２００６年中考语文语言积累与运用考题预测

　　1.张明是一名高三学生，曾获得全国青少年科技创新大赛浙江赛区一等奖。下面是报纸上的一则新闻，请你从中提取出两条与张明有关的消息，以转告张明。
　　今年高考新决定加分不得超20分
　　本报综合消息从教育部昨天公布的《2004年普通高等学校招生工作规定》中看到，今年同一考生加分投档分值不得累加，最高增加分值不得超过20分。
　　今年共有四类应届高中毕业考生享受加分提档政策，分别是获得省级优秀学生称号者；在高中阶段思想品德方面有突出事迹者；获得省级以上青少年科技创新大赛或全国中学生学科奥林匹克竞赛省区一等奖以上者；参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的考生，获国家二级运动员以上称号并经省级招生委员会在报考当年组织测试、认定的考生。
　　信息①：___________________________
　　信息②：____________________________
　　
　　2.根据语境，把句子补充完整。
　　学会感激：感激江河，才会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的喟叹；感激山峦，才会有“____________，___________”的雄心；感激草木，才会有“___________，___________”的企盼；感激雪花，才会有“风雨送春归，飞雪迎春到”的陶醉。
　　
　　3.根据上下文，在下面的横线上填入适当的语句，组成前后连贯的一段话。
　　就像险峻的大山拦不住汹涌的急流一样，汹涌的急流也拦不住你顶风前行的孤舟；就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，_________________；
　　就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，____________________；
　　就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影。
　　
　　4.根据上下文的语境，在空缺①②处仿写句子，在空缺③处写一句总结性的话语。
　　音乐是主情的，是长于传情、善于挑动人心弦的一种艺术。它可以给你激奋鼓舞，①____________；②_________________，也可以使你哀伤流泪。③__________。
　　
　　5.阅读下面的文字，回答问题。
　　一位成功的企业家，在一次演讲时拿出许多五颜六色的皱纹纸带，分发给每一位听讲者，要求他们每人裁下一段30厘米的纸带。只能目测，不能用工具。然后又要求每一位听讲者裁下150厘米和500厘米的纸带各一段。大家裁完后，企业家掏出卷尺，仔细地测量一条条纸带并公布结果：
　　30厘米一组，平均误差不足5%；
　　150厘米一组，平均误差上升到11%；
　　500厘米一组，平均误差高达19%，个别的相差100多厘米。
　　（1）由上述测试成绩可得出一个结论：____________________。
　　（2）这一结论给你的启示是什么？____________________。
　　
　　6.请根据你的理解，在横线上填写适合的短语。
　　19世纪西班牙提琴家莎萨特曾对他人感慨地说：“天才！27年来，我每天都要练14个小时，你们却称我为天才。”所以，天才必须______________才能成功。
　　
　　答案：1.信息①：张明今年高考可以加分信息②：今年高考加分不超过20分 2.会当凌绝顶，一览众山小野火烧不尽，春风吹又生 3.凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步闪烁的群星也拦不住你心灵之窗外面的阳光 4.①也可以给你温柔抚爱②它可以使你狂喜战栗③音乐的感染力量是强烈而巨大的。 5.（1）目标越小，越集中，越容易接近；目标越大，越宽泛，越容易偏离 （2）要提高人生成功的概率，每次成功一小段就可以了6.加上锲而不舍的努力