【2016精选教师讲规矩有纪律发言材1】规矩与纪律演讲

2016 精选教师讲规矩有纪律发言材料 教师讲规矩有纪律发言材料一 近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案。“两学一做”学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，以习近平同志为总书记的党中央深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为，落实好“两学一做”学习教育活动，就是要求每名党员进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。

严守党的政治纪律和政治规矩，必须把欲望关进道德的笼子。笔者在电视上看到一个专门捕捉猴子的办法，就是在椰子上挖一合适的洞，里面放满猴子喜欢吃的果物，猴子看到就奋不顾身，手始终不出来，这样抓猴子一抓一个准。小时候到河边钓螃蟹，螃蟹往往用钳子抱住诱饵不愿意“放爪”，这样也是一抓一个准。无论是抓猴子还是钓螃蟹，这些动物都因贪欲而束手就擒。动物是有欲望的，人是高级动物，自身欲望会更强。但对不良欲望的克制能力却决定人品质的高低。近年来，一些领导干部因贪欲诱惑纷纷落马，究其原因，就是因理想信念不够坚定，没有严守党的政 治纪律和政治规矩，导致贪欲过度膨胀，最终滑向堕落的深渊。诗人陆游以“利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥”的经典诗句，写出了功名利禄的丑恶，也道出了看淡功名利禄的豪放。党员领导干部在当前诱惑手段越来越隐蔽、诱惑形式越来越多样、诱惑用心越来越险恶的复杂环境中，唯有通过道德约束，在心中筑起一道红线，将一切违反法纪、背离制度的行为杜绝在红线之外，欲望才不会泛滥成灾。

严守党的政治纪律和政治规矩，必须把权力当成奉献的工具。孟子认为“民为贵，社稷次之，君为轻。”告诫官员不是将精力放在比待遇高低、权力大小、升职快慢上， 而是放在比奉献多少、比贡献大小上，做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。古往今来，多少官员面对权力都不能正确把握自己，或者一开始就将其作为私器而滥用或者乱用。一些党员领导干部先是清醒，再到混沌，最终腐化堕落，害人害己。究其根本，就是忘记了权力是党和人民赋予的，内心深处没有弄清楚“依靠谁”，不明白“为了谁”，想不通 “我是谁”，在面对权力时，少了一份清醒和敬畏。党员领导干部不管任何时候任何地方，理应如履薄冰，慎之又慎，正确行使权力，掌权为公、个人则荣、事业则兴。否则，声名则败、事业则损。

严守党的政治纪律和政治规矩，必须把自省作为修身的镜子。早在 2010 年 6 月，习近平同志同中央党校领导谈到对学员的要求时说，我们党需要有一批“踱方步”的人。所谓“踱方步”，就是迈着四方步考虑党和国家大事的人。显然，习近平同志的“踱方步”，除了要求领导干部要考虑国家战略问题外，还要求党员领导干部要反躬自省，严以律己。现实生活中，一些领导干部经常戴着有色眼镜看世界，眼中“一点黑”，总是与那些问题多、问题严重的人去比，觉得自己那点事儿算不了什么，抱着侥幸 心理 再“捞上一把”。无数事实证明，这些党员领导干部正是因为不能很好反省自己，不能将自己暴露在“显微镜”下，结果就走上了由怨到羡、由看到干、由小到大、由轻到重的违法乱纪道路。新时期的党员领导干部理应对自己身上的恶习和陋习予以重视，每天应该对照党章党规，对照习总书记的系列讲话精神反复检查自己，用制度规范约束自己，增强自律、自警、自省意识，决不为己谋私利，始终为民办实事。

严守党的政治纪律和政治规矩，就是要求党员领导干部把守纪律和讲规矩作为从政为官的行为准则，融入 到日常生活的点点滴滴，使其成为一种行为自觉，真正做到内化于心、外化于行。唯有如此，党员领导干部才能站得更稳、走得更远。

