试论理想信念与大学生成才

　　理想信念教育是加强和改进大学生思想政治教育的核心，也是当前大学生思想政治教育的重要内容。站在为建设中国特色社会主义培养建设者与接班人的战略高度，反思与创新大学生的理想信念教育，使理想信念教育真正地进入学生的心灵, 渗入学生的大脑，指导学生的行为，使大学生成为社会真正需要的人才，是高校学生思想政治教育的重大历史使命。
　　1 理想、信念的内涵
　　理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
　　从字面上看，“理想信念”这一概念是由“理想”和“信念”这两个概念结合在一起而形成的，但其内涵绝不是这两个概念含义的简单叠加，它把二者有机地融为一体，并赋予其丰富深刻的独特意蕴，从根本上同与其相近的理想、信念，一般意义的理想信念以及信仰等概念区别开来。与理想和信念相比，理想信念强调了理想和信念中两个基本方面的统一；与一般意义的理想信念相比，理想信念是最高层次的理想和最高层次的信念的统一；与信仰相比，理想信念与马克思主义、社会主义结合在一起使用，更加科学，更加适合中国语境。
　　由于理想信念是一定人生观对自己未来生活目标的设置与憧憬，正如朱熹所言“学之道，必先明诸心知所往，然后力行以求至，所谓自明而诚也”。人只有以理想信念为前提和出发点，才能在有限现实的不断超越中与无限的可能世界建立联系，提升自身生命与生活质量，趋向实现人生的最高价值。
　　2 大学生成才的影响和阻碍因素
　　2.1 影响大学生成才的因素
　　（1） 个人品质。良好的个人品质包括谦逊，勤奋与务实，忍耐与宽容，诚信。这些品质都是影响人们的人际交往和工作效率的重要因素，对大学生的成才具有深远的影响。
　　（2） 综合能力。成才的要素中有一项“才能”，对其中的“才”，中国现代哲学家，现代新儒家的早期代表人物之一冯友兰这样解释：一个人的天资，我们称之为才。如果“才”是在于天定，那起决定因素的“能”则在于人为了。
　　2.2 阻碍大学生成才的因素
　　随着经济全球化进程的日益深入，各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。有些大学生存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
　　3 理想信念教育是大学生成才的内在需要
　　3.1 为大学生的成才指引正确方向
　　正确的理想信念能够给人指明方向。托尔斯泰有句名言：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。” 而正确的理想信念就是引导大学生走出一个个困惑的指针，也是正确引导他们走上成才的途径。
　　3.2 为大学生的成才提供精神动力
　　在成才的道路上，人们往往要完成各种艰难的任务，而理想信念就是完成这些任务的内在的精神动力。恩格斯说过：“推动人去从事活动的一切，都要通过人的头脑，甚至吃喝也是由于通过头脑感觉到饥渴而开始， 并且同样由于通过头脑感觉到饱足而停止。”外部世界对人的影响表现在人的头脑中，成为感觉、思想、动机、意志。总之，成为“理想的意图”，并且以这种形态变成“理想的力量”。
　　3.3 为大学生的成才提供精神支柱
　　成才的道路要经受各种困难的考验、挫折的磨练。在困难和挫折面前，没有理想信念的人往往会一蹶不振。而有崇高理想和坚定信念的人却能够砥砺意志，在逆境中奋起。理想信念是战胜各种困难和挫折的精神支柱。正如江泽民所指出的那样：“历史的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的艰苦奋斗的人们。” 大学生只有树立崇高的理想和坚定的信念，迎接挑战，知难而上，加倍努力才能使自己成才。
　　4 理想信念教育促进大学生成才的途径
　　4.1 理论和社会实践相结合
　　充分利用思想政治课堂，向大学生灌输理想信念教育的科学内容，并开展理想信念讲座，使他们对理想信念有一个较深的理解，从解决日常生活所遇到的实际问题入手，帮助他们树立正确的人生观，价值观和世界观，用“三观”来指导他们的成才之路。
　　4.2 外部培养和自我修养相结合
　　思想政治课堂，讲座和老师的指导都只是外部的作用，也可称为外因，而决定事物发展方向的是内因。而应该通过自我修养，逐渐内化为自身的思想意识，并得到逐渐强化。这样，理想信念就可以起到实际的作用，指导大学生的行为，促进他们的成才。
　　4.3 高校管理与校园文化建设相结合
　　要加强学生的理想信念教育，高校的管理者义不容辞，应做好“两课”教育，同时注意提高教师的素质，并为“两课”教育配备硬件设施，使学生能更形象地了解理想信念。另外，加强校园文化的建设，使学生有一个良好的学习和生活环境，营造理想信念教育的良好氛围。校园文化内在的教育作用和潜移默化的功能对加强理想信念教育具有不可替代的作用。
　　4.4 学校主导与社会配合相结合
　　学校所开设的关于理想信念教育的课程和其他形式的一切活动，归根到底都是让学生能适应社会。如果社会的风气不好，不健康，就会使大学生对所学的理论产生质疑。这会使大学生的价值观发生紊乱，不利于他们的成才。所以政府、媒体和社会各界应联手营造一个公正、民主、和谐的社会，为大学生的成才奠定坚实的基础。
　　理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使精神生活各个方面统一起来，使大学生内心世界成为一个健康有序的系统；另一方面又能引导大学生不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。因此大学生在成才的道路上，并非只有鲜花和成功，也会遇到失败和挫折。对此大学生要做好准备，树立科学的理想信念，让它成为我们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量。
　　参考文献
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