教育教学事迹材料范文5则汇编:典型事迹材料范文

教育教学事迹材料范文5则 （篇一） **老师系**市第八小学语文教师兼班主任，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了25年。25年来，顾老师踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

作为一名富有经验的教师，在教学上顾老师认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；
及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为顾老师是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上顾老师的课。顾老师所带班的学生成绩一直名列年级前茅;她所辅导的学生在各项活动中都有突出的表现,为学校、班级争得了荣誉,她深得家长和孩子们的爱戴! 做为一名一线教师，顾老师长期满负荷工作，既要做好班主任工作，又担任一个班的语文教学任务。由于长期超负荷工作，顾老师经常出现头晕、胃痉挛现象。但从未请过一天假，顾老师总是以大局为重，从不耽误学校的教育教学工作，忍着病痛站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。

无论是在教学岗位，还是班主任的岗位上， 顾老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结同志，虚心向她人学习， 认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正因为如此，她得到了领导和同志们的一致认可。

多年以来，顾老师一直担任毕业班班主任工作和语文学科教学工作，她所带的班级年年被学校评为优秀班级，语文成绩也一直数一数二。在区教研室抽考中，获得了区级第二名的好成绩。她本人多次被评为优秀辅导老师、师德标兵,在成绩面前,顾老师没有懈怠,更没有骄傲,她仍然保持着勤勤恳恳任劳任怨的工作作风,爱班里的每一个孩子,上好每一节课,带好每一届学生。

25年的风风雨雨在平凡的忙碌中过去了,爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展 ，顾老师愿意用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着…… （篇二） 铮铮铁汉 在**中学的宿舍，有间10余平方米的小屋，里面只有一台电视和简单的生活用品，这就是文权和他的妻子**临时的家。

**年12月，**中风半身偏瘫，生活不能自理。从此，文权每天下班都要料理家务、照顾妻子。**年，文权被调任**最偏远的**中学担任副校长，同时还担任班主任和历史任课老师。

从他**的家到学校，足足有37公里远，而肩头教学的重担，更让他无力奔波。考虑再三，他做了一个重大的决定：带着妻子去上班。他向学校申请了一间宿舍，将妻子接到学校住，每周一到周六两人住校，周末再回**的家。

白天，文权上班，妻子**就在宿舍看电视、看书打发时光；
中午、晚上两餐，两人就吃学校食堂；
夜里，因怕吵着学生，他们连电视也不看。

没有娱乐活动，没有华衣美馔，但3年来他们还是把单调的日子过得有滋有味。没课时，文权会带着妻子在校园小踱，看夕阳西下；
偶尔他也会下厨为妻子开小灶，做她最爱吃的清炒四季豆。“他炒的四季豆，我百吃不厌。”**说着，嘴角溢着满满的幸福。

柔情丈夫 抱紧病妻看完4小时春晚 “老爸言语短，是个闷罐子。但他很细心，也很懂浪漫。”在女儿文紧伊心中，文权是一个矛盾体。文权不善言辞，女儿每次跟他聊天不到10句就没话讲了。但女儿每次回外地的大学校园，他都会为她准备行囊，还会塞进很多女儿爱吃的零食。文权会吹口风琴、弹吉他，篮球也打得很棒。当年，他就是以一首《西班牙斗牛曲》俘获妻子**的芳心。妻子偏瘫后的第一个春节，为了让坐着都困难的妻子完整地看一场春晚，他硬是抱着170多斤的妻子坐在他的腿上，看完了长达4个小时的春晚。

虽然文权有着铁汉的外表，但也有柔情的一面。妻子**说，她和丈夫结婚20多年来，只看到丈夫哭过三次：第一次是她偏瘫后的年关，心疼妻子的文权流下男儿泪；
第二次是妻子久卧痔疮发作，疼痛难忍，文权躲在角落里心疼地垂泪被她看到；
第三次是**被告知要做手术，且风险很大，面临生死抉择，文权再次痛哭流涕。“在他坚强的外表下，是一颗柔软的心。” 体贴校长 “自助餐”让学生不再剩菜 全力照顾妻子的文权，并未耽误自己的本职工作，他对学生也非常亲切，关怀备至。

**中学是**区最偏远的一所农村中学，学生们生活习惯不太好，经常坐在地上吃饭，随地乱扔东西。他到来后，把学生就餐习惯作为工作重点，把原来的排队打饭变为自助餐，让学生挑自己喜欢的菜吃，减少学生剩菜扔菜的机会。同时他还规定，学生必须坐在食堂吃，文明就餐。为改善学生的住宿条件，他还主导采购了一批衣架、蚊帐给学生。

