依法治国视域下高校大学生网络法治教育与网络伦理教育的新思路

　　摘 要 大学生网络法治教育与网络伦理教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分，加强大学生网络法治教育与网络伦理教育，提高大学生网络法律素养与思想道德素质，对于促进高校依法治校，推进大学生成才成长，实现全面发展具有重要意义。本文从网络法治教育与网络伦理教育的关系出发，探究新形势下开展大学生网络法治教育与网络伦理教育的新思路，为进一步做好高校大学生网络法治与伦理教育提供方法论的合理依据。
　　关键词 依法治国 网络法治 网络伦理
　　作者简介：杨婷、王晓静，宁夏大学马克思主义学院，硕士，研究方向：思想政治教育。
　　中图分类号：G456 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.08.118
　　党的十八届四中全会提出：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。当前，网络法治教育与网络伦理教育成为了大学生网络思想政治教育的新课题。
　　一、依法治国视域下加强高校网络伦理教育与法治教育的重要性
　　第一，高校网络法治教育与网络伦理教育统一于高校的素质教育之中，是提高素质教育的基本保障。网络法治教育和网络伦理教育在本质上是统一的。从本质上看，网络伦理是网络社会中正义精神的体现，是判断网络生活中是非对错的第一标准。相应地，网络法治则是网络社会中依据伦理道德而设立的外在规则，是在网络伦理不能推行的地方对网络伦理道德的规范的一种加强和强制实现。总之，网络伦理与网络道德是内外互补的共同规范关系。
　　第二，高校网络法治教育和网络伦理教育与思想政治教育相互渗透，为高校思想政治教育的顺利开展保驾护航。这种渗透主要表现在两个方面：首先，思想政治教育是网络法治教育与网络伦理教育的前提。“思想政治教育的最终目的是实现人的全面发展，思想政治教育作为一种意识形态领域的工作，所要解决的是社会主体意识形态方面的问题。思想政治教育是传播意识形态的一种手段，但是其本身不是目的，真正的目的是传播主流意识形态，使主流意识形态成为社会全体成员的指导思想，成为个体政治社会化的指导思想。” 社会成员的所有有意识的行为都包含着一定的价值和目的。因此，思想政治教育是网络法治教育与网络伦理教育的前提，学生只有在接受思想政治教育的基础上，才能对的法治观念和伦理观念产生认同，才能接受网络法制教育与网络伦理教育。其次，网络法治教育与网络伦理教育是思想政治教育的重要内容。在高校中，法治意识的提高需要对学生进行思想政治教育，使学生的网络法治观念和网络伦理意识的能动性从盲目走向自觉。因此，网络法治教育与网络伦理教育是思想政治教育的重要内容。
　　第三，网络法治教育与网络伦理教育是预防网络犯罪，维护高校网络安全的迫切需要。随着网络技术的迅速发展，近年来高校网络违法犯罪时有发生，对受害者和犯罪学生自身与家庭都造成了伤害。校园网络安全一直是学校、家庭以及社会十分关注的问题，维护校园网络安全关键就是要预防网络违法犯罪的发生。因此，网络法制教育与网络伦理教育就显得尤为重要。
　　二、网络法治与网络伦理的关系分析
　　（一）网络法治与网络伦理是相互联系的
　　第一，网络伦理和网络法治都是最重要的网络行为规范。网络社会是个复杂的有机统一整体。在网络空间中，人们相互之间的关系不仅需要通过网络伦理道德来调节，而且政治、法律等也能够从不同的方面调节网络社会中人与人的关系。在网络社会中，伦理道德和法治思想及其规范是两种重要的网络行为规范。它们都从不同的角度约束着网民的行为，规定着网民的行为标准。对于网络社会来说，网络法治是网络行为规范的积极维护者，而伦理道德是网络社会人们遵循的深层底线。因此，网络伦理和网络法治是网络社会的两种最重要的网络行为规范。
　　第二，网络伦理与网络法治是相互包含的，这种包含主要是由于现实生活中的法制和伦理是相互包含的。在现实生活中，伦理道德中包含着一些法治的内容，而在法治内容中也包含着一定的伦理道德中的某些东西。但是，伦理道德无论是从其内容来说还是从其作用来说，都比法治内容要广泛。所以，一些违背伦理的内容不一定构成违反法律的内容。比如说见利忘义、背信弃义等行为违反了伦理道德标准，在并没有构成法律制裁的对象。但是，如果是偷窃、抢劫等，不仅是违法法律规范的，同时也是违背伦理道德的。从这种现实中的伦理与法治关系出发引申到网络社会中，也存在着相同的包含关系。
　　第三，网络伦理是网络法治存在的依据和评价标准。坚持网络法治应该以网络伦理为核心，网络法治本身就是合乎网络伦理道德的，应该拥有网络伦理的合法性。网络法治就是要依据法律来治理网络，使网民不仅要掌握法律内容，同时也要在网络活动中树立网络法治意识。而治理网络所需要的法律从本质上来讲，网络法律在立法的过程中必然要遵循网络社会公认的公共伦理道德准则。网络伦理道德便成为网络法治存在的基础。
　　（二）网络法治与网络伦理是相互区别的
　　第一，网络伦理和网络法治产生的形式和形成的方式不同。网络伦理和网络法治产生的形式不同主要体现在网络法律的产生形式和网络伦理的产生形式上。法律是统治阶级意志的体现，而统治阶级是通过国家这一强有力的机关制定法律，从而维持本阶级所需要的现存的社会秩序，以巩固自己的阶级统治。网络法律的产生也是如此。而网络伦理则是在网络社会中，在实践的网络活动中经过归纳、提炼而逐步形成的一种网络社会的习俗、风尚，并进而演变成维系网络社会秩序、被众多网民一致认可的一种网络规范和原则。
　　第二，网络伦理和网络法治支持的力量不同。网络法治是靠国家强制力量来执行的，因此，网络法治具有强制性，是必须依据法律来治理网络社会，是人人都应该遵守的网络法律规范。网络伦理对网民行为的调节不是依靠强制手段去实现的，而是靠网络社会中的舆论力量来支持的，靠网民内心的信念、网络伦理教育等力量来起作用的，因而，网络伦理不具有强制性。