教师讲规矩有纪律发言材料二 按照 一部署，利用三天时间集中精力开展“讲政治、顾大局、守纪 律”教育活动，我能够认真学习党章和其他重要文件资料等必读篇目，认 真聆听了 授的 自觉“讲政治、顾大局、守纪律” 党课，仔细 观看了血泪镜鉴等教育宣传片，积极参加了支部组织开展的各项活动，全 面的开展了批评与自我批评。通过本次教育活动，我深刻反思了 自己在思想意 识、大局意识、纪律意识和责任意识等方面存在的问题和不足，深刻认识到自 己与一名新时期共产党员的要求标准，与一名新世纪新阶段的合格 线带 还有一定差距。具体剖析如下 一 、铸牢 方面 存在问题一是党的最新理论学习意识不强。参加理论学习和政治教育自 党的最新理论学习意识不强 觉性不高，主动性不强，学风态度不端正等问题较为突出。虽然平时在 论学习期间学习了一些胡主席“七一”讲话和十七届六中全会精神等相关要点， 但学习的内容不系统，不广泛，学得不 深、不透，对其深刻的精神内涵没有很 好的理解把握，特别是与自己的本职工作相结合上还有一定的差距。二是政治 二是政治 二是 敏锐性还不强。

敏锐性还不强。虽然在大的方向上与上级 持了一致，但还存在爱发表自 己的小言论，传播小道消息，对不良现象人云亦云等错误的自由主义倾向。三 三 是大局意识还不强。

是大局意识还不强。日常工作中还存在“小圈圈”的现象，个人、单位本位主 不强 义色彩浓厚，看问题办事情局限于自己的 及大局的意识不强，工作中我 行我素的现象还时有发生。四是组织观念不强。开展自我批 评的少，向组织汇 四是组织观念不强。

四是组织观念不强 报思想不经常不主动，有阳奉阴违、言行不一的现象。

支部战斗堡垒作用 发挥不好，组织功能弱化。五是执行号令意识不强。在落实 部赋予的任 五是执行号令意识不强。

五是执行号令意识不强 务时，有讲条件、降低标准的问题存在。

剖析原因 剖析原因在思想认识上没有弄清“党性”学习的重大意义，在行为上没 有弄懂铸牢 的重大使命意义，更没有理论武装学而不厌、工作锲而不舍 的“钉子”精神，缺乏“服从命令是天职”的号令意识。对新的党的理论知 识 学习还不够，政治理论水平不高。平时总觉得自己是一名 够做好 自己的本职工作就可以了，党性自我塑造意识缺乏。

整改措施一是要继续加强党的知识的学习，认真做好读书笔记，写好心 得 体会 ，真正用党的创新理论来武装自己的头脑，不断提高自己的政治修养。

二是要加强党章及党的相关知识学习，不断增强党的理想信念，加强党性 修养，增强大局意识，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，进一步充分发挥党 员先锋模范作用。三是强化号令意识，坚决落实上级有关指示和精神，高标准 完成各项任务。

二、强化事业心责任感方面存在问题 存在问题学习不够刻苦， 素质还不高，自身能力素质与一名合格的 一线带 的标准还有一定的差距，与一名合格的爱岗敬业、恪尽职守的合 格 有差距。主要表现在一是爱岗敬业的意识不强。缺乏强化自身素 一是爱岗敬业的意识不强 一是爱岗敬业的意识不强。

质的紧迫感。由于在 作时 间较长，在本职岗位上逐渐变得不安心，考虑 自己的事情多起来，有精神不集中、状态不振作的现象。二是履职尽责的意识 二是履职尽责的 二是履职尽责的意识 淡化。

淡化。对 “四个知道、一个跟上”和同 同”等落实的不好，对 关心不够，对待日常工作责任感不强。三是表率作用发挥不好。日常生活 三是表率作用发挥不好。

三是表率作用发挥不好 中模范带头作用表现不明显，带领 排头、争第一的意识较为淡化。四是 四是 工作高标准的意识不高。

工作高标准的意识不高。完成任务只求过的去、不求过 的硬，苦干实干的意识 淡化。

剖析原因 剖析原因针对以上问题，我认为主要存在以下三种错误心理一是自满 心理。认为工作年限长了， 作就是那么些事，可以马马虎虎对待。思想懒 惰、行为怠慢就容易滋生了，问题也就显而易见的出现了。二是松懈心理。在 工作上，缺乏持之以恒的精神，落实漂浮，形式主义严重，不能真正把心沉下 去，不能深入到 x 中去。三是侥幸心理。觉得工作开展了，完成了就行，应 付领导足够，不必较真拔高。