每天中午放学，文权安顿好妻子后，便到教学楼和住宿部巡视，查看学生是否到位。晚上8点到11点，到住宿部查看学生是否归寝。每天凌晨4点，文权都会悄悄起床，到住宿部查看重点关注的几个学生有没有偷偷溜去网吧。学生李晴雯说，中考前一个月，学生们心很躁，加上寝室又很热，文权便带他们到凉快的教室午休，自己则不去有空调的办公室休息，陪着学生们。

（篇三） 她是东北人，却把人生最美好的时光献给了云南边疆。

她没有子女，却被数百个孩子称作“妈妈”。

她备尝艰辛身患重症，却顽强地逼退死神。

她获得了很多荣誉，却一直想着“感恩与回报”。

爱让死神望而却步 1975年，18岁的满族姑娘**随姐姐从黑龙江的牡丹江，来到云南迪庆州中甸县支边。此后，在长达36年的时间里，**把全身心献给了祖国西南边陲山区的教育事业。

36年来，**从迪庆、大理，再到华坪县辗转从教，成长为优秀共产党员和人民教师。

1993年12月，正在大理工作的**，得知丈夫患了癌症。

不久，丈夫去世。

**曾失去活着的勇气。为了逃避悲伤，1996年她来到丽江华坪县华坪民族中学，承担起4个毕业班的政治课教学。

刚来时，她心灰意冷，只想在这样的偏僻之地了此残生。

然而，“是这片热土的父老乡亲和我的学生们，他们的坚韧、向上的精神感染了我。有的孩子为了读书，竟然放弃了和父亲见最后一面，强忍着悲痛坐在教室里，去完成他们的学业和人生理想”。

这一切燃起了她做人的希望。于是，她下决心帮助这些孩子们。她开始缩减自己的伙食费，少吃肉，甚至不吃肉，接济他们，把自己的被子、衣服翻出来，给学生们用。

一个来自永兴乡的小姑娘，穿着脏旧衣服，经常发呆，成绩很差。这引起了**的注意。了解后得知，这个小姑娘的爸爸病逝，只有妈妈一人供她们兄弟姐妹生活，日子过得很艰难。

**拿出干净衣服给小姑娘换上，又帮她交学费。

小姑娘感动：“张老师，你就是我的妈妈！” **感到了快乐，感受到了生命存在的意义。

就在这时，不幸再次降临。1997年4月，**忽然感觉身体消瘦得特别快，脸也特别地黑，肚子却越来越大，疼痛难忍。去医院检查，吓了她一跳，肚子里长了个像五个月娃娃那么大的一个肿瘤。

医生要求她马上住院治疗，否则后果不堪设想。但此时，**承担着四个毕业班的教学工作，再过几个月他们就要参加全省中考。

她整整哭了一夜。“老天啊！你怎么就对我这样不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一个人身上?少年丧母、青年丧父、中年丧夫，难道就不能允许我有一个健康之躯，为教育事业多作点贡献吗?” 痛哭之后，**决定，不能把即将参加中考的学生扔下！ 她默默地把医生检验的结果揣入怀里，赶回学校。

华坪这片热土的父老乡亲们，向她伸出了援手！ 从县委到县政协、县妇联和她所在的学校，大家纷纷给她捐款，关心支持她。

县委书记和县长对她说：“张老师，你放心，我们再穷也要把你的病治好。

救助孤儿无怨无悔 丈夫去世后，**没有再组建家庭。她没有亲生子女，全身心扑在教育事业和慈善事业上。

心系山里穷孩子的**，不顾病痛，从**年3月起，一边在民中当老师，一边义务当上了华坪县“儿童之家”的院长，成了众多孤儿的“妈妈”。

刚建院，第一天就收了36个孤儿，从2岁一直到12岁，满院子哭声震天，搅得左右邻居睡不着觉。

**尝试着与孩子们培养感情，细心照顾他们。孩子们的卫生习惯很差，头上有虱子，不会上卫生间，大小便满院子都是，床上、裤子里也是。她和工作人员洗得连饭都不想吃。

有一天晚上，她刚刚睡着，就听到有人大叫：“来鬼了！” 她吓了一跳，循声跑到宿舍，看见地上呕吐了一堆饭菜，味道难闻。问孩子们：“鬼在哪?”众人指着一个孩子说：“他妈妈来找他了，因为他妈妈就是这么死的。”他赶紧抱着那个孩子跑到医院，医生说：“吃多了，吐出来就好了。” 打了针，开了药，把孩子带回来，从此再没人说鬼来了。

