考前15天“三大妙招”助阵高考（中）

　　二、温习词汇，限量阅读
　　第二个五天时间，建议同学们温习词汇和进行限量阅读。
　　词汇是英语学习中的一个重要环节，虽然在平时的学习中，词汇的学习没有单独列出，但它贯穿于试题的方方面面，所以在此时用五天的时间加强词汇的复习和归纳很重要。对于词汇的复习首先要以《2016年高考英语考纲词汇表》为主，在复习时做到“词不离句”，在具体的语言环境中去理解每一个词的用法。同时对容易混淆的单词或词组进行辨别总结，避免答题时误用误判。词汇复习可按以下方法进行：高考英语要求掌握约3500词，大家可将其分为50组，一组约70个；一天复习十组，五天就可以全部复习完毕。
　　当然，一天到晚单看词汇也是不行的，看多了容易感觉乏味单调。建议在此期间穿插做一些阅读理解和完形填空题。如：每天规定自己做四篇阅读理解题和两篇完形填空题。阅读题、完型题与单词复习交替进行，可以避免单调刺激产生疲劳，同时还得兼顾其他科目的复习。因此做题要适量，以免过度疲劳，影响正常休息。
　　三、限时训练，考前热身
　　在最后的五天时间内，大家要做好高考限时训练，进行考前热身。
　　每天在保证适当休息的前提下，让自己保持适度的紧张状态。每天做一套与高考同等难度和数量的历届高考英语真题、模拟试题或其他综合性试题，限定自己在高考同等时间段内完成，确保做题的速度。做完以后核对答案，针对性熟记疏漏的知识点。当然，你也可以根据自己的精力和精神状况选做专题限时训练题而不做完整套题。在此过程中，同学们要特别注意以下方面：
　　1.要有针对性。针对基础知识，因为高考试题中有80～90%是考查考生的基础知识和基础技能的题目。同学们应根据自己在掌握英语基础知识和运用能力过程中的实际困难，把握好知识复习的度和量，而不应过分追求系统性。要做到有的放矢地复习，巩固语言基础知识。
　　2.注意语篇训练。在限时训练中，要将语篇训练作为贯穿复习的主线。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完型填空、短文改错（或各省市自己的特色题型）和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，同学们在做阅读理解练习时，一定要限定时间。在答题时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等等获取所需信息，并对照答案，反复揣摩作者意图及思路。坚持自我热身，多做阅读训练，保持一种积极的考前心理状态。
　　3.注意重温以下几项基本答题技巧。
　　1）听力部分答题技巧
　　A.利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，听录音材料时就能有的放矢，有所测重，从而提高答题的准确率。
　　B.克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听下一个题目。
　　C.在听录音时设法捕捉句子的整体含义，千万不能只停留在个别单词或单句上，应把重点放在听中心思想、主旨与说话人的意图上。
　　2）单项填空答题要诀
　　A.重视语境、细致辨析词义。辨析型单项填空题要求考生能够在特定的语境下辨析意义相关或相近的词汇。这类题要求考生首先必须弄清四个选项中每个词或短语的基本意思，细心辨析它们之间的差异，然后结合特定的语言环境做出最佳选择。做单项填空题时，切忌只看部分选项，要克服定势思维的影响。四个选项是拟题者精心设计的，都有一定的可比性，如果学生看到前一两个选项就贸然定论，就会失去后几项的比较价值，从而导致错过最佳选项。
　　B.巧用排除法。如果对三个选项各自的用法都有把握，那么第四个选项很有可能就是另类；如果在交际用语的试题中，有一个选项中文直译的意思看似很合语境，那就可以首先排除它。
　　作者简介
　　黄少华
　　江西省特级教师；终身享受政府津贴专家；江西省英语学科专家库成员、江西省教学科研突出先进个人；中国外语教育教学研究中心特约研究员；国家教材编写中心英语教材编者（北京仁爱版）。
　　宋慧清
　　新余市骨干教师，论文《高中英语分层教学可行性方案的探索》获省一等奖。