够始终处于首先被认可并被吸纳的人才。我个人体会，大学生应更加注意以下四种能力的提高。

1、自主学习、独立思考的能力 学习形式有多种多样，有主动性学习与被动性学习，有需要性学习与积累性学习，有计划的学习与无目的的学习，有组织的集中学习与分散的个性学习，有大一统学共同的东西也有丰富个性的独一无二的学习。

学习的形式不同决定着学习的效果或内容。离开了现实，脱离了主题的学习往往学而未果、学而无获。能够分阶段、有目标有计划地进行以自己为主的学习能够培养自身独立思考、善于思考的习惯。一个没有思考的人只是一个呈现躯体的外壳。现代医学把脑死亡亦定义为死亡，为什么？植物人无思维活动、无知觉。爱因斯坦曾说：“只有独立思考，从而能为社会创造新价值。要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的人，社会的向上发展是不可想象的。”他还说：“没有独立思考习惯的人，便失去了生活中的最大乐趣，便缺乏创造性思维活动。” 自主学习、独立思考不仅仅是做大学生干部的能力要求，更是时下社会干部所急需培养与锻炼的能力。唯有自主学、独立想才能不唯书、不唯上、只唯真。

2、大胆实践、勇于创造的能力 说一百遍不如亲为一遍，纸上来得终觉浅。大学生干部要勇于投身于学习实践之中，不学无思想，不做不知难。实践出真知、试验出方法、实践出成果、试验出成就。大胆试、大胆闯是一个人一生中必备的素质。前怕狼后怕虎，前有高山后有追兵，近有飞机远有大炮，怎么办？跑、逃、躲、隐、战，都是办法。

3、要有知难而进勇于抗击挫折的能力 任何事物与事业的发展从来没有过一帆风顺的，未来也不可能有。小树只有经风而见世面方能成大树。人类的生存与发展在某种意义上就是抗击灾难、抵抗风险、对抗对手的过程。世间不如意十之居八九。如遇不顺心，就缩手缩脚，一遇障碍与困难就望而却步，那是永远办不成大事的。中共用小米加步枪与全国人民一道打败日本帝国主义，用思想与理念粉碎了全副武装的国民党，用血肉之躯捍卫了鸭绿江。人，无论男人、女人、小孩、残疾人、需要照顾的人都要有一种精神，不怕困难，勇于牺牲，敢于抗击来自不同方面的压力、失败、挫折与教训。大学生中精神贫困、生活贫困者不乏其人。同学中不乏心理、体力压力，这就要掌握方法、技巧与办法。一味怨天尤人，对社会不满、对班级不满、对同学不满、对当前环境与政策不满不是上策。

唯一的办法是站起来，用行动说话，用实力证明。中国人有百折不挠的精神。失恋了，哭哭啼啼；
找不到工作，唉，怎么办？没人要，专业不好，教师不行？不是办法。身处逆境、不利人，但在逆境成人才，百事皆好，万事俱备，坐享其成，不可能、不现实、永远不会有。班干部在处理棘手的类似问题时要勇于在前，用自己的人格、组织的关怀、同学的友情、社会的关爱、未来的发展等角度去理解、去协调、去沟通。经历事多了，体验自然丰富，办法久而久之活灵活现。

4、善于总结、不断提升的能力 人的发展是在不断探索过程中，也是在不断总结过程中。一段一事、一学期、一项目、一次班会中总有值得总结与回味的东西，哪怕是失败、教训，亦或是经验、成功与自豪。通过及时总结可以增强人的概括能力、逻辑思维能力、语言运用能力、措施办法升华为理论、独创的能力。不要忽视总结的效用，总结可以有形的、无形的、集体的、个体的。干部应训练这方面的能力，总结有用的东西将成为一个终生的财富、能力与水平。有差距不足的地方可以分析实现突破的方法与渠道。可以向同学、老师、师兄、师妹讨教。能总结、会总结是未来一生中无论从工作、学业、家庭、生活，哪怕是一个小项目，那都必须学会的。

总之，正确对待干部，准确的站好位，培养自己四个方面的意识与四种能力是我对大学生干部的一个理解。能否有用、奏效关键看自己对工作的态度与付出。希望同学们都能成为同时代同龄人中间的先行者、觉悟者、开创者、实践者和成功者。

最后，希望同学们能够有所思考、有所感悟，立足于大学学习生活工作，力争做一个有理想信念的人，成为一个能够真诚为大家服务的人，成为一个能够勇于超越自我的人，成为一个不断提升自己人生价值的人，成为一个实实在在有利于社会、家庭和学校发展的当之无愧的21世纪的大学生。

谢谢大家! 2018-11-23