儿童之家在**和同事们的辛苦努力下，迄今共抚养118个孤儿，已有50多个走向社会。

而**这么多年,将自己所获得的国家以及各种奖励的奖金,社会各界支援她治病的资金和自己的一部分工资,累计用于资助学生、困难群众和教育事业的捐款已达70多万元。

创办女中只为悲剧少点发生 “一个重病的人，为什么浑身有病却不死，却没有倒下，因为始终有一种精神支撑着我，那就是感恩，那就是回报！” **说，华坪县父老乡亲们对自己有救命之恩，我所做的一切，就是想偿还这笔人情债，恨不得把自己变成几个人来干。

**在民中教学和管理儿童之家时经常能看到、听到山里孩子一个个的不幸遭遇。孩子们特别是那些贫困女孩的命运更是让她心痛——她们为了求学读书、改变自己的命运，付出了很大的代价。

**觉得应该给山里穷孩子一个公平。

她萌发了一个想法，办一所贫困女子高中，让山里的女孩子都能免费接受高中教育，不再陷入“低素质母亲、低素质孩子”这种恶性循环中，让她们有机会实现自己的梦想。

她来到省城开始穿街走巷四处募捐。

**年1月7日，**忽然接到姐姐从哈尔滨打来的电话，说哥哥病危，希望能见她最后一面。可她当时已答应和一个企业家在北京做电视访谈节目，为的是给筹备中的女子中学募捐。

做完节目，哥哥已经火化。她泪流满面。

苍天不负有心人。在云南省委、丽江市委的支持下，**年9月，华坪女子高级中学正式开学了，一下就招收了100名女学生。而她则当上了该校的校长。

学校开学了，那些学生家长感动地说，共产党真好，当今的政府真好，还真有这么一所不收费的高中。

**激动地大哭了一场：“我真的感谢各级组织和领导，帮我实现了这一夙愿，给了教育一个公平。” 在女子高中，**一直与学生同吃同住。

在这所全免费的女子高中里，她每天工作时间达到16个小时以上。为了更好地对学生实施感恩教育，掌握学校几百名学生的来历家底，她拖着病体，坚持走访了200名学生家庭，行程6000多里，中途病倒两次，拔掉针头接着踏上家访路。

**表现出色,先后被评为全国先进工作者，全国十佳师德标兵，全国十大女杰，全国百名优秀母亲，全国十佳知识女性，云南省优秀共产党员，荣获全国五一劳动奖章。**年，当选为党的十七大代表。

这些年，**没有节假日。为了孩子，为了党的教育事业，她放弃了自己的个人生活，放弃了出国生活的机会。有时她也动摇过，因为曾被人误解，想一走了之。可她真舍不得这里的父老乡亲和那些朴实可爱的孩子。

**说：“三尺讲台，给了我诠释教师为人师表的小舞台，传授知识和施展才能的机会。儿童之家的孩子们，让我懂得了做一个母亲的伟大，使我的人生丰富多彩。孩子们已经一个个长大，有的上了大学，有的已有了工作，还有的已经结了婚。我忘不了那一幕幕温馨的情景 （篇四） 一、人物简介：
**，**幼儿园，这个位置，这个单位，用老百姓的形容就是距离城中心远，经济在区域内落后，教育跟不上。可就是这样的一个边远农村孕育着一个个渴望飞出鸡窝变凤凰的人们。蔡小佩就是其中一员，从小就看着父辈们在田间辛苦的耕种劳作，心里默默许下一个愿望，希望通过读书能够实现自己的梦想，来改变自己的命运。这一切也通过自己日后的努力变为现实，在从教的13年中，获得了来自各方的的认可“**教师五项技能竞赛综合一等奖、教育叙事论文比赛一等奖、**优秀青年教师、科学领域赛课二等奖····”这每一个殊荣的背后都怀揣着对幼教事业的一份美好与向往。作为一个典型的捌零后，喜欢一切新鲜的事物，对生活总是充满着无限美好的向往。被孩子们亲切的称为佩佩老师，作为孩子王的她，总能用孙悟空似的七十二变牢牢吸引住每一个孩子的注意力，孩子们总能从她身上发现无限惊喜。

二、回家之路：
**年8月，我职业生涯中的一次重要抉择。这样一次职业生涯的转变是身边人的不解与另眼相看，同时也带来了与江城**8月火一样的热辣。好不容易凭借着“读书、教书”这一条路，从农村到城市的跨越，好不容易从职场菜鸟逐渐崭露头角，好不容易实现长辈们眼中的鱼跃龙门，一切都好不容易。这一切“好不容易”，被一次同学小聚的闲聊给彻底拨乱，在这次所谓的“闲聊”中我获知了“**招聘幼儿园教师”的招考信息。同学们都在追忆着上学那会儿的青葱岁月，感慨现在的学校已经不复当年的模样，家长、学生们为了追求更好的教育，纷纷前往中心城区读书，惋惜社会变迁带来的乡村教育资源的匮乏。同学之间的小聚是散了，但这一次大家的谈话在我脑海回荡，久久不能散去。

