【(推荐)20xx年家长学校教育工作总结】 家长学校的工作总结

. XX 家长学校教育工作总结 随着课程教材改革的进一步深入与发展，学校的教育 管理方式也在发生着深刻的变化。与此同时我国的国民素 质不断提高，普通民众对教育问题的关注更加凸显，家长 参与学校教育问题的研究也成为热点。人们越来越认识到 学校难以单独承担育人的责任，家庭教育是整个社会教育 体系的重要组成部分，家庭参与学校教育，形成家、校合 力，已成为现代教育的重要标志。在此背景下我校深刻认 识到学校教育与家庭教育配合的重要性，逐渐把家长参与 学校教育纳入学校教育管理的整体框架中，逐级建立家长 委员会，形成学校和家长的协作机制，强化家长参与学校 的力度。现将一年来的工作总结如下：
一、学校教育，培养学生良好品质。

学校是学生学习生活的主要场所，我校十分注意利用 学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养学生良好 品质。

、学校根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生 良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭 延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、社会讲公德、 在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的检查监督，抓好常规管理工作。

形成由政教处、年级、班级组成的网络式的值日检查队伍， . 严格检查，及时总结、反馈。通过“流动红旗评比”活动 的开展，促进我校精神文明建设，培养了学生良好的行为 习惯、学习习惯和生活习惯，营造了“学礼仪、讲文明、 懂礼貌”和谐校园氛围。

3、通过校园广播站、宣传窗黑板报等宣传阵地对学生 进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育， 帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识，学会自 护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。组织利用心 理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育， 及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。

5、重视校会、班会课的开展，让学生在自主活动中实 现自我教育，促进学生身心全面发展。

6、全面开展各种教育活动，让学生在活动中学会团结 合作、互相欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学 生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育 和中华民族传统美德教育。例如清明节，我校组织学生到 烈士陵园扫墓，在烈士碑前庄严宣誓，激发学生的爱国之 情，报国之志。

二、家校结合，促进学生品质发展。

家庭教育是学校教育的重要组成部分。孩子的衣、食、 住、行、安全、能力、爱好、审美等方面都离不开家庭对 他的教育，所以家校结合就显得更为重要。

. 、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持， 学校逐级成立了家长委员会，充分发挥家长委员会监督、 建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题 和交流教育孩子的经验；
并向家长宣传学校教育的要求、 内容和具体措施；
建议家长协助学校开展好校外德育活动；

收集家长对学校教育工作的意见和建议。XX 年，家长委员 会在全校家长中征集意见和建议，整理了十一条，我们用 一个学期的时间把这十一条认真落实了，家长十分满意。

学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖， 家长对学校的满意度越来越高。现在，这个家长委员会不 但起着监督与建议、沟通与协调的作用，他们还利用一些 社区资源组织学生开展教育活动。

2、组织开展“家长学校” 。家长是孩子成长过程中的 第一教师，家长是否掌握科学教育方法，对营造培养孩子 良好心态、健全人格和道德修养起着至关重要的作用。家 长的素质千差万别， “家长学校”正是学校为家长提升教育 观念，加强教育效果而特地开设的教育平台。XX 年我校对 初一学生家长进行了培训，培训内容如下：
时间 培训内容 、介绍中学特点、学校办学理念和培养目标。

初一入学前后 . 2、家长如何帮助孩子完成由小学到初中的过度，并指 导孩子寻找中学的学习方法。

3、如何与孩子沟通，怎样爱孩子才是真爱。

、早期青春期教育如何开展。

第一学期期中后 2、家庭变故对孩子的不利影响 3、如何防止学生出现分化，出现分化如何应对。

4、家长如何配合教师做好孩子的教育工作。

通过“家长学校”的开办，帮助家长逐步树立起现代 教育观念，为家长掌握正确、科学的教育方法，客观地评 价子女，建立民主、平等的家长关系和良好的育人环境提 供了理论指导，促进了家长整体水平的提高，为每个家庭 带来了希望和快乐。经过家校的协调配合，初一新生完成 了平稳过度，整个年级运行良好。

3、定期召开家长会。家长会是教师与家长之间密切的 交流、家了解孩子和关注学校工作的平台。在家长会上， 让家长了解学校的办学理念和方向，了解教师的工作方法 和内容，学校向家长提出德育方面的建议和要求，通报学 校开展的德育教育活动，听取家长的意见，请家长介绍教 育子女的经验，全方位地展示学生在校的表现情况。如学 生在校学习生活的小片段，学生的各科作业、作品等。让 家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解。同时， . 通过家长之间的互相交流也让家长们学到了一些优秀的教 育孩子的方法。

4、建立飞信等多种形式的家校联系方式。我校学生多 数来自山区,给老师的家访带来了不便。因此， “飞信”成 为家校联系最快捷、有效的方法，家长、学校可不受时间 和地域的限制，随时沟通。学校能及时向家长通报学生日 常表现、学校重大活动、学校提出的要求和建议，家长也 能及时反馈学生思想状况，对学生出现的问题给予及时处 理。

5、让家长走进校园。通过家长开放日、亲子趣味运动 会等活动让家长走进孩子的校园生活，这不仅促进了亲子 关系，更激发了学生的学习和参与兴趣，并在活动中渗透 了情感教育，使学校的各项教育工作达到了事半功倍的效 果。

三、存在问题和完善措施 存在问题：
整齐划一的学校教育和不同的家庭教育如何融合？ 完善措施：
、转变观念 没有家庭教育的教育是不完善的教育，重视家长在教 育中的教育，建立家长委员会是时代对学校教育提出的新 要求，是构建学校、家庭密切配合的育人体系的重大举措。

. 学校教学质量的提高必须依靠家庭教育。

2、加强家长学校的培训工作 年幼的孩子需要一个和谐温暖有安全感的家庭，他们 需要父母的陪伴，让他们顽皮、让他们哭笑、让他们学会 基本做人的道理。帮助家长逐步树立起现代教育观念，为 家长掌握正确、科学的教育方法，客观地评价子女，建立 民主、平等的家长关系和良好的育人环境提供了理论指导， 促进了家长整体水平的提高。使学校和家长共同按照教育 规律育人。