整改措施 整改措施主要确立两个意识一是确立责任意识。作为一名 ，高 标准干 好工作不仅仅是个人的行为，更是对 全面建设有着重要的影响。

自己如果没有强烈的事业心责任感作铺垫，很难胜任本职工作。只有不断加强 理论学习和能力素质锻造，才能跟上 步伐，才能不断提高自身素质，也 才能扎实有效的展开各项工作，带领 前发展。二是确立实干意识。求真 务实是我党我 优良传统，在学习上是这样，在工作中更是如此。要真正 的坐下来，深入到 去，一步一个脚印，有计划、有针对性的学点东西， 增长本领，不断增强履行使命的紧迫感和责任感，努力在本职工作上有所建树 。

三、遵规守纪方面存在问题 存在问题日常生活中还存在规章制度落实不彻底，原则性把握不强等问 题。一是对法规制度的学习不经常。不能做到知法、守法和用法的有机结合， 一是对法规制度的学习不经常。

一是对法规制度的学习不经常 有以权代法、以罚代教和重情轻法的现象。二是在处理棘手问题方法简单不灵 二是在处理棘手问题方法简单不灵 活。土规定、超权限、语言粗暴等问题时有发生，原则把握运用还有差距。三 三 是自律意识还不强。

“三手” 、单 是自律意识还不强。平时自我要求不高、约束不严，有披衣敞怀、 溜等现 象，有打擦边球不假外出、非公穿 外出等违规问题存在。四是落 四是落 实安全保密制度不坚决。

实安全保密制度不坚决。在自己使用电脑笔记本、 用手机等具体管理问题 制度不坚决 上还存在失管失控的现象。

剖析原因 剖析原因一是自己平时 规、规章制度学习还不够深入、不够扎实。

二是缺乏依法办事、按制度原则办事的意识，自我随意性强，我行我素，缺乏 强化管理。三是研究带 道和管 法上还有差距，总觉得自己行。四 是安全保密弦绷得不够紧，落实安全保密制度有死角，侥幸心理严 重。

整改措施 整改措施一是切实加强 例和各种法规制度的学习研究，通过真学 真用、入脑入心，切实落实到工作中去。同时在学懂、弄懂上下功夫，用研究 成果指导工作实践，不断改进工作方法，提高工作效率，严肃 法纪。二 是真正做到遵循规律谋发展、围绕中心做工作、扑下身子抓落实，按照“强能 力之根本，固基础之中心”的工作思路，认真梳理难点问题，合理解决 在的问题，依法严格管理 进 规化建设。

教师讲规矩有纪律发言材料三 为强化纪律建设、树立规矩意识， 4 月 23 日上午，大丰区司法局利用周六党课组织全单位开展“守纪律、讲规矩”专题党课暨“两学一做”动员会。

动员会上，副局长鲁丽霞同志带领大家学习了范区长的讲话报告。按照报告要求，此次专题动员会议以“守纪律、讲规矩”为重点，教育和引导司法行政系统广大党员干部和社工不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，深化党章党规党纪教育，合力营造风清气正、纪律严明、干事创业的良好氛围，进一步推动司法行政事业迈上新台阶。

会议要求，各科室要统一思想，提高认识，加强组织领导，认真学习范区长讲话精神，会后要积极撰写学习 心得，切实抓好活动的开展，力求做到规范纪律要严、查摆问题要真、整改措施要实、动员会议成效要高。积极利用大丰司法行政网、大丰司法微信公众平台等各种媒体平台大力宣传，营造浓厚的学习氛围。强化督查和责任落实，确保本次动员会议取得实效。

最后，局党组书记宗兴荣同志对全单位提出要求，希望全体成员高度重视、扎实行动，规范自身纪律作风，严格遵守会风纪律，做一个合格党员。