回家，报考家乡的幼儿园，这之前的努力全是白费，拼命的想脱离，现在又回去，一切不是又回到原点吗？面临现在幼儿园的职位、薪水的晋升，新单位又得重新来过，放着好端端离家近的区中心单位幼儿园不去，还要面试、笔试，过五关斩六将，万一没有考过呢·······而且一切要从头再来。想当初我上学那会儿，正是因为有像我一样的老师的坚守，我才能顺利完成学业，如今也正是家乡迫切需要从教人员的时候，帮助当时跟我有一样梦想的孩子们完成他们的学业，完成他们心中那小小的梦想。

家乡的民风、民情，每一寸土地、飘过的一缕清风，我都再熟悉不过。想到偶尔休假回家看到路边幼儿园的破败跟非专业，一股我不回去谁会去的念想涌上心头。想到上幼儿园的幼儿他们多来自于面朝黄土背朝天的农民工子女和外来误工人员，这种被需求的满足感，在各种非议下我递交了入职考试申请。经过笔试、面试，我成功入职，顺利回家。对于家长入园参观，把游戏的桌子说成睡觉的床，这种认知与之前工作的“贵族”幼儿园收费上千的幼儿园形成巨大反差。这样的反差不仅仅是工作环境的改变，更带来的是心理巨大落差。

三、披荆斩棘：
开园，首当其冲的就是家长的不信任和指责。面对政府举办的幼儿园比当地民办幼儿园收费还要高的市场现状，家长找到直属部门投诉“幼儿园乱收费”。（**年**本地民办幼儿园保教费、伙食费每月共计**0；
我园两项费用合计每月490）政府举办幼儿园进驻**地区，旨在让教育公平，让农村孩子享有同等的优质学前教育资源。然而收费就让家长的期望变成失望，没有实惠反而更贵。面对这种局面，我开始找突破口，找问题成因，深入走访，到幼儿园所在村湾、社区挨个了解当地居民收入，子女入学现状。上门调研家长对子女入学现状的想法，联动村湾、社区的妇联帮忙在各家各户做学教育政策的宣传、普及，让适龄入园儿童的家长了解政策，知晓初浅的学前教育常识。

功夫不负有心人，在我前期的大量走访、调研、实地摸排中，新生代的家长对我园专业的教师团队、过硬的专业学前服务有了重新的认识。在**年9月4日开园迎来162名幼儿入学，在城内公办园供不应求的市场与农村园找生源的现状形成了巨大反差。接下来，如何为这162名幼儿服好务，为孩子、为家庭带来优质的学前教育，得到家长和市场的认可，这是我和我的老师们需要思考的第二步。

金杯银杯比不上老百姓的口碑，这在农村就尤为凸显，这里没有单元楼道，有的是家长的口口相传。我为家长们带来了家长课堂、家长开放日、运动会、亲子日这些幼儿园常规活动，给家长带来了前所未有的体验。在传统节日中秋、端午、重阳、元旦，除了感受节日的快乐更多的收货的是一份亲子之间的亲密无间，家庭间的友好互动。向幼儿园提案家长参与幼儿园管理，更是得到了园领导的认可，家长参与的过程提升了家长主人翁的意识，增强了自己的归属感，让园内班级的各项重大决策更加科学、更加人性化。

四、雨后彩虹：
**幼儿园执教6年，看到园所从最初的不信任，到现在的入园需要预约。从民众的不信任到竖起大拇指，从教师的抱怨到现在深感成为**幼儿园的一份子的那种自豪和骄傲。看到园所的一步步蜕变，这般化茧成蝶成蝶的过程，更多的是我在这个过程中的勤勉自励与成长。也许当初不选择到**园，我会成为区内大型机构连锁园的优秀教师、园长，我可能也会有着一份不错的薪水。但平凡的人生不正是因为有很多不确定未知的选择题摆在我们眼前吗，正式这份未知和不确定才让我们的生活和人生充满挑战和存在的意义。我的职业生涯也许会有一百种顺，也许我也永远不能体会作为一个平凡普通老师的被需要感。

“也许”没有“也许”，我选择了**幼儿园，我选择了边远农村园执教，这就是我所选。没有“贵族”园所的贵气和盛气，有的是接地气皮实的孩子。没有城里园所的高大上，有的是质朴的乡间小院。没有穿着时髦成人化的小大人，有的是满口乡音乡情喊着“老师、老师、老师”的乡里娃儿。没有城里老师绞尽脑汁拒收家长过节送礼的苦恼，有的是看到收货季节里农民家长们脸上那一份收货的喜悦。

爱我所选，幸我所选，我只是幼教行业中那颗最微不足道的一颗小螺丝钉，但对于我执教的孩子来说，我就是他们最爱的老师。喜欢这样被孩子需要，被孩子惦记。

（篇五） **自**年到**县**中心小学工作以来，一直从事语文教学工作并长期担任班主任。现为六年级班语文教师兼班主任。**小学地处**最西北，学生为农村孩子，家长整体素质偏低，加之教学工作本身的琐细而繁重，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心，班级工作难度较大。繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；
对学生，我们代表着家长，双手履行义务；
因此，我知道作为一个班主任老师不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长做出我的奉献。所以，使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性，是我作为班主任的最大愿望。这些年来，我从零开始，努力实践目标。下面是我这些年来工作中的一些简单事例与做法：
一、亲近学生，研究学生。

俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。就拿我们班的贺勇同学来说，我刚接触他的时候，感觉这个孩子思维活跃，就是不按时成家庭作业，爱去网吧，考试成绩总在40分上下。我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢？我经过和他像朋友般的促膝长谈了解到原来他的父母都外出打工与年迈的奶奶生活在一起，由于平时在家得不到父母的关爱与照顾，所以产生了厌学的情绪。我左思右想之后，拨通了他父母的电话，请他的父母回来一位照顾孩子，可父母却说：“我不挣钱，谁来养活他。”我一次次拨通电话得到的都是冷冰冰的答复，得知过年时他父母会回来，我走了十几里路找到他们家请家长慎重考虑孩子目前的情况，当我第三次离开他家时终于长吁一口气，因为他的母亲愿意留下照顾孩子。第二学期孩子显得特别有精神，成绩也在不断进步。

二、信任学生，尊重学生。

农村的孩子，家长只知道吃饱穿暖，从来都不关心孩子的书包里多了什么，兜里又装了什么？孩子撒谎、不诚实这些现象，家长从不关心。但是这样的事情屡屡在班里发生，而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戏，有时学生的事情很难处理，无从下手，有时处理不好，也会影响孩子的一生，这是班主任最头疼的时候。记得我们上学期我的手机在学校丢失的事，我暗中一调查，发现这个“小偷”竟然是我们班的郑虎同学。我想了两天，在吃中饭的时候，和校长谈起了这件事，校长建议不要把事情弄得太大，毕竟他还是个孩子。我想了想，得给他留个面子，还要想办法改正这个坏毛病，最后我决定和他好好谈一谈。我看到他有些后悔了，就在谈话结束的时候，我对他说：“郑虎同学，老师一直相信你是个好孩子，现在老师的手机掉了你知道在哪儿吗？如果知道的，老师相信你，你会知道怎样做。”他郑重的点点头，出去了。后来听同学说是郑虎在操场边上捡到的手机，并请同学还给了我。我就觉得发现学生说谎，不要心急的直接端到学生的脸上，连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，也允许他们犯一次错误，但是，最主要是你怎样去帮助他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。

三、钻研业务，科研突出 作为一名教师，我不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我博览群书，订阅多种数学教育杂志。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生自学的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则做好学生的学习合作伙伴。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；
课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。具体表现如下：
1．教学成绩突出。

每个学期在的教学评估中，在全乡六年级中始终保持第一名。

竞赛成绩优秀，辅导的学生在省书法比赛获一等奖，省诗歌比赛分获一、二等奖。

2．教科研成绩喜人。

课题：（1）**年主持的市级课题《曹延标及其作品对**中心小学学生课外阅读影响的调查研究》已结题，且科研论文获省师陶杯二等奖。（2）**年主持的市级课题《六年级学生作文“点线”构思模式建构研究》正在研究。

论文：（1）**年《在教学中激发学生的情感》在省级刊物上发表。（2）**年《在客文化沃土上播种阅读希望》获省二等奖。（3）**年《诗性作文：学生语言思维净化器》获省一等奖。（4）**年《不能被抛荒的阅读沃土》获市五四杯二等奖。

教育是事业，事业的意义在于献身；
教育是科学，科学的价值在于求真；
教育是艺术，艺术的生命在于创新。明天，我会在心中满装着学生的全面成长，更执著地走在所钟爱的教育之路上，享受教育的快乐、幸福。